Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Практическое обучение

Содержание

Цель практического обучения Формирование у обучающихся практических основ конкретной профессии, овладение общими и профессиональными компетенциями, умениями, навыками и практическим опытом в соответствии с ФГОС
Организация и содержание практического обучения Выполнила: методист Максимова Л.И. Цель практического обучения Формирование у обучающихся практических основ конкретной профессии, овладение общими и Система практического обученияУчебная практика в мастерскихПроизводственная практика на предприятии Процесс практического обучения- это планомерно организованная совместная деятельность педагогов (мастеров п/о, преподавателей) Содержание практического обучения- это совокупность практических знаний, умений и навыков, овладение которыми Средства обученияМатериально-техническое оснащение (станки, машины, механизмы, инструменты, лабораторное оборудование и др.)Учебно-программная и Функции процесса учебной практикиОбразовательная (обучающая, учебно-производственная) функцияВоспитывающая функцияРазвивающая функция Особенности процесса учебной практики (производственного обучения)приоритет формирования практического опыта Методы практического обучения- это способы совместной деятельности мастера производственного обучения и обучающихся, Методы практического обученияСловесныеНаглядно-демонстрационныеПрактическиеМетоды, направленные на развитие самостоятельности и активности обучающихся Словесные методы РассказОбъяснениеБеседаИнструктажПисьменное инструктированиеСамостоятельная работа с технической документацией и литературой Наглядно-демонстрационные методы Демонстрация наглядных пособийДемонстрация (показ) трудовых приемов и способов Экранные Практические методыУпражнения по изучению трудовых приемовУпражнения в выполнении трудовых операцийУпражнения на тренажерахУпражнения в выполнении учебно-производственных работ Методы развития самостоятельности и активности обучающихсяСамостоятельные наблюдения обучающихсяУчебно-производственная экскурсияПроизводственно-технические задачиЛабораторно-практические работы Методы практического обученияУченический методРепродуктивный методПродуктивный методЧастично-поисковый методИсследовательский, творческий метод Методические приемы обученияэто средства, действия, пути воплощения того или иного метода на Технология учебной практики (производственного обучения)Вводный инструктаж:целевая установка на урокактуализация знаний и опыта Классификация уроков УПВводный тип урока (первый урок в учебных мастерских или на Структура урока учебной практики (производственного обученияОрганизационный этап (1-2% времени занятия)Вводный этап (часть) План урока учебной практики (производственного обучения) Составляется мастером в соответствии с учебной программой Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихсяфронтально-групповая формабригадная (звеньевая)индивидуальнаякомбинированная Формы организации труда педагогов практического обученияПедагог (мастер) – учебная группаПедагог (мастер) – ПОДГОТОВКА МАСТЕРА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ к учебному году к изучению темы программык уроку
Слайды презентации

Слайд 2 Цель практического обучения
Формирование у обучающихся практических основ конкретной

Цель практического обучения Формирование у обучающихся практических основ конкретной профессии, овладение общими

профессии, овладение общими и профессиональными компетенциями, умениями, навыками и

практическим опытом в соответствии с ФГОС

Слайд 3 Система практического обучения
Учебная практика в мастерских
Производственная практика на

Система практического обученияУчебная практика в мастерскихПроизводственная практика на предприятии

предприятии

Слайд 4 Процесс практического обучения
- это планомерно организованная совместная деятельность

Процесс практического обучения- это планомерно организованная совместная деятельность педагогов (мастеров п/о,

педагогов (мастеров п/о, преподавателей) и обучающихся, направленная на эффективное

овладение последними профессиональными знаниями и умениями

Слайд 5 Содержание практического обучения
- это совокупность практических знаний, умений

Содержание практического обучения- это совокупность практических знаний, умений и навыков, овладение

и навыков, овладение которыми обеспечивают подготовку рабочего определенной профессии

и уровня квалификации

Слайд 6 Средства обучения
Материально-техническое оснащение (станки, машины, механизмы, инструменты, лабораторное

Средства обученияМатериально-техническое оснащение (станки, машины, механизмы, инструменты, лабораторное оборудование и др.)Учебно-программная

оборудование и др.)
Учебно-программная и методическая документация (учебные планы и

программы, планирующая документация, тесты, методические разработки и др.)
Учебно-методические средства обучения (учебники и учебные пособия, наглядные пособия и макеты, технические средства обучения, дидактические материалы и др.)

