знаний. Дело не в способностях, а в организации процесса
обучения»Н. А. Пугал
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мультимедийная презентация как современное ТСО младших школьников методическая разработка (2 класс)
Содержание
- 2. «…Все люди одинаково успешно могут овладевать любыми
- 3. Информатизация – это процесс обеспечения сферы образования
- 4. 15% речевой информации25% видимой информации65% получаемой информациислушаетсмотритслушает и смотрит
- 5. Объект исследования: технические средства обучения.Предмет исследования: мультимедийная
- 6. Задачи:раскрыть теоретические аспекты применения современных технических средств
- 7. Технические средства обучения - средства, состоящие из
- 9. Классификация ТСО:по степени универсальности;по признаку подготовки или
- 10. По функциональному назначению: средства обучения и самообучениякомбинированные технические средствавспомогательные средстватехнические средства контроля знанийтренажерные технические средства
- 11. Функции ТСО:коммуникативная
- 12. управленческая
- 13. кумулятивная
- 14. научно-исследовательская
- 15. Мультимедиа (от латинского Multum + Medium) — одновременное использование различных форм представления информации.
- 16. Презентация - переводится с английского как «представление».
- 17. Мультимедийная презентация– это удобный и эффектный способ
- 18. Методические правила: мультимедийная презентация является не самоцелью, а средством;мультимедийная презентация используется с учетом педагогической целесообразности;
- 19. в качестве наиболее значимых ценностных ориентиров
- 20. проектиро-вочныйисполнитель-ский Этапы работы
- 21. Задачи практической работы:Составить план уроков с использованием
- 23. 1.В мультимедийной презентации может содержаться дополнительный материал,
- 24. Использование мультимедийной презентации на уроках:обеспечивает
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
«…Все люди одинаково успешно могут овладевать любыми областями знаний. Дело не в способностях, а в организации процесса обучения»Н. А. Пугал
Слайд 3 Информатизация – это процесс обеспечения сферы образования теорией
и практикой разработки и использования современных информационных технологий, ориентированных
на реализацию психолого-педагогических целей обучения и воспитания.
Слайд 4
15% речевой информации
25% видимой информации
65% получаемой информации
слушает
смотрит
слушает и
смотрит
Слайд 5
Объект исследования: технические средства обучения.
Предмет исследования: мультимедийная презентация
как современное техническое средство обучения младших школьников.
Проблема: каковы возможности
использования мультимедийной презентации при обучении младших школьников?Цель: изучение мультимедийной презентации как современного технического средства обучения младших школьников.
Слайд 6
Задачи:
раскрыть теоретические аспекты применения современных технических средств обучения;
разработать
и апробировать на практике серию уроков с применением мультимедийной
презентации для учащихся 1 класса;разработать рекомендации по созданию мультимедийной презентации.
Слайд 7 Технические средства обучения - средства, состоящие из экранно-звуковых
носителей учебной информации и аппаратуры, с помощью которой проявляется
эта информация.
Слайд 9
Классификация ТСО:
по степени универсальности;
по признаку подготовки или демонстрации
информации;
по возможности работы с видео и аудиоматериалами;
по функциональному назначению.
Слайд 10
По функциональному назначению:
средства обучения и самообучения
комбинированные технические
средства
вспомогательные средства
технические средства контроля знаний
тренажерные технические средства
Слайд 15 Мультимедиа (от латинского Multum + Medium) — одновременное
использование различных форм представления информации.
Слайд 17 Мультимедийная презентация– это удобный и эффектный способ представления
информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе
динамику, звук и изображение.
Слайд 18
Методические правила:
мультимедийная презентация является не самоцелью, а средством;
мультимедийная
презентация используется с учетом педагогической целесообразности;
Слайд 19
в качестве наиболее значимых ценностных ориентиров использования мультимедийной
презентации выбираются:
обращение к личности обучаемого
творческая индивидуа-льность школьника
создание благопри-ятных условий
Слайд 21
Задачи практической работы:
Составить план уроков с использованием мультимедийной
презентации.
Подобрать дидактический материал для составления конспектов уроков и мультимедийных
презентаций.Апробировать уроки с использованием мультимедийной презентации в ходе преддипломной практики.
Разработать конспекты уроков с использованием мультимедийной презентации.
Разработать рекомендации учителю по применению мультимедийной презентации в процессе обучения чтению.
Слайд 23 1.В мультимедийной презентации может содержаться дополнительный материал, а
также материал для углубленного изучения темы.
2.Наиболее важные элементы мультимедийной
презентации должны иметь подсказки или пояснения: таблицы для сравнения определенных характеристик объектов и т. п.3.После изучения каждой структурной единицы учебного материала в презентации должен быть представлен материал для обобщения, представляющий изученный материал в более кратком виде.
4.Текст мультимедийной презентации должен иметь возможность копирования.
Требования к мультимедийной презентации:
Слайд 24
Использование мультимедийной презентации на уроках:
обеспечивает наглядность;
открывает большие перспективы
проведения уроков на высоком эстетическом и эмоциональном уровне;
повышает объём
выполняемой работы на уроке в 1,5 – 2 раза;привлекает большое количество дидактического материала;
обеспечивает высокую степень дифференциации обучения.
