- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Правила эффективного общения с детьми от одного года до четырех лет
Содержание
- 2. Ваш малыш просто не «слышит» Вас.Находясь в
- 3. Испуганные или разгневанные малыши не воспринимают ничего
- 4. Ваш ребенок думает, что Вы его не
- 5. Повторяйте услышанное искренне, задействуя мимику, голос и
- 6. Ребенок очень хочет быть понятымМы перебиваем излияния ребенка:ОбъяснениямиОтрицанием чувствОтвлечением вниманияИгнорированиемВопросамиУгрозамиУтешением
- 7. Первый шаг – говорить очень короткими фразамиВ
- 8. Второй шаг – повторениеДети буквально «глохнут» в
- 9. Третий шаг – правильные интонацииЕсли ребенок расстроен,
- 10. Четвертый шаг – мимика и язык телаДля
- 11. Исключения из правилЕсли ребенок никак не может успокоиться:Обнимите егоЕсли можете, разрешите проблемуВыйдите на минутку
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Ваш малыш просто не «слышит» Вас.Находясь в расстроенных чувствах, мы хуже видим и слышим. Это особенно относится к малышам в возрасте от года до четырех лет. Их мозг еще с трудом воспринимает устную речь.
Слайд 3 Испуганные или разгневанные малыши не воспринимают ничего из
происходящего вокруг. Когда они находятся в расстроенных чувствах, наши
слова для них превращаются в бессвязный гул.
Слайд 4
Ваш ребенок думает, что Вы его не понимаете
Логика
пока не является сильной стороной ребенка. Разумные объяснения требуют
участия левого полушария головного мозга, которое не очень хорошо развито у малышей младше четырех лет.
Слайд 5
Повторяйте услышанное искренне, задействуя мимику, голос и сердце
Повторяйте
слова малыша или то, что он мог бы сказать,
если бы умел, отражая его чувства интонациями и жестами. То, как Вы говорите, намного важнее того, что Вы говорите.
Слайд 6
Ребенок очень хочет быть понятым
Мы перебиваем излияния ребенка:
Объяснениями
Отрицанием
чувств
Отвлечением внимания
Игнорированием
Вопросами
Угрозами
Утешением
Слайд 7
Первый шаг – говорить очень короткими фразами
В случае
совсем маленьких детей фразы не должны превышать трех слов.
Если ребенок постарше – пяти слов.
Слайд 8
Второй шаг – повторение
Дети буквально «глохнут» в приступе
бурных эмоций. Обратите внимание на короткие фразы повторений и
акцент на последнем слове. Слова должны звучать энергично, но не подниматься до уровня крика.
Слайд 9
Третий шаг – правильные интонации
Если ребенок расстроен, Вы
должны говорить не спокойно и сдержанно, а выразительно и
эмоционально. Правильно выбранные интонации предают главную мысль. Малыш легко распознает тон и жесты.
Слайд 10
Четвертый шаг – мимика и язык тела
Для расстроенного
малыша один жест стоит тысячи слов. К одному году
ребенок становится настоящим экспертом по распознаванию выражения лица. Малыши больше верят невербальным сигналам.
Слайд 11
Исключения из правил
Если ребенок никак не может успокоиться:
Обнимите
