Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему План інклюзивного розвитку навчального закладу

Содержание

*Індекс інклюзії – міжнародна методика освітнього моніторингу, до якого входить анкетування педагогів і керівників навчальних закладів, які працюють із дітьми з особливими освітніми потребами, батьків та інших членів місцевих громад; проведення самооцінювання з визначення слабких і
обласний семінар-тренінг “ Школа інклюзивної освіти ”Калініченко І.О., доцент кафедри педагогічної майстерності*План інклюзивного розвитку навчального закладу * *Індекс інклюзії – міжнародна методика освітнього моніторингу, до якого входить анкетування педагогів Посібник містить наступні частини: *1.«Інклюзивний підхід до розвитку навчального закладу». 2. Концепція розвитку навчального закладу, що ґрунтується на цінностях* Інклюзивні цінності* *Вправа: обрати три цінності та змоделювати ситуацію, що буде якщо ми будемо формувати ці цінності (наслідки) Вправа: пов'язати цінності з проблемами, які є в закладі* Напрями Індексу інклюзії*Стосунки, глибокі переконання і цінностіМетоди управління школою і плани для * Три ключові концепції Індексу* Вправа: Бар'єри та ресурсиЯкі бар'єри виникають перед учнями на шляху отримання якісної Вправа: зв’язок Індексу інклюзії з місцевими програмами* Планування на основі Індексу інклюзії*Приступаємо до роботиЕТАП 1- організовуємо групу;- переглядаємо підходи Рекомендації щодо створення інклюзивного плану розвитку*План має містити:Посилання на цінності для розвитку ПЛАНУВАННЯ*
Слайды презентации

Слайд 2
*

*

Слайд 3
*

Індекс інклюзії – міжнародна методика освітнього моніторингу, до

*Індекс інклюзії – міжнародна методика освітнього моніторингу, до якого входить анкетування

якого входить анкетування педагогів і керівників навчальних закладів, які

працюють із дітьми з особливими освітніми потребами, батьків та інших членів місцевих громад; проведення самооцінювання з визначення слабких і сильних сторін навчального закладу із забезпечення якісної освіти для всіх дітей, зокрема дітей з особливими освітніми потребами, з подальшим розробленням планів розвитку шкіл у напрямі інклюзивної освіти.

Слайд 4 Посібник містить наступні частини:
*
1.«Інклюзивний підхід до розвитку

Посібник містить наступні частини: *1.«Інклюзивний підхід до розвитку навчального закладу».

навчального закладу».
2. «Створення плану інклюзивного розвитку».
3. Блоки

запитань для оцінювання рівня інклюзії у закладі.
4. Матеріали для проведення анкетування.

Слайд 5 Концепція розвитку навчального закладу, що ґрунтується на цінностях
*

Концепція розвитку навчального закладу, що ґрунтується на цінностях*

Слайд 6 Інклюзивні цінності
*

Інклюзивні цінності*

Слайд 7 *
Вправа: обрати три цінності та змоделювати ситуацію, що

*Вправа: обрати три цінності та змоделювати ситуацію, що буде якщо ми будемо формувати ці цінності (наслідки)

буде якщо ми будемо формувати ці цінності (наслідки)


Слайд 8 Вправа: пов'язати цінності з проблемами, які є в

Вправа: пов'язати цінності з проблемами, які є в закладі*

закладі
*


Слайд 9 Напрями Індексу інклюзії
*
Стосунки, глибокі переконання і цінності
Методи управління

Напрями Індексу інклюзії*Стосунки, глибокі переконання і цінностіМетоди управління школою і плани

школою і плани для реалізації змін у ній
Що вивчають

і викладають та яким чином

Слайд 11 Три ключові концепції Індексу
*

Три ключові концепції Індексу*

Слайд 12 Вправа: Бар'єри та ресурси
Які бар'єри виникають перед учнями

Вправа: Бар'єри та ресурсиЯкі бар'єри виникають перед учнями на шляху отримання

на шляху отримання якісної освіти та повноцінної участі в

житті навчального закладу в результаті існуючої в ньому культури, політики та практики.
Хто зіштовхується з цими бар'єрами?
Які ресурси можна мобілізувати для підтримки та подальшого розвитку шкільної культури, політики та практики в питаннях запровадження інклюзивного навчання?


Спосіб
виявлення
бар'єрів і
ресурсів – це консультації
з учнями


Слайд 13 Вправа: зв’язок Індексу інклюзії з місцевими програмами
*

Вправа: зв’язок Індексу інклюзії з місцевими програмами*

Слайд 14 Планування на основі Індексу інклюзії
*
Приступаємо до роботи
ЕТАП 1

-

Планування на основі Індексу інклюзії*Приступаємо до роботиЕТАП 1- організовуємо групу;- переглядаємо

організовуємо групу;
- переглядаємо підходи до планування діяльності ЗНЗ;
ознайомлення з

матеріалами посібника;
проговорюємо цінності

обговорюємо і визначаємо індикатори;
вивчаємо запити;
обираємо 1-2 індикатори;
працюємо з анкетами

не відірваний від реальності


Слайд 15 Рекомендації щодо створення інклюзивного плану розвитку
*
План має містити:
Посилання

Рекомендації щодо створення інклюзивного плану розвитку*План має містити:Посилання на цінності для

на цінності для розвитку (у вступі).
Вибір коротко, середньо-довгострокових пріоритетів

(враховувати досвід, можливості, вимоги, погодити з персоналом школи та батьками).
Посилання на індикатори, запитання.
Деталізація заходу (що зроблено; хто робитиме; до якого часу. Які ресурси мають бути мобілізовані).
Переглядати план кожні три місяці (враховувати нові пріоритети).
План має бути доступним для батьків і дітей та гарно виглядати.

Слайд 16 ПЛАНУВАННЯ
*

ПЛАНУВАННЯ*

  • Имя файла: plan-іnklyuzivnogo-rozvitku-navchalnogo-zakladu.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0
Следующая - Кем мне быть?