Презентация на тему Основные понятия научно-исследовательской работы

кроме тех, которые проявляются
в результате активного участия
хотя

бы в самой маленькой
поисковой исследовательской работе.
А.Н. Колмогоров

может быть также определено, как развитие знаний или систематическое

расследование с целью установления фактов.
Основная цель прикладных исследований (в отличие от фундаментальных исследований) — нахождение, интерпретация и развитие методов и систем по совершенствованию человеческих знаний во множестве научных областей нашей планеты и Вселенной.

явления,
теоретический анализ в мировоззренческом и методологическом аспекте и

поиск возможной концепции,
построение (выбор) гипотезы,
проектирование (разработка) метода и методик,
обеспечение эксперимента, наглядно или однозначно дающего оценку:
надёжности гипотезы по критериям сортировки (краевые условия надёжности воспроизведения явления),
критериев реализуемости явления,
конечного результата хода (динамики процесса),
результата завершения процесса самого явления.

следующим образом:
постановка проблемы, определение целей и задач исследования, планирование

исследования,
теоретическая часть: концептуальная модель исследования, описание понятий и категорий, взаимосвязей между ними,
методологическая часть: исследовательский подход, описание методов сбора и методов анализа данных,
практическая часть: результаты сбора данных, их анализ и представление результатов,
выводы и рекомендации по результатам исследования.

методе — проба, опыт) в научном методе — метод

исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами. Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического — проба, опыт) в научном методе — метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами. Эксперимент является краеугольным камнем эмпирического подхода к знанию.

под которым рассматривается объект (предмет) исследования.
Гипотеза – научное предположение,

выдвигаемое для объяснения каких-либо явлений.
Дедукция – вид умозаключения от общего к частному, когда из массы частных случаев делается обобщенный вывод о всей совокупности таких случаев.

вид умозаключения от частных фактов, положений к общим выводам.

информация, заключенная в описании прототипа научной задачи
реферативная — вторичная информация,

содержащаяся в первичных научных документах
сигнальная — вторичная информация различной степени свертывания, выполняющая функцию предварительного оповещения
справочная- вторичная информация, представляющая собой систематизированные краткие сведения в какой-либо области знаний.

сформировавшаяся сфера исследований, включающая определенное количество исследовательских проблем из одной

научной дисциплины, включая область ее применения.

исполнения устанавливаются с достаточной степенью точности. Исследовательское задание имеет значение

только в границах определенной исследовательской темы.

стороны и отношения исследуемых предметов.
Концепция — система взглядов на что-либо, основная мысль,

когда определяются цели и задачи исследования и указываются пути его ведения.

научный документ, содержащий сжатое изложение результатов (иногда предварительных), полученных

в итоге научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы. Назначение такого документа- оперативно сообщить о результатах выполненной работы на любом ее этапе.

характеризующее содержание научного документа или его части.
Метод исследования — способ

применения старого знания для получения нового знания. Является орудием получения научных фактов.
Методология научного познания — учение о принципах, формах и способах научно-исследовательской деятельности.

в данное время освоен и внедрен в учебный процесс высшей школы.
Научная тема —

задача научного характера, требующая проведения научного исследования. Является основным планово-отчетным показателем научно-исследовательской работы.
Научная теория - система абстрактных понятий и утверждений, которая представляет собой не непосредственное, а идеализированное отображение действительности.
Научное исследование — целенаправленное познание, результаты которого выступают в виде системы понятий, законов и теорий.

а главное — методами получения и проверки новых знаний.
Научно-техническое направление научно-исследовательской работы —

самостоятельная техническая задача, обеспечивающая в дальнейшем решение проблемы.
Научный доклад — научный документ, содержащий изложение результатов научно-исследовательской или опытно-конструкторской работы, опубликованной в печати или прочитанной в аудитории.

хода исследования (разработки), результаты, а также выводы, полученные в итоге научно-исследовательской

или опытно-конструкторской работы. Назначение этого документа - исчерпывающе осветить выполненную работу по ее завершению или за определенный промежуток времени.
Научный факт — событие или явление, которое является основанием для заключения или подтверждения. Является элементом, составляющим основу научного знания.

теме, полученные в итоге анализа первоисточников. Знакомит с современным состоянием научной

проблемы и перспективами ее развития.
Объект исследования — процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию и избранное для изучения.

в определенном аспекте рассмотрения.
Принцип — основное, исходное положение какой-либо теории, учения,

науки.

охватывают область будущих исследований. Различают следующие виды проблем:
исследовательская — комплекс

родственных тем исследования в границах одной научной дисциплины и в одной области
применения
комплексная научная — взаимосвязь научно-исследовательских тем из различных областей науки, направленных на решение важнейших народнохозяйственных задач
научная — совокупность тем, охватывающих всю или часть научно-исследовательской работы / предполагает решение конкретной теоретической или опытной задачи, направленной на обеспечение дальнейшего научного или технического прогресса в данной отрасли

положений, образующих науку или ее раздел. Она выступает как форма

синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы.
Умозаключение — мыслительная операция, посредством которой из некоторого количества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным.