Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Преемственность в Школе 2100

Содержание

УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРИМЕНТА МОУ «Лицей №4» г.о. Саранск МОУ «СОШ № 18» г.о. Саранск МОУ «СОШ № 9» г.о. Саранск МОУ «Гимназия № 23» г.о. Саранск МОУ «Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района МОУ «Ковылкинская СОШ №
Распространение опыта экспериментальной деятельности по преемственности между начальным и основным звеном УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРИМЕНТА МОУ «Лицей №4» г.о. Саранск МОУ «СОШ № 18» г.о. ЭКСПЕРИМЕНТ ЗАКОНЧЕН. Что делать дальше? Цели распространения опыта:организация эффективной системы непрерывного повышения квалификации педагогов республики; повышение профессионального Межшкольное объединение ОУ-участников эксперимента по преемственности Направления деятельностираспространение технологии преемственности начального и основного звена,сопровождение 1-х классов в работе Алгоритм организации преемственности «8 шагов» +Начальная школаОсновная школа1.Образование временного метод.объединения учителей 4-х Распространение технологии преемственности начального и основного звенаКонференция по итогам эксперимента по преемственности в Мордовии Сопровождение 1-х классов в работе по ФГОС НООЗапланированная работа:лекции и мастер-классы График консультаций для учителей 1-ых классов, работающих по ОС «Школа 2100» Преемственность с ДОУМАДОУ «Детский сад № 46 комбинированного вида»МДОУ «Детский сад №64 Работа с одаренными детьмиОрганизация и проведение Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности» для Работа с родителямиРодительское собрание для будущих первоклассниковКонсультации для родителей, дети которых обучаются Повышение профессиональной компетентности учителя в межшкольном объединениизаочное обучение педагогов через рецензии авторами Организация взаимодействия ОУ по преемственности между начальной и основной школой в СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии ОС «Школа 2100» как условие получения нового образовательного СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Формирование общеучебных умений как средство получения функционально-грамотной личности» СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных технологий ОС «Школа 2100» для формирования СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на разных ступенях обучения СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на разных ступенях обучения СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Реализация программы «Преемственность. 8 шагов» как условие получения СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата (на примере СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе «Школа 2100». Учебник СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе «Школа 2100». Учебник СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата (на примере СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Ведение ФГОС в учебно-воспитательный процесс» МОУ МАСТЕР-КЛАСС на КПК в МРИО г.Саранск «Цели, содержание и технологии обучения СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ на базе МОУ «Лицей № 4»г.о. Саранск «Урок Конференция по итогам эксперимента по преемственности в Саранске Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в рамках эксперимента в сборнике Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в рамках эксперимента в журнале Что нам дала «Школа 2100»Педагогические и управленческие кадры повысили свой методический уровень.Объединила
Слайды презентации

Слайд 2 УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРИМЕНТА
МОУ «Лицей №4» г.о. Саранск

УЧАСТНИКИ ЭКСПЕРИМЕНТА МОУ «Лицей №4» г.о. Саранск МОУ «СОШ № 18»

МОУ «СОШ № 18» г.о. Саранск
МОУ «СОШ №

9» г.о. Саранск
МОУ «Гимназия № 23» г.о. Саранск
МОУ «Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района
МОУ «Ковылкинская СОШ № 2»
МОУ «СОШ № 3» г.о. Саранск (факультативно)

в Республике Мордовия

Слайд 3 ЭКСПЕРИМЕНТ ЗАКОНЧЕН.
Что делать дальше?

ЭКСПЕРИМЕНТ ЗАКОНЧЕН. Что делать дальше?

Слайд 4 Цели распространения опыта:
организация эффективной системы непрерывного повышения квалификации

Цели распространения опыта:организация эффективной системы непрерывного повышения квалификации педагогов республики; повышение

педагогов республики; повышение профессионального мастерства и развитие творческого потенциала

работников ОУ, работающих по ОС «Школа 2100»;
организация методической работы для ОУ республики, работающих или желающих работать по ОС «Школа 2100».

