Презентация на тему МК

одна з основних форм колективної методичної роботи, яка сприяє

підвищенню рівня фахової майстерності педагогів
Методичні комісії створюються за наявності у навчальному закладі трьох та більше викладачів одного або декількох споріднених предметів

засідання, як правило, щомісяця

Керівництво роботою методичної комісії здійснює голова,

якого обирають терміном на два роки з найбільш досвідчених викладачів

голову комісії затверджує наказом директор ПТНЗ на початку навчального

року
Керівники навчального закладу є членами методичних комісій відповідно до профілю їх викладацької діяльності

комісії педагогічних працівників складається на навчальний рік з метою

реалізації завдань, які покладені на методичну комісію, а також завдань визначених планом методичної роботи на навчальний рік

спочатку за розділами, а потім питання, які необхідно винести

на засідання і окремо між засіданнями
Увага!
Результати роботи між засіданнями обов’язково розглядайте на наступних засіданнях

роботи педагогічного колективу на поточний навчальний рік, проблеми, над

якими працює навчальний заклад
Проаналізуйте підсумки роботи методичної комісії в цілому й кожного педагога окремо за попередній навчальний рік. Вирішіть, які напрямки найбільше вдалися, їх варто продовжити, що не вийшло й необхідно змінити й доробити
На основі діяльності в попередній період визначте науково-методичні питання, які необхідно розглянути на засіданнях методичної комісії

методичній проблемній темі ПТНЗ, визначте методичну проблему методичної комісії,

проблемні теми кожного педагога
Відповідно до обраних тем для вивчення з метою подолання формалізму й підвищення якості методичної підготовки визначте форми проведення засідань методичної комісії
Особливу увагу приділіть практичній підготовці педагогів: майстер-класи, семінари-практикуми, тренінги, ділові ігри, відкриті уроки й позаурочні заходи тощо

плану питання вивчення, узагальнення та впровадження в практику роботи

перспективного педагогічного досвіду педагогів навчального закладу, області

Сплануйте надання адресної допомоги малодосвідченим і педагогам-початківцям

самоосвітній роботі членів методичної комісії, визначте періодичність творчих звітів

педагогів
Визначте питання і виберіть форми участі членів методичної комісії у суспільних, методичних і педагогічних заходах навчального закладу та навчально-методичного центру професійно-технічної освіти

за процесом навчання учнів

Визначте форми роботи зі здібними

учнями

Визначте форми та зміст позаурочної роботи з предметів