Слайд 7 Функции процесса учебной практики
Образовательная (обучающая, учебно-производственная) функция
Воспитывающая функция
Развивающая

Функции процесса учебной практикиОбразовательная (обучающая, учебно-производственная) функцияВоспитывающая функцияРазвивающая функция

функция

Слайд 8 Особенности процесса учебной практики (производственного обучения)
приоритет формирования практического

Особенности процесса учебной практики (производственного обучения)приоритет формирования практического опыта (профессиональных

опыта (профессиональных умений и навыков) перед формированием профессиональных знаний.


Основным средством учебной практики (производственного обучения) является производительный труд обучающихся.

Слайд 9 Методы практического обучения
- это способы совместной деятельности мастера

Методы практического обучения- это способы совместной деятельности мастера производственного обучения и

производственного обучения и обучающихся, в результате которой достигается усвоение

обучающимися определенных знаний, профессиональных умений и навыков, формируется мировоззрение, развиваются их творческие способности

Слайд 10 Методы практического обучения

Словесные
Наглядно-демонстрационные
Практические
Методы, направленные на развитие самостоятельности и

Методы практического обученияСловесныеНаглядно-демонстрационныеПрактическиеМетоды, направленные на развитие самостоятельности и активности обучающихся

активности обучающихся

Слайд 11 Словесные методы
Рассказ
Объяснение
Беседа
Инструктаж
Письменное инструктирование
Самостоятельная работа с технической документацией и

Словесные методы РассказОбъяснениеБеседаИнструктажПисьменное инструктированиеСамостоятельная работа с технической документацией и литературой

литературой

Слайд 12 Наглядно-демонстрационные методы
Демонстрация наглядных пособий
Демонстрация (показ) трудовых приемов и

Наглядно-демонстрационные методы Демонстрация наглядных пособийДемонстрация (показ) трудовых приемов и способов

способов
Экранные и другие технические средств обучения


Слайд 13 Практические методы
Упражнения по изучению трудовых приемов
Упражнения в выполнении

Практические методыУпражнения по изучению трудовых приемовУпражнения в выполнении трудовых операцийУпражнения на тренажерахУпражнения в выполнении учебно-производственных работ

трудовых операций
Упражнения на тренажерах
Упражнения в выполнении учебно-производственных работ


Слайд 14 Методы развития самостоятельности и активности обучающихся
Самостоятельные наблюдения обучающихся
Учебно-производственная

Методы развития самостоятельности и активности обучающихсяСамостоятельные наблюдения обучающихсяУчебно-производственная экскурсияПроизводственно-технические задачиЛабораторно-практические работы

экскурсия
Производственно-технические задачи
Лабораторно-практические работы


Слайд 15 Методы практического обучения
Ученический метод
Репродуктивный метод
Продуктивный метод
Частично-поисковый метод
Исследовательский, творческий

Методы практического обученияУченический методРепродуктивный методПродуктивный методЧастично-поисковый методИсследовательский, творческий метод

метод

Слайд 16 Методические приемы обучения
это средства, действия, пути воплощения того

Методические приемы обученияэто средства, действия, пути воплощения того или иного метода

или иного метода на уроке

Методические приемы взаимосвязывают деятельность мастера

с обучающимися

Слайд 17 Технология учебной практики (производственного обучения)
Вводный инструктаж:
целевая установка на

Технология учебной практики (производственного обучения)Вводный инструктаж:целевая установка на урокактуализация знаний и

урок
актуализация знаний и опыта обучающихся
формирование ориентировочной основы деятельности
Упражнения (самостоятельная

работа)
Заключительный инструктаж

Слайд 18 Классификация уроков УП
Вводный тип урока (первый урок в

Классификация уроков УПВводный тип урока (первый урок в учебных мастерских или

учебных мастерских или на производстве)
Урок по изучению трудовых приемов

и операций (по освоению сочетания операций с технологическим процессом)
Урок по выполнению сложных комплексных работ (урок производительного труда)
Урок контрольно-проверочный

Слайд 19 Структура урока учебной практики (производственного обучения
Организационный этап (1-2%

Структура урока учебной практики (производственного обученияОрганизационный этап (1-2% времени занятия)Вводный этап

времени занятия)
Вводный этап (часть) урока (занятия) (12-15% времени занятия)
Основной

этап (часть) (70-85% времени занятия)
Заключительный этап (часть) урока (занятия) (5-6% времени)

Слайд 20 План урока учебной практики (производственного обучения)
Составляется мастером в

План урока учебной практики (производственного обучения) Составляется мастером в соответствии с учебной

соответствии с учебной программой и перспективно-тематическим планом на каждый

день занятий. В плане отражается: цель и учебно-воспитательные задачи урока, его организация, МТБ, распределение работ между обучающими и расстановка их по рабочим местам, содержание вводного, текущего и заключительного инструктажей, ТБ и методики проведения занятий

