Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка Обследование лексико-грамматического строя речи презентация к уроку по логопедии (1 класс)

Содержание

5 лет-овощи, фрукты, деревья, дикие и домашние животные, птицы, грибы, ягоды, посуда, одежда, мебель, цветы, игрушки, транспорт, рыбы, головные уборы, насекомые. Обследование словаря
Обследование  лексико-грамматического строя речиМетодическая разработка учителя-логопеда ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района 5 лет-овощи, фрукты, деревья, дикие и домашние животные, птицы, грибы, ягоды, посуда, 6 лет- школьные принадлежности, музыкальные инструменты, продукты питания, инструменты, спортивный инвентарь.	Обследование словаря Назови части тела, части одежды Что делает змея? (ползёт) Какие звуки издает? (шипит)Что делает кошка? (ходит, лежит, Назови цвет и форму предмета ПрилагательныеНазвание цветовС 4 лет-белый, черный, красный, синий, зеленый.С 5 лет-коричневый, розовый, голубой, С 6 летдобро-				покупать-большой-			     хороший-поднимать-			легкий-горе- Употребление имен существительных в именительном падеже единственного и множественного числастол-		рукав-		дерево-слон-		лист-		воробей-рот- Игра “Чей лист” Игра “Профессии” Игра “Чьи уши”, “Чей хвост” Много чего?шар-			дом-береза-			книга-дерево-			стул-мяч-			     карандаш-стол- Дом-			2			5Кукла-Шар-Жук-	С 6 летКарандаш-Ключ-Лев-Озеро-Дверь-					Употребление словосочетаний числительных 2 и 5 с существительными Игра “Найди деток” Противоположности Как назвать маленький предмет?стол-        книга-кровать-		дом-ложка-		кукла-мяч-			миска-береза- Употребление предложно-падежных конструкций (с предлогами В, НА, ПОД, НАД, ЗА, ПЕРЕД, ОКОЛО) СПАСИБОЗАВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 5 лет-овощи, фрукты, деревья, дикие и домашние животные,

5 лет-овощи, фрукты, деревья, дикие и домашние животные, птицы, грибы, ягоды,

птицы, грибы, ягоды, посуда, одежда, мебель, цветы, игрушки, транспорт,

рыбы, головные уборы, насекомые.

Обследование словаря


Слайд 3 6 лет- школьные принадлежности, музыкальные инструменты, продукты питания,

6 лет- школьные принадлежности, музыкальные инструменты, продукты питания, инструменты, спортивный инвентарь.	Обследование словаря

инструменты, спортивный инвентарь.
Обследование словаря


Слайд 4 Назови части тела, части одежды

Назови части тела, части одежды

Слайд 5 Что делает змея? (ползёт)
Какие звуки издает? (шипит)
Что

Что делает змея? (ползёт) Какие звуки издает? (шипит)Что делает кошка? (ходит,

делает кошка? (ходит, лежит, спит)
Какие звуки издает? (мяукает, мурлычет….)
Кто

как передвигается? Кто как кричит?

Слайд 6 Назови цвет и форму предмета

Назови цвет и форму предмета

Слайд 7 Прилагательные
Название цветов
С 4 лет-белый, черный, красный, синий, зеленый.
С

ПрилагательныеНазвание цветовС 4 лет-белый, черный, красный, синий, зеленый.С 5 лет-коричневый, розовый,

5 лет-коричневый, розовый, голубой, оранжевый.
Название формы
С 5 лет-круглый, квадратный,

треугольный, овальный, прямоугольный.

Слайд 8 С 6 лет
добро- покупать-
большой- хороший-
поднимать- легкий-
горе-

С 6 летдобро-				покупать-большой-			   хороший-поднимать-			легкий-горе-

широкий-
давать- друг-
высокий- день -

Подбор антонимов


Слайд 9 Употребление имен существительных в именительном падеже единственного и

Употребление имен существительных в именительном падеже единственного и множественного числастол-		рукав-		дерево-слон-		лист-		воробей-рот-		   стул-		сон-окно-		лев-			пень-		ухо-кукла-		глаз-	  Словоизменение

множественного числа

стол- рукав- дерево-
слон- лист- воробей-
рот- стул- сон-
окно- лев-
пень- ухо-
кукла- глаз-

Словоизменение

Слайд 10 Игра “Чей лист”

Игра “Чей лист”

Слайд 11 Игра “Профессии”

Игра “Профессии”

Слайд 12 Игра “Чьи уши”, “Чей хвост”

Игра “Чьи уши”, “Чей хвост”

Слайд 13 Много чего?
шар- дом-
береза- книга-
дерево- стул-
мяч- карандаш-
стол-

Много чего?шар-			дом-береза-			книга-дерево-			стул-мяч-			   карандаш-стол-

чашка-
лист- ключ-

Употребление формы родительного падежа множественного числа


Слайд 14 Дом- 2 5
Кукла-
Шар-
Жук-
С 6 лет
Карандаш-
Ключ-
Лев-
Озеро-
Дверь-

Употребление словосочетаний числительных 2 и 5

Дом-			2			5Кукла-Шар-Жук-	С 6 летКарандаш-Ключ-Лев-Озеро-Дверь-					Употребление словосочетаний числительных 2 и 5 с существительными

с существительными


Слайд 15 Игра “Найди деток”

Игра “Найди деток”

Слайд 16 Противоположности

Противоположности

Слайд 17
Как назвать маленький предмет?
стол-

Как назвать маленький предмет?стол-    книга-кровать-		дом-ложка-		кукла-мяч-			миска-береза-   шкаф-Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами

книга-
кровать- дом-
ложка- кукла-
мяч- миска-
береза-

шкаф-

Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами


Слайд 18 Употребление предложно-падежных конструкций (с предлогами В, НА, ПОД,

Употребление предложно-падежных конструкций (с предлогами В, НА, ПОД, НАД, ЗА, ПЕРЕД, ОКОЛО)

НАД, ЗА, ПЕРЕД, ОКОЛО)


  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-obsledovanie-leksiko-grammaticheskogo-stroya-rechi-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0