Слайд 2
Краткая характеристика жанра работы
Программа данного элективного курса ориентирована
на систематизацию знаний и умений по курсу информатики и
информационно -коммуникационных технологий для подготовки к сдаче единого государственного экзамена, позволяющая расширить базовые знания учащихся по предмету до повышенного. Важное место в содержании данного курса занимает понимание учащимися особенностей содержания контрольно- измерительных материалов по информатике.
Слайд 3
Краткая характеристика образовательного учреждения
Центр дистанционного образования детей-инвалидов Липецкой
области был открыт в 2009 году на базе Областного
автономного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной школе-интернате III-IV вида. Основная цель деятельности Центра дистанционного образования Липецкой области — организация обучения, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут систематически посещать занятия в школе.
Слайд 4
Цель и задачи работы
Цель курса: систематизация знаний и
умений по курсу информатики и информационно коммуникационных технологий (ИКТ)
и подготовка к сдаче единого государственного экзамена.
Задачи курса:
сформировать:
положительное отношение к процедуре контроля в формате единого государственного экзамена;
представление о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по предмету; назначении заданий различного типа (с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом);
Слайд 5
сформировать умения:
работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена
в целом;
эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов;
правильно
оформлять решения заданий с развернутым ответом.
Слайд 6
Применяемая форма проектной деятельности
Предполагается, что учащиеся изучили
базовый курс по информатике и ИКТ за курс основного
образования и знакомы с материалом по основным разделам информатики на базовом уровне. Элективный курс построен по принципу сочетания теоретического материала с практическим решением заданий в формате ЕГЭ. Занятия проводятся в форме лекций и практических занятий по решению задач в формате ЕГЭ. Перед разбором задач сначала предлагается краткая теория по определенной теме и важные комментарии о том, на что в первую очередь надо обратить внимание, предлагается наиболее эффективный способ решения.
Слайд 7
Основное содержание
Обоснование актуальности.
Поскольку курс предназначен для тех, кто
определил информатику как сферу своих будущих профессиональных интересов либо
в качестве основного направления, либо в качестве использования прикладного назначения курса, то его содержание представляет собой самостоятельный модуль, изучаемый в течение учебного года.
Актуальность выбранной темы элективного курса обусловлена возможностью расширить свои познания в области информатики и информационно -коммуникационных технологий для подготовки к сдаче единого государственного экзамена,.
Слайд 8
Содержание учебного курса
Основные подходы к разработке контрольно- измерительных
материалов ЕГЭ по информатике
Тематические блоки и тренинг по заданиям
и вариантам
Слайд 9
Требования к уровню подготовки учащихся
знание учащимися видов и
составов тестовых заданий ЕГЭ, кодификатора элементов содержания контрольных измерительных
материалов (КИМ);
владеют навыками работать с инструкциями по проведению экзамена и эффективно распределять время на выполнение заданий;
умение проанализировать задачи демонстрационных версий ЕГЭ прошлых лет и Интернет-олимпиад;
знают рациональные приемы решения тестовых задач в формате ЕГЭ по различным темам курса;
Слайд 10
Педагогические технологии, средства обучения
На занятиях используются следующие педагогические
технологии: метод «проектов», развивающее обучение, здоровье -сберегающие технологии, коллективная
система обучения, проблемное обучение.
Формы организации учебного процесса: индивидуальные; групповые; фронтальные; практикумы.
Формы контроля знаний, умений и навыков: тренинги по тематическим блокам. В ходе контроля используются бланки ответов, используемых на едином государственном экзамене
Слайд 11
Литература
1) Готовимся к ЕГЭ по информатике. Элективный
курс : учебное пособие / Н. Н. Самылкина, С.
В. Русаков, А. П. Шестаков, С. В. Баданина. —М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. —298 с.
2) Контрольных измерительные материалы для проведения диагностических тематических работ по подготовке к ЕГЭ по ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ-https://statgrad.org/
3) Информатика. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Лещинер В.Р.–Интеллект-Центр, 2015 г.