Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пректная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей Март 2009

Содержание

Учителя не владеют методикой формирования проектно-исследовательских компетентностейНет четкого представления об организации исследовательской деятельности учащихсяПричины
ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ  ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙМарт 2009 Учителя не владеют методикой формирования проектно-исследовательских компетентностейНет четкого представления об организации исследовательской деятельности учащихсяПричины Отсутствуют четкие представления и о формировании ключевых компетенций у учащихся в процессе Несоотвествие уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся новому качеству образования Проблема Разработать методику формирования ключевых компетентностей на основе поэтапной организации проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы.Цель исследования 1.Разработать критерии оценки уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся в процессе проектной деятельности Создается система проектной деятельности в школеОбеспечивается повышение профессиональной компетентности учителя9 учителей школы Система проектной деятельности в школеУчебный процессОбучение алгоритмам проектировочной деятельности +использование их НОУ «Прометей» в этом году пополнено учащимися младших классов, секции НОУ «Юниор»Разработан Итоги предметных олимпиад Произвести реализацию модели формирования ключевых компетентностей у учащихся в процессе Провести поэтапный конкурсный отбор проектов для представления на районных и краевых конкурсах.Выпустить IV. Обобщающий2010-2011 гг.Цель: обобщить опыт организации проектной деятельности как основы для формирования ключевых компетенций учащихся.
Слайды презентации

Слайд 2
Учителя не владеют методикой формирования проектно-исследовательских компетентностей
Нет четкого

Учителя не владеют методикой формирования проектно-исследовательских компетентностейНет четкого представления об организации исследовательской деятельности учащихсяПричины

представления об организации исследовательской деятельности учащихся


Причины


Слайд 3 Отсутствуют четкие представления и о формировании ключевых компетенций

Отсутствуют четкие представления и о формировании ключевых компетенций у учащихся в

у учащихся в процессе организации проектной деятельности.
Серьезной проблемой является

создание контрольно-измерительных материалов, позволяющих отслеживать развитие компетентностей.

Причины


Слайд 4 Несоотвествие уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся новому

Несоотвествие уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся новому качеству образования Проблема

качеству образования
Проблема


Слайд 5 Разработать методику формирования ключевых компетентностей на основе

Разработать методику формирования ключевых компетентностей на основе поэтапной организации проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы.Цель исследования

поэтапной организации проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы.

Цель исследования


Слайд 6 1.Разработать критерии оценки уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся

1.Разработать критерии оценки уровня сформированности ключевых компетентностей учащихся в процессе проектной

в процессе проектной деятельности через три ступени в динамике.
2.Экспериментально

проверить эффективность педагогических условий развития ключевых компетентностей учащихся.
3.Разработка блочно-модульного курса “Основы проектно – исследовательской деятельности” и внедрение во внеаудиторную деятельность.
4.Создание качественной информационно-образовательной среды, обеспечивающей условия для самостоятельной и оперативной работы с информацией, представленной в различном виде для всех участников образовательного процесса.
5.Обеспечение получения дистанционного образования учащимися и повышения квалификации педагогов.
6 .Создание и развитие фонда медиаресурсов.

  Задачи исследования


Слайд 7 Создается система проектной деятельности в школе
Обеспечивается повышение профессиональной

Создается система проектной деятельности в школеОбеспечивается повышение профессиональной компетентности учителя9 учителей

компетентности учителя
9 учителей школы разрабатывают индивидуальные проекты, соответствующие тематике

школьного проекта
Внедрение тьюторской практики практикив образовательный процесс

Результаты


Слайд 8


Система проектной деятельности в школе

Учебный процесс
Обучение алгоритмам

Система проектной деятельности в школеУчебный процессОбучение алгоритмам проектировочной деятельности +использование

проектировочной деятельности +
использование их для выполнения учебных задач


Виды проектов

Индивидуальные,

парные, групповые.
2. Многомерные проекты, осуществляемые в рамках одной учебной дисциплины;
3. Межпредметные проекты;
4. Надпредметные проекты;
5.Исследовательские проекты, творческие проекты, информационные проекты


Внеучебная деятельность


Реализация проектной методики в учебном процессе


Ожидаемые результаты:
Формирование системы специальных знаний и умений учащихся.
Формирование ключевых компетентностей


Слайд 9 НОУ «Прометей» в этом году пополнено учащимися младших

НОУ «Прометей» в этом году пополнено учащимися младших классов, секции НОУ

классов, секции НОУ «Юниор»
Разработан и введен авторский курс по

выбору в рамках предпрофильной подготовки «Основы проектно – исследовательской деятельности»
Диагностика сформированности ключевых компетентностей в процессе проектной деятельности

Результаты


Слайд 10 Итоги предметных олимпиад

Итоги предметных олимпиад

Слайд 12 Произвести реализацию модели формирования ключевых компетентностей

Произвести реализацию модели формирования ключевых компетентностей у учащихся в процессе

у учащихся в процессе организации проектной деятельности
Разработать и апробировать

портфолио проекта учащегося.
Внедрить систему мониторинга за сформированностью ключевых компетенций учащихся

III. Основной (Практический) Сентябрь 2009-2011 гг


Слайд 13 Провести поэтапный конкурсный отбор проектов для представления на

Провести поэтапный конкурсный отбор проектов для представления на районных и краевых

районных и краевых конкурсах.
Выпустить электронный сборник презентаций проектов.
Создать отдельную

страницу школьного сайта в рамках проектной деятельности.
Оформить сборник лучших проектных работ – победителей.



  • Имя файла: prektnaya-deyatelnost-uchashchihsya-kak-sredstvo-formirovaniya-klyuchevyh-kompetentnostey-mart-2009.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0