Презентация на тему Познавательно- исследовательский проект Секреты правильной речиБуду правильно произносить звук [Р] творческая работа учащихся по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Содержание

2. Актуальность. Проблема. Не все дети умеют
3. Гипотеза Если я научусь проговаривать звук
4. Условия реализации: детский сад –
5. Как произносится звук Р ?
6. Что может помешать правильно произносить звук РНе
7. Этапы: Ι . Подготовительный этап .
8. Методы Наблюдение. Консультация. Выполнение артикуляционных упражнений. Игры и игровые упражнения по закреплению правильного звукопроизношения
9. АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
10. Игры для развития слуха Они учат находить звук в словах, воспринятых на слух .
11. Упражнения для выработки воздушной струи
12. Игры, которые помогают закрепить правильное произношение звука Р в моей речи
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Актуальность. Проблема. Не все дети умеют правильно произносить звук [р] в речи. Звук [р] такой трудный потому и я сама не умела проговаривать. Объект исследования Звук [р] Предмет исследования Органы артикуляции Цель: Научиться

Главная
Педагогика
Познавательно- исследовательский проект Секреты правильной речиБуду правильно произносить звук [Р] творческая работа учащихся по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

Актуальность. Проблема. Не все дети умеют правильно произносить звук [р] в

Гипотеза Если я научусь проговаривать звук [р], то буду говорить правильно

Условия реализации: детский сад – семья Мне с удовольствием

Что может помешать правильно произносить звук РНе научился удерживать язык у бугорков

Этапы: Ι . Подготовительный этап . а) выполнение артикуляционных упражнений. б)

Методы Наблюдение. Консультация. Выполнение артикуляционных упражнений. Игры и игровые упражнения по закреплению правильного звукопроизношения

Игры для развития слуха Они учат находить звук в словах, воспринятых на слух .

Упражнения для выработки воздушной струи

Игры, которые помогают закрепить правильное произношение звука Р в моей речи

Вывод, результат: В результате регулярных выполнений артикуляционных упражнений я

Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность. Проблема.
Не все дети умеют правильно произносить

звук [р] в речи. Звук [р] такой трудный потому

и я сама не умела проговаривать.
Объект исследования
Звук [р]
Предмет исследования
Органы артикуляции
Цель:
Научиться правильно произносить звук «Р»

Задачи:
Выявить особенности положения органов артикуляции при произношении звука [Р].

Слайд 3 Гипотеза

Если я научусь проговаривать звук [р],

Гипотеза Если я научусь проговаривать звук [р], то буду говорить

то буду говорить правильно и красиво. Недаром говорят, что

красивую речь приятно слушать.

Слайд 4 Условия реализации: детский сад – семья Мне с удовольствием

Условия реализации: детский сад – семья Мне с удовольствием помогут

помогут правильно произносить звук Р

Учитель-логопед

Родители
Воспитательница

Слайд 5 Как произносится звук Р ?

Слайд 6 Что может помешать правильно произносить звук Р
Не научился

Что может помешать правильно произносить звук РНе научился удерживать язык у

удерживать язык у бугорков в нужной форме
Нет вибрации языка
Нет

сильной воздушной струи
Слабые мышцы языка

Слайд 7 Этапы:
Ι . Подготовительный этап .
а) выполнение

артикуляционных упражнений.
б) игры для развития силы выдоха.
в)

игры для развития слуха.
ΙΙ.Формирование правильной речи .
а)устранение неправильного произношения.
б) проговаривание звука[р] в слогах и словах, предложениях.