Слайд 5 Межшкольное объединение ОУ-участников эксперимента по преемственности

Межшкольное объединение ОУ-участников эксперимента по преемственности

Слайд 6 Направления деятельности
распространение технологии преемственности начального и основного звена,
сопровождение

Направления деятельностираспространение технологии преемственности начального и основного звена,сопровождение 1-х классов в

1-х классов в работе по ФГОС НОО,
преемственность с ДОУ,
работа

с одаренными детьми,
работа с родителями,
повышение профессиональной компетентности учителя в межшкольном объединении

Слайд 7 Алгоритм организации преемственности «8 шагов»
+
Начальная школа
Основная школа
1.Образование

Алгоритм организации преемственности «8 шагов» +Начальная школаОсновная школа1.Образование временного метод.объединения учителей

временного метод.объединения учителей 4-х и будущих 5-х классов (на

календарный год)
2.Договоренность об общих целях (портрет выпускника).
3.Открытые уроки в 4-м кл. для учителей осн. школы.
4.Совместные уроки в 4-м кл. учителей осн. и нач. школы.
5.Диагностика результатов учеников на выходе из 4-го кл.
6.Открытые уроки в 5-м кл. для метод.объединения
7.Обсуждение и решение проблем адаптации 5-х классов
8.Определение эффективности – диагностика, анализ

Распространение технологии преемственности начального и основного звена

Слайд 8 Распространение технологии преемственности начального и основного звена
Конференция по

Распространение технологии преемственности начального и основного звенаКонференция по итогам эксперимента по преемственности в Мордовии

итогам эксперимента по преемственности в Мордовии

Слайд 9 Сопровождение 1-х классов в работе по ФГОС НОО
Запланированная

Сопровождение 1-х классов в работе по ФГОС НООЗапланированная работа:лекции и мастер-классы

работа:
лекции и мастер-классы на КПК для учителей начальных классов

по введению ФГОС НОО;
система семинаров-практикумов для учителей 1-ых классов, работающих по ОС «Школа 2100»;
создание сайта в сети Интернет, для информационной поддержки учителей, работающих в 1-ых классах по ОС «Школа 2100»;
консультирование учителей 1-ых классов, работающих по ОС «Школа 2100»;

Слайд 10 График консультаций для учителей 1-ых классов, работающих по

График консультаций для учителей 1-ых классов, работающих по ОС «Школа 2100»

ОС «Школа 2100»

Слайд 11 Преемственность с ДОУ
МАДОУ «Детский сад № 46 комбинированного

Преемственность с ДОУМАДОУ «Детский сад № 46 комбинированного вида»МДОУ «Детский сад

вида»
МДОУ «Детский сад №64 комбинированного вида»
МАОУ для детей дошкольного

и младшего школьного возраста «Прогимназия №119»
МДОУ «Детский сад №81 комбинированного вида»
МАДОУ«Центр развития ребёнка – детский сад №73»
МДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №58»
МДОУ «Детский сад «Ромашка» комбинированного вида» г.Ковылкино
МДОУ «Детский сад «Радуга» комбинированного вида № 16» г.Рузаевка

Участие в федеральном широкомасштабном эксперименте по теме «Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях введения ФГОС и ФГТ»


Слайд 12 Работа с одаренными детьми
Организация и проведение Всероссийского интеллектуально-личностного

Работа с одаренными детьмиОрганизация и проведение Всероссийского интеллектуально-личностного марафона «Твои возможности»

марафона «Твои возможности» для школьников, обучающихся по ОС «Школа

2100»
Организация и проведение республиканской межшкольной конференции детских проектов «Юные исследователи»

Слайд 13 Работа с родителями
Родительское собрание для будущих первоклассников
Консультации для

Работа с родителямиРодительское собрание для будущих первоклассниковКонсультации для родителей, дети которых

родителей, дети которых обучаются по ОС «Школа 2100»
Знакомство родителей

с особенностями обучения по ОС «Школа 2100»

Слайд 14 Повышение профессиональной компетентности учителя в межшкольном объединении
заочное обучение

Повышение профессиональной компетентности учителя в межшкольном объединениизаочное обучение педагогов через рецензии

педагогов через рецензии авторами и методистами видеоуроков;
встречи с авторами

и методистами на выездных семинарах;
обучение педагогов на ознакомительных и углубленных курсах по ОС «Школа 2100» в Москве.

Слайд 15 Организация взаимодействия ОУ по преемственности между начальной и

Организация взаимодействия ОУ по преемственности между начальной и основной школой в Республике Мордовия, через систему семинаров-практикумов

основной школой в Республике Мордовия, через систему семинаров-практикумов

Слайд 16 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии ОС «Школа 2100» как условие

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии ОС «Школа 2100» как условие получения нового

получения нового образовательного результата»
в МОУ «СОШ № 3» г.о.

