и невозможность достижения максимального результата в условиях логопункта без
организованной помощи родителей, способствует выбору разнообразных методов ознакомления с коррекционной деятельностью и массовому вовлечению родителей (законных представителей) в процесс коррекции речи.Значимость.
Одна из функций логопеда дошкольного логопункта – консультационно-просветительская. Постоянная возникающая необходимость научить родителей, показать разнообразие средств и форм по организации коррекционной работы в домашних условиях, как можно эффективнее использовать любые средства в коррекционной работе предполагает поиск разнообразных форм взаимодействия. Сочетание здоровьесберегающих технологий с систематическим и целенаправленным использованием их на практике в домашних условиях является наиболее результативным и эффективным.