Член – корреспондент
РАО,доктор педагогических наук, профессор,
руководитель УМК «Начальная школа XXI века»
Наталья Фёдоровна Виноградова
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Начальная школа XXI
Содержание
- 4. Цель обучения - формирование ведущей для этого
- 5. Изучаемые предметы по учебному плану:Русский языкЛитературное чтениеМатематикаОкружающий мирТехнологияМузыкаИзобразительное искусствоИностранный языкФизическая культура
- 6. приоритетное использование наглядно-образного мышления как типичного для детей этого возраста;целесообразное включение игровых методов обучения;Принцип природосообразности:
- 7. Особенности организации учебного процесса:педагогическая диагностика; интегрированный подход;приоритет учебной задачи перед практической;дифференцированный подход.
- 8. Дидактические задачи:расширение круга представлений, общего кругозора и
- 9. УМК «Начальная школа XXI века»Русский языкЛитературное чтениеМатематика Окружающий мир
- 10. РУССКИЙ ЯЗЫКРусский язык. Учебник. В 2-х частях.
- 11. РУССКИЙ ЯЗЫК Ведущие задачи курса:развитие младшего школьника
- 12. Учебный материал излагается линейно, реализуя научный подход
- 13. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕЛитературное чтение. Учебник. В 2-х частях.
- 14. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ Приоритетные задачи курса:углубление интереса к
- 15. Идеи «Литературного слушания»:углубление процесса восприятия художественного произведения;поддержка
- 16. МАТЕМАТИКАМатематика. Учебник.В 2-х частях. Рудницкая В.Н., Юдачева
- 17. МАТЕМАТИКАДеятельностный подход средствами арифметического, алгебраического, геометрического и логического содержания учебного материала
- 18. ОКРУЖАЮЩИЙ МИРОкружающий мир. Учебник. В 2-х частях.
- 19. ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Ведущая идея- отбор знаний,
- 20. ВЕДУЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
- 21. Скачать презентацию
- 22. Похожие презентации
Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, руководитель УМК «Начальная школа XXI века»
Слайд 3
доктор педагогических наук, профессор,
руководитель УМК «Начальная школа XXI века»
Наталья Фёдоровна Виноградова
Слайд 4
Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста
деятельности
Цель педагогов начальной школы- научить ученика учить самого себя,
т.е. учебной деятельности.Цель ученика-
овладеть
умениями
учиться.
Слайд 5
Изучаемые предметы по учебному плану:
Русский язык
Литературное чтение
Математика
Окружающий мир
Технология
Музыка
Изобразительное
искусство
Иностранный язык
Физическая культура
Слайд 6 приоритетное использование наглядно-образного мышления как типичного для детей
этого возраста;
целесообразное включение игровых методов обучения;
Принцип природосообразности:
Слайд 7
Особенности организации учебного процесса:
педагогическая диагностика;
интегрированный подход;
приоритет учебной
задачи перед практической;
дифференцированный подход.
Слайд 8
Дидактические задачи:
расширение круга представлений, общего кругозора и эрудиции;
расширение
и закрепление учебных действий ребёнка, их отдельных операций и
последовательности;развитие у школьников контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.
Слайд 10
РУССКИЙ ЯЗЫК
Русский язык. Учебник. В 2-х частях.
Иванов С.В.,
Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю.
Пишем грамотно. Рабочая тетрадь.В
2-х частях. Кузнецова М.И.Учусь писать без ошибок. Рабочая тетрадь. Кузнецова М.И.
Русский язык: начальная школа. Контрольные работы, тесты, диктанты, изложения.(2-4 класс) Романова В.Ю., Петленко Л.В.
Слайд 11
РУССКИЙ ЯЗЫК
Ведущие задачи курса:
развитие младшего школьника ;
раскрытие перед
ним особенностей родного языка;
привитие любви и интереса к языку;
формирование
навыка грамотного письма;развитие устной и письменной речи.
Слайд 12
Учебный материал излагается линейно,
реализуя научный подход
к анализу языковых явлений.
Три блока учебного содержания:
«Как устроен наш язык»«Правописание»
«Развитие речи»
Слайд 13
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Литературное чтение. Учебник.
В 2-х частях. Ефросинина
Л.А., Оморокова М.И.
Литературное чтение. Рабочая тетрадь.В 2-х частях. Ефросинина
Л.А.Учимся читать выразительно. Тетрадь-пособие. 1-4 класс. Оморокова М.И.
Литературное чтение. Учебная хрестоматия.
В 2 частях. Ефросинина Л.А.
Слайд 14
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
Приоритетные задачи курса:
углубление интереса к чтению и
литературе;
осознание учеником значения читательской деятельности как средства успешности обучения
и развития человека;формирование умений работать с произведениями разного жанра, вида и стиля.
Слайд 15
Идеи «Литературного слушания»:
углубление процесса восприятия художественного произведения;
поддержка и
развитие интереса к чтению в период, когда сам школьник
ещё недостаточно владеет навыком самостоятельного чтения(1-ый год обучения)развивают оценочные суждения первоклассников и умение анализировать эмоциональные состояния, вызванные слушанием
Слайд 16
МАТЕМАТИКА
Математика. Учебник.В 2-х частях. Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.
Математика.
Рабочая тетрадь. В 2-х частях.
Рудницкая В.Н.
Математика. Дружим с математикой.
Рабочая тетрадь. Кочурова Е.Э.
Слайд 17
МАТЕМАТИКА
Деятельностный подход средствами арифметического, алгебраического, геометрического и логического
содержания учебного материала
Слайд 18
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Окружающий мир. Учебник. В 2-х частях.
Виноградова Н.Ф.
Окружающий
мир. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. Виноградова Н.Ф.
Слайд 19
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
Ведущая идея- отбор знаний, позволяющих формировать
готовность ребёнка к разнообразному взаимодействию с окружающим миром.
Курс интегрированный
и культурологический.Методика обучения - преобладание
поисковой и творческой деятельности.
Слайд 20 ВЕДУЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ВЫПУСКНИКА
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ:способность самостоятельно мыслить, анализировать любой вопрос;
умение строить высказывания, выдвигать гипотезы, отстаивать выбранную точку зрения;
наличие представлений о собственном знании и незнании.
![Формирование базового звука [Р]](/img/tmb/13/1283646/b3bbcfd96d8cfae27a7f25ed80eb93e3-210x.jpg)