Саранск
3 марта 2010 года

Практикум по анализу уроков

Урок русского языка во 2 классе
Учитель Овтина Надежда Николаевна

Слайд 17 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Формирование общеучебных умений как средство

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Формирование общеучебных умений как средство получения функционально-грамотной личности»

получения функционально-грамотной личности» МОУ «СОШ № 18» г.о.Саранск 8 апреля

2010

Урок математики в 5 классе
Учитель Рычкова Наталья Николаевна

Круглый стол

Слайд 18 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных технологий ОС «Школа

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных технологий ОС «Школа 2100» для формирования

2100» для формирования общеучебных умений учащихся» МОУ «Ковылкинская

СОШ № 2» 22 апреля 2010

Круглый стол

Слайд 19 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на разных ступенях обучения

разных ступенях обучения для обеспечения нового образовательного результата, соответствующего

ФГОС» МОУ «Гимназия № 23»г.о. Саранск 28 октября 2010

Урок литературы в 6 классе
Учитель Борисова Инна Викторовна

Урок биологии в 6 классе
Учитель Ефремчева Светлана Федоровна

Слайд 20 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Использование современных образовательных технологий на разных ступенях обучения

разных ступенях обучения для обеспечения нового образовательного результата, соответствующего

ФГОС» МОУ «Гимназия № 23»г.о. Саранск 19 февраля 2010

Практикум по анализу уроков

Урок русского языка 1 классе
Учитель Борисова Марина Владимировна

Слайд 21 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Реализация программы «Преемственность. 8 шагов»

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Реализация программы «Преемственность. 8 шагов» как условие получения

как условие получения нового образовательного результата» МОУ «Лицей

№ 4»г.о. Саранск май 2009 г.

Учитель истории Кузякина Татьяна Васильевна

Круглый стол

Слайд 22 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата (на примере «Школа

(на примере «Школа 2100»)» МОУ «Лицей № 4»г.о.

Саранск 27 октября 2009 г.

Урок биологии в 5 классе
Учитель Водясова Елена Степановна

Авторы и методисты «Школы 2100» оказывают методическую помощь по организации учебного процесса



Слайд 23 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе «Школа 2100». Учебник

«Школа 2100». Учебник «Математика», автор С.А. Козлова» МОУ

«Лицей № 4»г.о. Саранск 18 – 20 марта 2010

Урок математики в 1 классе
Учитель Кудашкина Маргарита Борисовна


Круглый стол

Слайд 24 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Урок математики в Образовательной системе «Школа 2100». Учебник

«Школа 2100». Учебник «Математика», автор С.А. Козлова» МОУ

«Лицей № 4»г.о. Саранск 2 декабря 2010

Учитель математики Радайкина Галина Константиновна

Круглый стол

Слайд 25 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Технологии получения нового образовательного результата (на примере ОС

(на примере ОС «Школа 2100»)» МОУ «Многопрофильный лицей

№ 1» Чамзинского района 28 октября 2009

Урок окружающего мира во 2 классе Учитель Сергеева Вера Алексеевна

Круглый стол

Слайд 26 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Ведение ФГОС в учебно-воспитательный процесс»

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ «Ведение ФГОС в учебно-воспитательный процесс» МОУ «Многопрофильный

МОУ «Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района

29 апреля 2010 г.

Урок литературного чтения в 1 классе Учитель Учелькина Елена Анатольевна

Круглый стол

Слайд 27 МАСТЕР-КЛАСС на КПК в МРИО г.Саранск «Цели, содержание

МАСТЕР-КЛАСС на КПК в МРИО г.Саранск «Цели, содержание и технологии обучения

и технологии обучения по ОС «Школа 2100» МОУ

«Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района 29 октября 2010 г.

Учитель русского языка - Заварыкина Галина Юрьевна
Учитель биологии – Туленина Нина Михайловна
Учитель географии и истории – Назимкина Ирина Евгеньевна

Слайд 28 СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ на базе МОУ «Лицей № 4»г.о.

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ на базе МОУ «Лицей № 4»г.о. Саранск «Урок

Саранск «Урок математики в Образовательной системе «Школа 2100». Учебник

«Математика», автор С.А. Козлова» МОУ «Многопрофильный лицей № 1» Чамзинского района 2 декабря 2010 г.

Мастер-класс «Работа с информационным блоком»
Учитель математики Люлёва Ольга Васильевна

Мастер-класс
«Работа над задачей»
Учитель начальных классов Сергеева Вера Алексеевна

Слайд 29 Конференция по итогам эксперимента по преемственности в Саранске

Конференция по итогам эксперимента по преемственности в Саранске

Слайд 30 Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в

Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в рамках эксперимента в

рамках эксперимента в сборнике «Опыт решения проблем непрерывности и

преемственности образования»

Г.В. Шакина. Повышение профессиональной компетентности педагогов через участие в экспериментальной деятельности.

Е.М. Ульянова, Г.В. Шакина. Круглый стол для учителей межпредметного методического объединения «Преемственность» по проблеме адаптации пятиклассников.

