Презентация на тему Педагог

но это неверно. Объектом исследования научной педагогики является "педагогический

Антон Семёнович Макаренко 
(1888 - 1939) — советский педагог и писатель.

«…объектом педагогики выступают те явления действительности, которые обусловливают развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной деятельности общества», т.е. его образование.

Виталий Александрович Сластёнин

Предмет педагогики - это образование как реальный целостный педагогический процесс, целенаправленно организуемый в специальных социальных институтах (семье, образовательных и культурно-воспитательных учреждениях).

категории:
Социализация
Развитие
Формирование
Педагогическая деятельность
Педагогическая система
Педагогический процесс

воспитания в условиях педагогических систем, в которых организованно взаимодействуют

содержание, методы, средства, .............. обучения, которые достигнуты в процессе

цели

результаты

Ратке (Ратихий)
(1571-1635)
Ян Амос Коменский (1592 – 1670)
«Великая дидактика, представляющая

учить? (формы, методы, технологии, средства)

На какой основе? (законы, принципы,

учение,

принципы обучения,
содержание обучения,
формы обучения,
методы обучения,
технологии обучения,
средства обучения

целей, решения задач образования
по источнику получения знаний
(Е.И. Перовский,

Метод от греч. methodos – «путь, способ достижения цели»

Лордкипанидзе)

Андреев)
Форма обучения - это внешнее выражение согласованной деятельности учителя

Форма обучения – это целостная системная характеристика процесса обучения с точки зрения особенностей взаимодействия учителя и учащихся, соотношения управления и самоуправления, особенностей места и времени обучения, количества учащихся, целей, средств, содержания, методов и результатов обучения
(В.И. Андреев)