Слайд 21 Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихся
фронтально-групповая форма
бригадная (звеньевая)
индивидуальная
комбинированная

Формы организации учебно-производственной деятельности обучающихсяфронтально-групповая формабригадная (звеньевая)индивидуальнаякомбинированная

Слайд 22 Формы организации труда педагогов практического обучения
Педагог (мастер) –

Формы организации труда педагогов практического обученияПедагог (мастер) – учебная группаПедагог (мастер)

учебная группа
Педагог (мастер) – мастерская (лаборатория)
Бригадная форма (встречается редко)
Два

педагога (мастера), закрепленные за одной группой
Мастер-преподаватель
  • Имя файла: prakticheskoe-obuchenie.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Правописание безударных окончаний существительных в родительном, дательном и предложном падежах
Следующая - В.И.Вернадский

Похожие презентации

Дидактические игры для ознакомления детей дошкольного возраста с народным промыслом Архангельской области – Мезенская роспись. консультация Дидактические игры для ознакомления детей дошкольного возраста с народным промыслом Архангельской области – Мезенская роспись. консультация 136
День сладкоежек Классный час классный час (2 класс) День сладкоежек Классный час классный час (2 класс) 131
Внеклассное мероприятие Приглашаем на чай методическая разработка (2 класс) по теме Внеклассное мероприятие Приглашаем на чай методическая разработка (2 класс) по теме 125
kakoy on mir gde mne teplo kakoy on mir gde mne teplo 122
Родительское собрание Зрение школьника Родительское собрание Зрение школьника 109
Презентация к классному часу в 6 классе на тему поговорим о воспитанности Презентация к классному часу в 6 классе на тему поговорим о воспитанности 141
Презентация земля донская родина мать Презентация земля донская родина мать 118
Почему дети становятся неуспевающими Почему дети становятся неуспевающими 117
Мнемотехника в развитии связной речи у детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Мнемотехника в развитии связной речи у детей дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 106
Модель воспитательной системы 5 класса Модель воспитательной системы 5 класса 316
Презентация для социального педагога Слабоалкогольные напитки Презентация для социального педагога Слабоалкогольные напитки 159
Проект Вторая жизнь ненужных вещей Проект Вторая жизнь ненужных вещей 118
Доступная среда в образовательных учреждениях Доступная среда в образовательных учреждениях 153
презентация : Проектные мастерские презентация к уроку презентация : Проектные мастерские презентация к уроку 119
Война прошлась по детским судьбам грозно презентация к уроку (3 класс) Война прошлась по детским судьбам грозно презентация к уроку (3 класс) 120
СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ презентация к уроку СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ презентация к уроку 103
universalnye logopedicheskie zadaniya dlya avtomatizacii zvukov universalnye logopedicheskie zadaniya dlya avtomatizacii zvukov 140
Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме Грибы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Презентация к логопедическому занятию в старшей группе по теме Грибы. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 112
Семинар – практикум для воспитателей детских садов Заставим язычок трудиться учебно-методический материал по логопедии Семинар – практикум для воспитателей детских садов Заставим язычок трудиться учебно-методический материал по логопедии 132
Стандарты нового поколения Стандарты нового поколения 111
Презентация классного часа Поговорим о дружбе презентация к уроку (3, 4 класс) Презентация классного часа Поговорим о дружбе презентация к уроку (3, 4 класс) 87
Технология подготовки и проведения классного часа Технология подготовки и проведения классного часа 95
Презентация Приемы работы с текстом на основе технологии развития критического мышления  презентация к уроку Презентация Приемы работы с текстом на основе технологии развития критического мышления  презентация к уроку 105
Анимированный кроссворд. презентация к уроку (3 класс) Анимированный кроссворд. презентация к уроку (3 класс) 106
Научи своё сердце добру классный час (4 класс) Научи своё сердце добру классный час (4 класс) 134
Логопедические игры и упражнения, направленные на преодоление импрессивного аграмматизма при алалии Логопедические игры и упражнения, направленные на преодоление импрессивного аграмматизма при алалии 172
Концепция духовно-нравственного воспитания личности Концепция духовно-нравственного воспитания личности 97
Презентация Насекомые Бурятии презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Насекомые Бурятии презентация к уроку (подготовительная группа) 109
Подвижные игры на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте, как средство воспитания координационных способностей Подвижные игры на уроках физической культуры в младшем школьном возрасте, как средство воспитания координационных способностей 143
Интеллектуально - познавательная игра Я буду дружить с природой классный час (4 класс) Интеллектуально - познавательная игра Я буду дружить с природой классный час (4 класс) 53