А.С. Кожевникова. Из опыта работы СОШ №3 г.Саранска семинар по теме «Адаптационные период в школе».
Психолого-педагогические рекомендации по развитию параметров психологической готовности к обучению в среднем звене.
Н.А. Коровина. Роль уроков литературы в воспитании нравственности.

Г.А. Труханова. Из опыта работы МОУ «Многопрофильный лицей №1» Чамзинского района Республики Мордовия. Диалог и взаимодействие – залог успеха начатого дела! Разработка урока окружающего мира в 4-м классе. Тема урока «Мировое хозяйство».

Слайд 31 Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в

Публикации из опыта работы школ Республики Мордовия в рамках эксперимента в

рамках эксперимента в журнале «Начальная школа плюс До и

После»

№8 – 2009 г.
Г.В. Шакина. Система мониторинга сформированности общеучебных умений младших школьников.

№12 – 2010 г.
О.Н. Романова, Е.В. Пискунова. Формирование у школьников учебных действий самоконтроля и самооценки.

В научно-методическом и информационном журнале
«Народное образование Республики Мордовия»

№4 -2009 г.
М.В. Митрофанова. Реализация алгоритма преемственности «8 шагов» в МОУ «Многопрофильный лицей №1» Чамзинского района.

Слайд 32

  • Имя файла: preemstvennost-v-shkole-2100.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Bьcher. Grosse deutsche Klassiker
Следующая - МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РАСКРАСКА

Похожие презентации

Проектное обучение учебно-методический материал Проектное обучение учебно-методический материал 86
d1 d1 143
Логопедические технологии в реализации образовательной области Коммуникация презентация к уроку по логопедии по теме Логопедические технологии в реализации образовательной области Коммуникация презентация к уроку по логопедии по теме 44
Я такой, же как и ты! Я такой, же как и ты! 165
Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности Здоровьесберегающие технологии на уроках физической культуры и во внеурочной деятельности 130
Игровые технологии в группе продлённого дня презентация к уроку (1 класс) Игровые технологии в группе продлённого дня презентация к уроку (1 класс) 122
Семинар - практикум для педагогов Охрана прав и достоинств маленького ребенка презентация к уроку по теме Семинар - практикум для педагогов Охрана прав и достоинств маленького ребенка презентация к уроку по теме 182
Введение учебного курса ОРКСЭ Введение учебного курса ОРКСЭ 149
Презентация внеклассного занятия Мир профессий (3-4 классы) Презентация внеклассного занятия Мир профессий (3-4 классы) 157
Презентация классный час сан бөбектің анасы Презентация классный час сан бөбектің анасы 106
Здоровье - твое богатство Здоровье - твое богатство 204
Технология критического мышления – одна из гарантий успешного усвоения и применения знаний и умений Технология критического мышления – одна из гарантий успешного усвоения и применения знаний и умений 81
Презентация к ток-шоу Говорим честно! Презентация к ток-шоу Говорим честно! 125
Методическая разработка. Презентация Автоматизация звуков Р и Рь. Найди ошибку презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Методическая разработка. Презентация Автоматизация звуков Р и Рь. Найди ошибку презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 113
Презентация В гости к Слону презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Презентация В гости к Слону презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 171
Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного периода в младшей группе к ДОУ презентация к занятию (младшая группа) по теме Психолого-педагогическое сопровождение адаптационного периода в младшей группе к ДОУ презентация к занятию (младшая группа) по теме 117
Материалы апробации учебника Материалы апробации учебника 111
Ведение классного журнала Ведение классного журнала 112
Что такое счастье(8 класс). Что такое счастье(8 класс). 158
Дидактические и методические особенности образования детей с ограниченными возможностями здоровья Дидактические и методические особенности образования детей с ограниченными возможностями здоровья 143
Презентация к классному часу Урок трезвости 10 класс Презентация к классному часу Урок трезвости 10 класс 206
тифлопедагог-логопедуРекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения презентация (логопедия) по теме тифлопедагог-логопедуРекомендации по организации работы с детьми с нарушением зрения презентация (логопедия) по теме 145
Родительское собрание Родительское собрание 127
Технология интеллект-карт Технология интеллект-карт 92
Логопедические занятия для детей старшего дошкольного возраста. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) Логопедические занятия для детей старшего дошкольного возраста. план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 92
Презентация к классному часу Виды способностей и способы их развития Презентация к классному часу Виды способностей и способы их развития 117
Родительское собрание С началом учебного года Родительское собрание С началом учебного года 104
Співпраця з батьками Співпраця з батьками 98
Как формировать и развивать универсальные учебные действия у учащихся? Как формировать и развивать универсальные учебные действия у учащихся? 154
3 часть презентации 3 часть презентации 89