Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мониторинг воспитательной работы в условиях реализации комплексной программы модернизации образования

Содержание

Мониторинг воспитательной деятельности классного руководителя- это непрерывное научно обоснованное, диагностико-прогностическое, планово-деятельностное отслеживание деятельности классного руководителя по организации воспитательного процесса в целях оптимального выбора воспитательных целей, задач и средств их решения.
Мониторинг воспитательной работы в условиях реализации комплексной программы модернизации образования Мониторинг воспитательной деятельности классного руководителя- это непрерывное научно обоснованное, диагностико-прогностическое, планово-деятельностное отслеживание Мониторинг предполагает:Непрерывное, длительное наблюдение за деятельностью классного руководителя Мониторинг предполагает:Научно обоснованное наблюдение, которое строиться должно на научно разработанных, проверенных методиках. Мониторинг предполагает, чторезультаты его должны стать основой для планирования педагогической деятельности и принятия управленческих решений Основная цель мониторинга-повышение эффективности и качества воспитательного процесса в школе Функции мониторинга:информационнаяпобудительнаяформирующаякоррекционнаясистемообразующаяпрогностическая Организационно-методические требования:объективностьнадежностьсистематичностьучет особенностей объекта изучения и условий проведения гуманистическая направленность Этапы проведения мониторинга:Нормативно- установочный:Определение педагогической проблемыПостановка целей и задачОпределение объекта и предмета Этапы проведения мониторинга:2. Диагностический:Отбор информацииКачественная и количественная обработка результатовПедагогический анализВыявление проблемРанжирование проблем Этапы проведения мониторинга:3. Итогово-аналитический:Подведение итоговАнализ проделанной работыКорректировка работы Общая схема мониторинга качества воспитанияКачество условий.Кадровое обеспечение:-уровень квалификации педагогов Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.- Качество планов воспитательной работы Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.Соответствие целеполагания и содержания плана результатам работы за год Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.Эффективность работы МО классных руководителей Общая схема мониторинга качества воспитания2. Качество процесса.   Качество деятельности классного руководителя Общая схема мониторинга качества воспитания  2. Качество процессаКачествовнутриклассных и общешкольных мероприятий Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результата Уровень воспитанности в среднем по классу Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результата     Охват Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результатаАктивность классных коллективов Общая схема мониторинга качества воспитания   3. Качество результатаАктивность каждого ученика Академик М.М.Поташник:   «Эффективным может быть управление только исследовательского характера, основанное
Слайды презентации

Слайд 2 Мониторинг воспитательной деятельности классного руководителя- это непрерывное научно

Мониторинг воспитательной деятельности классного руководителя- это непрерывное научно обоснованное, диагностико-прогностическое, планово-деятельностное

обоснованное, диагностико-прогностическое, планово-деятельностное отслеживание деятельности классного руководителя по организации

воспитательного процесса в целях оптимального выбора воспитательных целей, задач и средств их решения.

Слайд 3 Мониторинг предполагает:
Непрерывное, длительное наблюдение за деятельностью классного руководителя

Мониторинг предполагает:Непрерывное, длительное наблюдение за деятельностью классного руководителя

Слайд 4 Мониторинг предполагает:
Научно обоснованное наблюдение, которое строиться должно на

Мониторинг предполагает:Научно обоснованное наблюдение, которое строиться должно на научно разработанных, проверенных методиках.

научно разработанных, проверенных методиках.


