Презентация на тему Научное общество учащихся (НОУ)

№ … от … Одобрено Советом НОУ школы № …

Протокол № … от … Председатель НОУ. Общие положения. Научное общество учащихся (НОУ) является самостоятельным формированием, которое объединяет учащихся школы, способных к научному поиску, заинтересованных в повышении своего интеллектуального и культурного уровня , стремящихся к углублению знаний как по отдельным предметам, так и в области современных научных знаний. Непосредственное руководство научным обществом учащихся осуществляет заместитель директора школы по научно-методической работе. Положение о научном обществе должно быть рассмотрено на заседании совета научного общества и принято общим собранием членов НОУ. Собрание — высший орган НОУ. Собрание проводится в начале учебного года, после того, как в школе изучены научные интересы учащихся и их отношение к научной деятельности. На общем собрании утверждается совет НОУ, в который входит не менее 5 -10 человек, определяется состав каждой секции, утвердается название школьного НОУ, план его работы на год, принимаются эмблема и девиз. Каждая секция готовит свою презентацию. Во время презентации ребята рассказывают, чем они собираются заниматься в своей секции, прогнозируют результаты работы секции и своей собственной деятельности. Общее собрание НОУ проходит два раза в год. Заседания совета НОУ — 1 раз в месяц. Занятия в секциях проходят один раз в две недели. Научно-исследовательская конференция школы проходит 1 раз в год в феврале или марте.

директора по научно-методической работе) Руководитель НОУ (ученик 10 — 11

класса).

в области достижений отечественной и зарубежной науки. *Выявление наиболее одаренных

учащихся в разных областях науки и развитие их творческих способностей. *Активное включение учащихся школы в процесс самообразования и саморазвития. *Совершенствование уумений и навыков самостоятельной работы учащихся, повышение уровня знаний и эрудиции в интересующих областях науки. *Организация научно-исследовательской деятельности учащихся для усовершенствования процесса обучения и профориентации. Педагогический коллектив должен оказать учащимся помощь в решении следующих задач: - овладеть знаниями, выходящими за пределы учебной программы; - почувствоваь вкус к поисково-исследовательской деятельности; - научиться методам и приемам научного исследования; - научиться работать с литературой

в соответствии с их научными интересами. *Обучение учащихся работе с

научной литературой, формирование культуры научного исследования. *Знакомство и сотрудническтво с представителями науки в интересующей области знаний, оказание практической помощи учащимся в проведении экспериментальной и исследовательской работы. *Организация индивидуальных консультаций промежуточного и итогового контроля в ходе научных исследований учащихся. *Привлечение научных сил к руководству научными работами учащихся. *Рецензирование научных работ учащихся при подготовке их к участию в конкурсах и конференциях. *Подготовка, организация и проведение научно-практических конференций, турниров, олимпиад. *Редактирование и издание ученических научных сборников.

вступить каждый ученик, имеющий интерес к научной деятельности и

получивший рекомендацию учителя-предметника. Возраст всупления в НОУ — 14 лет. Ученик, участвующий в работе НОУ, имеет право: - выбрать форму выполнения научной работы (реферат, доклад и т.д.); - получить необходимую консультацию у своего руководителя; - иметь индивидуальный график консультаций в процессе создания научной работы; - получить рецензию на написанную научную работу у педагогов, компетентных в данной теме; - выступить с окончательным вариантом научной работы на научно-исследовательской конференции в своем учебном заведении; - представлять свою работу, получившую высокую оценку, на конференциях в районе и городе; - опубликовать научную работу, получившую высокую оценку, в сборнике научных работ учащихся.

дополнительный балл по учебному предмету, с которым связана тема

его научной работы. Педагог — руководитель научной работы учащегося, которая получила высокую оценку, имеет право на материальное вознаграждение. Ученик, участвующий в НОУ, обязан: регулярно и активно участвовать в заседаниях научного общества в своей секции; периодически сообщать о промежуточных результатах своих исследований на заседании своей секции; обращаться в школную библиотеку дл заказа необходимой для исследования литературы; активно участвовать во внутришкольных и внешкольных научных конференциях; строго соблюдать сроки выполнения научных работ; строго выполнять требования к оформлению научной работы.

общество гимназистов – добровольное творческое объединение учащихся гимназии. В

Научном обществе гимназистов учащиеся совершенствуют свои знания в определенной области науки и искусства, приобретают навыки работы под руководством ученых, педагогов, учителей и других специалистов. 1.2. Членами Научного общества гимназистов могут быть все учащиеся гимназии, изъявившие желание работать в Научном обществе гимназистов и имеющие склонность к научному творчеству. В работе Научного общества гимназистов могут также участвовать учителя гимназии и студенты.

гимназистов. 2.1 Целью Научного общества гимназистов является воспитание и

развитие учащихся, создание условий для их самоопределения, самореализации. 2.2 Задачи Научного общества гимназистов: - формирование единого гимназического научного сообщества со своими традициями; - ориентация учащихся на творческую деятельность; - подготовка членов общества (сообщества) к самостоятельной исследовательской деятельности; - вовлечение в коллективную деятельность учащихся разных возрастов; - проведение исследований, имеющих практическое значение (социологический опрос, социологическое исследование, разработка и реализация проектов для гимназии); - раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к исследовательской деятельности; - профессиональная ориентация учащихся; - пропаганда достижений науки, техники, культуры (с привлечением «Прессклуба», «Агитбригады»); - повышение престижа знаний, грамотности в широком смысле слова; - обогащать социальный опыт: учить деловитости, умению преодолевать трудности, достойно переживать успехи и неудачи; - развитие личности ученика, формирование системности и глубины знаний, критическое мышление.

проведение исследований, выполнение творческих коллективных проектов. 3.2. Проведение научно-практических конференций,

где подводятся итоги научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы в гимназии; формами отчетности научно-исследовательской работы учащихся могут быть доклады, проекты, компьютерные программы и другое. 3.3. Организация творческих встреч со специалистами вузов, учеными ДВО РАН. 3.4. Организация участия гимназистов в конкурсах, фестивалях, конференциях исследовательских работ. 3.5. Издание сборников тезисов лучших исследовательских работ. 4. Организация работы Научного общества гимназистов. 4.1. В начале учебного года избирается Совет Научного общества гимназистов, который осуществляет руководство. 4.2. В Совет входят гимназисты – призеры научных конференций, их научные руководители. 4.3. Тематика научно-исследовательской деятельности гимназистов определяется совместно с научным руководителем по согласованию с МО учителей предметников. 4.4. Результаты деятельности Научного общества гимназистов за год подводятся на итоговом заседании Совета в мае.