выявить
причины проявления агрессии в школьной среде; определить формы, методы и приёмы агрессивного поведения учащихся; выявить существующие проблемы в межличностном взаимодействии педагогов с детьми;
сформулировать своё понимание школы без агрессии;
создать законы этики учителя и правила построения жизнедеятельности без конфликтов и агрессии.