Слайд 5 Мониторинг предполагает, что
результаты его должны стать основой для

Мониторинг предполагает, чторезультаты его должны стать основой для планирования педагогической деятельности и принятия управленческих решений

планирования педагогической деятельности и принятия управленческих решений


Слайд 6 Основная цель мониторинга-
повышение эффективности и качества воспитательного процесса

Основная цель мониторинга-повышение эффективности и качества воспитательного процесса в школе

в школе


Слайд 7 Функции мониторинга:
информационная
побудительная
формирующая
коррекционная
системообразующая
прогностическая

Функции мониторинга:информационнаяпобудительнаяформирующаякоррекционнаясистемообразующаяпрогностическая

Слайд 8 Организационно-методические требования:
объективность
надежность
систематичность
учет особенностей объекта изучения и условий проведения

Организационно-методические требования:объективностьнадежностьсистематичностьучет особенностей объекта изучения и условий проведения гуманистическая направленность


гуманистическая направленность


Слайд 9 Этапы проведения мониторинга:
Нормативно- установочный:
Определение педагогической проблемы
Постановка целей и

Этапы проведения мониторинга:Нормативно- установочный:Определение педагогической проблемыПостановка целей и задачОпределение объекта и

задач
Определение объекта и предмета изучения
Определение субъектов мониторинга, их подготовка.
Структурирование

критериев и показателей
Выбор инструментов
Разработка пакетов прикладных программ

Слайд 10 Этапы проведения мониторинга:
2. Диагностический:
Отбор информации
Качественная и количественная обработка

Этапы проведения мониторинга:2. Диагностический:Отбор информацииКачественная и количественная обработка результатовПедагогический анализВыявление проблемРанжирование

результатов
Педагогический анализ
Выявление проблем
Ранжирование проблем с объяснением причин
Принятие управленческих решений


Слайд 11 Этапы проведения мониторинга:
3. Итогово-аналитический:
Подведение итогов
Анализ проделанной работы
Корректировка работы

Этапы проведения мониторинга:3. Итогово-аналитический:Подведение итоговАнализ проделанной работыКорректировка работы

Слайд 12 Общая схема мониторинга качества воспитания
Качество условий.

Кадровое обеспечение:

-уровень квалификации

Общая схема мониторинга качества воспитанияКачество условий.Кадровое обеспечение:-уровень квалификации педагогов

педагогов


Слайд 13 Общая схема мониторинга качества воспитания

Методическое обеспечение.

- Качество планов

Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.- Качество планов воспитательной работы

воспитательной работы


Слайд 14 Общая схема мониторинга качества воспитания
Методическое обеспечение.
Соответствие целеполагания и

Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.Соответствие целеполагания и содержания плана результатам работы за год

содержания плана результатам работы за год


Слайд 15 Общая схема мониторинга качества воспитания
Методическое обеспечение.
Эффективность работы МО

Общая схема мониторинга качества воспитанияМетодическое обеспечение.Эффективность работы МО классных руководителей

классных руководителей


Слайд 16 Общая схема мониторинга качества воспитания
2. Качество процесса.

Общая схема мониторинга качества воспитания2. Качество процесса.  Качество деятельности классного руководителя

Качество деятельности классного руководителя



Слайд 17 Общая схема мониторинга качества воспитания
2. Качество

Общая схема мониторинга качества воспитания 2. Качество процессаКачествовнутриклассных и общешкольных мероприятий

процесса
Качество
внутриклассных
и общешкольных мероприятий


Слайд 18 Общая схема мониторинга качества воспитания
3. Качество результата

Уровень

Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результата Уровень воспитанности в среднем по классу

воспитанности в среднем по классу


Слайд 19 Общая схема мониторинга качества воспитания
3. Качество результата

Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результата   Охват учащихся

Охват учащихся

внеклассной и внешкольной деятельностью

Слайд 20 Общая схема мониторинга качества воспитания
3. Качество результата

Активность классных

Общая схема мониторинга качества воспитания3. Качество результатаАктивность классных коллективов

коллективов


Слайд 21 Общая схема мониторинга качества воспитания
3.

Общая схема мониторинга качества воспитания  3. Качество результатаАктивность каждого ученика

Качество результата

Активность каждого ученика


  • Имя файла: monitoring-vospitatelnoy-raboty-v-usloviyah-realizatsii-kompleksnoy-programmy-modernizatsii-obrazovaniya.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 1