Презентация на тему Обследование звуков Т

[Т`], [Д], [Д`].
ЗВУК [Т]
Определить у детей правильное произношение

Инструкция: повтори за мной – Т, Т`, Д, Д`.

словах. Инструкция: назови картинки.

в предложении. Инструкция: придумай предложение по картинке.

текстах.
ТА – ТА – ТА – мы везем с

Инструкция: повтори за мной.

Инструкция: послушай рассказ, перескажи.

У пианино Тоня, Таня и Анюта. У Анюты ноты. Анюта сидит за пианино и играет по нотам мелодию. Тоня и Таня поют. Девочки поют песню о маме. Это нежная и красивая песня. Молодцы, Тоня, Таня и Анюта!

[Т`] в слогах.
Инструкция: повтори за мной.
ТЯ – ТЯ

предложении.

Инструкция: придумай предложение по картинке.

текстах. Инструкция: повтори за мной.
АТЕ – АТЕ – АТЕ –

Тень-тень, потетень.
Сеть накинут на плетень.
Там истлеют нити сети,
не поймают птичек дети.

Очень теплая кровать,
И не хочется вставать…
В детский сад сегодня утром
Петя опоздал опять.

Инструкция: послушай рассказ, перескажи.

Костя и Петя ходят в школу. В рюкзаках они носят тетрадки, пеналы, книжки. В классе они сидят тихо-тихо. Шуметь нельзя, нужно слушать учительницу. Побегать и поиграть можно на перемене. Как хорошо и интересно в школе!

[Д] в слогах.
Инструкция: повтори за мной.
ДА – ДА

Определить у детей правильное произношение звука [Д] в словах.

предложении. Инструкция: придумай предложение по картинке.

текстах. Инструкция: повтори за мной.
ДА – ДА – ДА –

Вдоль по улице иду я
и в большую дудку дую!
— Ду-ду-ду да ду-ду-ду,
я по улице иду!

Доктор
Доктора не бойтесь, дети.
Он добрее всех на свете.
С ним давно знакома я:
это мамочка моя!
Г. Виеру

Инструкция: послушай рассказ, перескажи.

Вот домик тёти Люды. У дома сад. Тётя Люда - садовод. В саду растут яблони, сливы, малина. Тётя Люда любит ухаживать за своим садом. Осенью она собирает много плодов. Тётя Люда раздаёт яблоки, сливы, малину своим друзьям.

[Д`] в слогах.
Инструкция: повтори за мной.
ДЯ – ДЯ

предложении. Инструкция: придумай предложение по картинке.