Презентация на тему особенности развития детей дошкольного возраста

Содержание

2. Основные вехи развития ребенка от трех до
3. Движущие силы развития психики дошкольника:- потребность в общении;- потребность во внешних впечатлениях;- потребность в движениях.
4. 1. Меняются взаимоотношения со взрослыми; 2. Становится
5. Формы общения:
6. Сюжетно-ролевая игра как основная деяльность дошкольникаДля первой
7. Сенсорное развитие - совершенствование ощущений, восприятия, наглядных
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Основные вехи развития ребенка от трех до семи лет жизни:Складывается новая социальная ситуация развития;Ведущей деятельностью становится сюжетно-ролевая игра;Во время игры дошкольники овладевают другими видами деятельности;Возникают важные новообразования в психической и личностной сферах;Происходит интенсивное интеллектуальное развитие ребенка;-

Главная
Педагогика
особенности развития детей дошкольного возраста

Особенности развития детей дошкольного возраста

Основные вехи развития ребенка от трех до семи лет жизни:Складывается новая социальная

Движущие силы развития психики дошкольника:- потребность в общении;- потребность во внешних впечатлениях;- потребность в движениях.

1. Меняются взаимоотношения со взрослыми; 2. Становится возможным достаточно систематическое обучение; 3.

Сюжетно-ролевая игра как основная деяльность дошкольникаДля первой стадии (3-5 лет) характерно воспроизведение

Сенсорное развитие - совершенствование ощущений, восприятия, наглядных представлений.Мышление развивается от наглядно-действенного к

Появление таких новообразований, как трудолюбие, внутренняя позиция, адекватная самооценка, являются важными составляющими

Слайды презентации

Слайд 2 Основные вехи развития ребенка от трех до семи

Основные вехи развития ребенка от трех до семи лет жизни:Складывается новая

лет жизни:

Складывается новая социальная ситуация развития;

Ведущей деятельностью становится сюжетно-ролевая

игра;

Во время игры дошкольники овладевают другими видами деятельности;

Возникают важные новообразования в психической и личностной сферах;

Происходит интенсивное интеллектуальное развитие ребенка;

- Формируется готовность к обучению в школе.

Слайд 3 Движущие силы развития психики дошкольника:
- потребность в общении;
-

потребность во внешних впечатлениях;
- потребность в движениях.

Слайд 4 1. Меняются взаимоотношения со взрослыми; 2. Становится возможным достаточно

1. Меняются взаимоотношения со взрослыми; 2. Становится возможным достаточно систематическое обучение;

систематическое обучение; 3. Отношения со сверстниками; 4. Осознание собственного «Я»; 5. Становление

личности ребенка; 6. Ведущим средством общения является язык.

Слайд 5 Формы общения:

Слайд 6 Сюжетно-ролевая игра как основная деяльность дошкольника
Для первой стадии

Сюжетно-ролевая игра как основная деяльность дошкольникаДля первой стадии (3-5 лет) характерно

(3-5 лет) характерно воспроизведение логики реальных действий людей; содержанием

игры являются предметные действия.

На второй стадии (5-7 лет) моделируются реальные отношения между людьми и содержанием игры становятся социальные отношения, общественная сущность деятельности взрослого человека.