- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Метод проектов как средство положительной мотивации к изучению английского языка
Содержание
- 2. Цель работы-Рассмотреть особенности использования одной из современных
- 3. Задачи работы: Дать характеристику метода проектов. Рассказать
- 4. Современные образовательные технологии:Обучение в сотрудничестве;Метод проектов;Ведение портфолио;Информационно-коммуникационные технологии;Здоровьесберегающие технологии;Игровые технологии;Технология интерактивного обучения.
- 5. Учебник Spotlight для 5 класса предлагает такие
- 6. Этапы работы над проектом:I этап – организационный
- 7. Типология проектовС примерными темами проектных работ из учебника Spotlight для 5 класса
- 8. По методу или виду деятельностиИсследовательский: «Животные России»Творческий:
- 9. Проект на тему «Приглашение в наш город»
- 10. Тема проекта – «Приглашение в наш город»Выполнили ученики 5 класса
- 11. Групповой проект на тему «Животные России» выполнен
- 12. По предметно-содержательной областиМонопроектМежпредметный проект: «Настольная игра-путешествие по нашей стране», изготовление солнечных часов.
- 13. По характеру координации проектаС явной непосредственной координациейСо скрытой координацией
- 14. По характеру контактовВнутришкольныйРегиональныйМеждународный
- 15. По количеству участниковИндивидуальный: «Моя семья», «Мой день»,
- 16. Работы на тему «Моя семья» выполнены учениками
- 17. Работы учеников 5 класса на тему «Моя семья» выполнены в виде странички из «Секретного дневника»
- 18. Тема проекта «Мой питомец»Работы учеников 5 класса
- 19. По продолжительностиКраткосрочные (выполняется в течение недели, дня
- 20. Использование метода проектов помогает школьникам развивать свою
- 21. Вопросы анкеты, определяющей влияние проектной методики на развитие различных качеств учащихся.
- 27. Анализ результатов анкетирования учеников 5 класса
- 28. ВыводыПрименение метода проектов на уроках английского языка способствует:
- 29. Формированию ключевых компетентностей (готовность к решению проблем,
- 30. Использованные источники:http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/4.htmhttp://www.moluch.ru/conf/ped/archive/21/1746/http://www.itlt.edu.nstu.ru/article4.phphttp://festival.1september.ru/articles/501866/ Фотографии из личного архива
- 31. Скачать презентацию
- 32. Похожие презентации
Цель работы-Рассмотреть особенности использования одной из современных образовательных технологий – проектной методики, которая широко применяется на уроках английского языка, и изучить ее влияние на развитие социализации учащихся и положительной мотивации к изучению предмета.
Слайд 3
Задачи работы:
Дать характеристику метода проектов.
Рассказать об
особенностях применения проектной методики на уроках английского языка.
Провести
диагностику влияния метода проектов на развитие самостоятельности учащихся, творческих способностей, умения работать в группе, интереса к изучению английского языка.
Слайд 4
Современные образовательные технологии:
Обучение в сотрудничестве;
Метод проектов;
Ведение портфолио;
Информационно-коммуникационные технологии;
Здоровьесберегающие
технологии;
Игровые технологии;
Технология интерактивного обучения.
Слайд 5 Учебник Spotlight для 5 класса предлагает такие темы
проектов:
«Русские сувениры»
«Дом моей мечты»
«Знаменитые сооружения моей страны»
«Моя семья»
«Погода в
нашем регионе»«Правила безопасности на кухне»
«Животные моей страны»
и многие другие…
Слайд 6
Этапы работы над проектом:
I этап – организационный (формулировка
темы, определение сроков)
II этап – выполнение проекта (сбор информации,
распределение заданий между участниками)III этап – презентация (представление готового продукта – плакат, сочинение и др.)
IV этап – подведение итогов (выбор лучшей работы, обсуждение результатов)
Слайд 8
По методу или виду деятельности
Исследовательский: «Животные России»
Творческий: «Стихотворение
о семье», иллюстрирование стихотворения «Какая погода!»
Ролево-игровой
Информационный: «Приглашение в наш
город», «Достопримечательности России»Практико-ориентированные: «Правила безопасности на кухне»
Слайд 9 Проект на тему «Приглашение в наш город» выполнен
учеником 5 класса, включает в себя фотографии города и
небольшой текст о нем.Слайд 11 Групповой проект на тему «Животные России» выполнен учениками
5 класса. При выполнении работы
учащиеся разделились на пары, каждая пара описывала и подбирала иллюстрацию для своего животного. Затем все вместе оформляли плакат.
Слайд 12
По предметно-содержательной области
Монопроект
Межпредметный проект: «Настольная игра-путешествие по нашей
стране», изготовление солнечных часов.
Слайд 13
По характеру координации проекта
С явной непосредственной координацией
Со скрытой
координацией
Слайд 15
По количеству участников
Индивидуальный: «Моя семья», «Мой день», «Мой
питомец»
Парный: «Правила безопасности на кухне», тест «Как мы отмечаем
праздники?»Групповой: плакаты «Животные России», «Знаменитые сооружения нашей страны»
Слайд 16 Работы на тему «Моя семья» выполнены учениками 5
класса. Ученики должны были написать короткие сообщения о своих
родственниках, могли нарисовать их или использовать фотографии.Слайд 17 Работы учеников 5 класса на тему «Моя семья»
выполнены в виде странички из «Секретного дневника»
Слайд 19
По продолжительности
Краткосрочные (выполняется в течение недели, дня или
даже урока)
Средней продолжительности (1-2 месяца)
Долгосрочные (могут выполняться в течение
1 года)Слайд 20 Использование метода проектов помогает школьникам развивать свою любознательность,
приобретать исследовательские навыки, проявлять самостоятельность в учении…
Для того чтобы
доказать это, в одном из 5-х классов было проведено анкетирование в начале и в конце учебного года.Слайд 21 Вопросы анкеты, определяющей влияние проектной методики на развитие
различных качеств учащихся.
Слайд 29 Формированию ключевых компетентностей (готовность к решению проблем, к
работе с информацией);
Формированию устойчивой мотивации к учению;
Развитию эрудиции и
широкого кругозора учащихся;Развитию творческих способностей детей.
Слайд 30
Использованные источники:
http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/4.htm
http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/21/1746/
http://www.itlt.edu.nstu.ru/article4.php
http://festival.1september.ru/articles/501866/
Фотографии из личного архива
