Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Предупреждение ошибок чтения и письма на уровне слога презентация к уроку по логопедии (1 класс) по теме

Основные задачиНарушение чтения и письма у детей чаще всего возникает в результате общего недоразвития всех компонентов языка: фонетико-фонематического и лексико-грамматического. Поэтому работа должна вестись по нескольким направлениям:
Предупреждение ошибок чтения и письма на уровне слогаДля обучающихся 1 классовПодготовила учитель-логопед Основные задачиНарушение чтения и письма у детей чаще всего возникает в результате 1.Формирование звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков.2.Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза слов, Придумывание слов на заданный слог в определенной позиции, Например «СА». Составление схем слогов с использованием цветных фишекатлууч     Соедини Чтение слогов по слоговым таблицам Составь слог по таблице: Составление слога по картинкам с выделением первого звукамаор Составь как можно больше слоговарнушикпоз РесурсыПоваляева М.А. Профилактика и коррекция письменной речи. Феникс, 2006.Ефименкова Л.Н. Коррекция устной
Слайды презентации

Слайд 2 Основные задачи
Нарушение чтения и письма у детей чаще

Основные задачиНарушение чтения и письма у детей чаще всего возникает в

всего возникает в результате общего недоразвития всех компонентов языка:

фонетико-фонематического и лексико-грамматического. Поэтому работа должна вестись по нескольким направлениям:


Слайд 3 1.Формирование звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков.
2.Развитие фонематического слуха, фонематического

1.Формирование звукопроизношения, уточнение артикуляции звуков.2.Развитие фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза

анализа и синтеза слов, фонематических представлений.
3.Расширение словарного запаса, обогащение

активного словаря.
4.Развитие мышления, памяти, слухового и зрительного внимания.
5.Формирование связной речи: необходимо научить детей разным видам пересказа (подробному, выборочному, краткому), составлению рассказа по серии картинок, по одной сюжетной картинке, по предложенному плану, по заданному началу и концу и т.п.
6.Совершенствование пространственно-временных ориентировок на себе, на листе бумаги, развитие способности к запоминанию, автоматизации и воспроизведения серий, включающих несколько различных движений.
7.Развитие мелкой моторики моторики рук с использованием массажа и самомассажа пальцев, игр с пальчиками, обводки, штриховки, работы с ножницами, пластилином и др.
8.Развитие тактильных ощущений.
9.Расширение «поля зрения» ребенка.
10.Развитие конструктивного праксиса путем моделирования букв из палочек, из элементов букв, реконструирования букв.


Слайд 4 Придумывание слов на заданный слог в определенной позиции,

Придумывание слов на заданный слог в определенной позиции, Например «СА».

Например «СА».


Слайд 5 Составление схем слогов с использованием цветных фишек
ат
лу
уч

Составление схем слогов с использованием цветных фишекатлууч   Соедини слово

Соедини слово со схемой
Составь по данной

схеме слоги

Слайд 6 Чтение слогов по слоговым таблицам

Чтение слогов по слоговым таблицам

Слайд 7 Составь слог по таблице:

Составь слог по таблице:

Слайд 8 Составление слога по картинкам с выделением первого звука
ма
ор

Составление слога по картинкам с выделением первого звукамаор

Слайд 9 Составь как можно больше слогов
а
р
н
у
ш
и
к
п
о
з

Составь как можно больше слоговарнушикпоз

  • Имя файла: preduprezhdenie-oshibok-chteniya-i-pisma-na-urovne-sloga-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0