- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методы обучения
Содержание
- 2. Методы обученияХороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. Д. ПойаПодготовила Бортникова Г.В.
- 3. Метод обучения - способ упорядоченной взаимосвязанной
- 4. По источнику знанийСловесныеНаглядные Практические
- 5. По характеру познавательной деятельностиОбъяснительно-иллюстративныйПроблемное изложениеЧастично-поисковыйИсследовательский
- 6. Активные и интенсивные методыМетод дидактических игрОбучение по алгоритму
- 7. Методы науки в качестве учебных методовМозговая атакаВнеконтекстные операции с понятиями
- 8. Методы контроляИндивидуальный опросФронтальный опросКонтрольная работаЗачет Лабораторная работа Экзамен
- 9. По источнику знаний
- 10. Словесные методы Источник знаний - словоРассказ предполагает
- 11. Наглядные методы Источник знаний – образ, наглядное
- 12. Практические методы Источник знаний – практическая деятельность
- 13. По характеру познавательной деятельности
- 14. Уровни деятельноститворческаяактивнаяисследовательская
- 15. методырепродуктивныйисследовательский
- 16. Объяснительно-иллюстративныйРепродуктивный учительученик
- 17. Исследовательский Проблемное изложениеИсследовательский Частично-поисковый
- 18. Средства обученияСлово Образ Действие
- 19. Метод дидактических игр. Сущность – моделирование и имитация.Обучение по алгоритму. Активные и интенсивные методы
- 20. Методы науки в качестве учебных методов
- 21. Мозговая атакаРешение проблемы путем высказывания идей для ее решения
- 22. Внеконтекстные операции с понятиями Оперирование с
- 23. Методы формирования познавательного интересаПоложительные эмоции по отношению
- 24. Познавательные игры. Метод опирается на создание в
- 25. Выбор оптимального сочетания методов обучения
- 26. Критерии выбора методов обученияСоответствие методов принципам обучения.Соответствие
- 27. Уровни принятия решения о выборе методов обучения
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Методы обученияХороших методов существует ровно столько, сколько существует хороших учителей. Д. ПойаПодготовила Бортникова Г.В.
Слайд 2
Методы обучения
Хороших методов существует ровно столько, сколько существует
хороших учителей.
Слайд 3 Метод обучения - способ упорядоченной взаимосвязанной деятельности преподавателя
и обучаемых, направленной на решение задач образования (Ю.К.Бабанский).
Метод обучения - система целенаправленных действий учителя, организующих учебную деятельность учащихся, ведущую, в свою очередь, к достижению целей обучения (И.Я.Лернер).
Слайд 5
По характеру познавательной деятельности
Объяснительно-иллюстративный
Проблемное изложение
Частично-поисковый
Исследовательский
Слайд 8
Методы контроля
Индивидуальный опрос
Фронтальный опрос
Контрольная работа
Зачет
Лабораторная работа
Экзамен
Слайд 10
Словесные методы
Источник знаний - слово
Рассказ предполагает устное повествовательное
изложение учебного материала, не прерываемое вопросами к обучаемым.
Учебная
лекция – систематическое изложение материала.Беседа – подача информации в виде диалога учителя с учеником по комплексу вопросов темы.
Дискуссия – обсуждение проблемы.
Слайд 11
Наглядные методы
Источник знаний – образ, наглядное представление объекта
Иллюстрация
- показ учащимся различных иллюстративных пособий: плакатов, таблиц, схем,
рисунков из учебника, зарисовок и записей на доске, моделей геометрических фигур, натуральных предметов и т. д.Демонстрация приборов, опытов, показ кинофильмов, диафильмов, слайдов, и т. д.
Слайд 12
Практические методы
Источник знаний – практическая деятельность учащихся
Упражнение -
многократное выполнение учебных действий с целью отработки умений и
навыков.Лабораторная работа - проведение учащимися в условиях лаборатории опытов, расчетов, экспериментов, позволяющих изучать процессы.
Практическая работа - выполнение заданий по обработке материалов, изготовление предметов, работа на пришкольных участках, в мастерских и пр.
Слайд 19
Метод дидактических игр. Сущность – моделирование и имитация.
Обучение
по алгоритму.
Активные и интенсивные методы
Слайд 22
Внеконтекстные операции с понятиями
Оперирование с понятиями
Узнавание
термина
Определение понятия
Раскрытие объема и содержания понятия
Установление связей данного понятия
с другимПрактическая интерпретация понятия
Слайд 23
Методы формирования познавательного интереса
Положительные эмоции по отношению к
деятельности.
Наличие познавательной стороны этой эмоции.
Наличие непосредственного мотива, идущего
от самой деятельности.Слайд 24 Познавательные игры. Метод опирается на создание в учебном
процессе игровых ситуаций Учебные дискуссии - метод создания ситуации познавательного
спора. Создание ситуации успеха в учении путем дифференциации помощи обучаемым в выполнении учебных заданий одной и той же сложности
Слайд 26
Критерии выбора методов обучения
Соответствие методов принципам обучения.
Соответствие целям
и задачам обучения.
Соответствие содержанию данной темы.
Соответствие учебным возможностям обучаемым:
возрастным, психологическим; уровню подготовленности.Соответствие имеющимся условиям и отведенному времени обучения.
Соответствие возможностям вспомогательных средств обучения.
Соответствие возможностям самих преподавателей
