Презентация на тему игровые технологии математического развития детей дошкольного возраста презентация для интерактивной доски

основополагающими в современной системе математического развития дошкольников.
Игровые технологии

являются составной частью педагогических технологий

познавательные и развивающие игры (игровые занятия, а также самостоятельная

детская деятельность, математические конкурсы, развлечения, вечера досуга и т. д.
Основная цель игровых технологий математического развития - формирование представлении, способов действии, развитие мыслительных операции.

технология.
Целью этой технологии является развитие познавательно-творческих способностей детей

в логико- математической деятельности.
Проблемно-игровая технология представляется в системе следующих средств: логико-математические игры, логико-математические сюжетные игры (занятия, проблемные ситуации и вопросы, творческие задачи, вопросы и ситуации, экспериментирование и исследовательская деятельность. Технология позволяет ребенку овладеть средствами (речь, схемы и модели) и способами познания (сравнением, классификацией, накопить логико-математический опыт.

ситуаций.
Проблемные ситуации являются частью технологии ТРИЗ, в основе

которой лежит не просто обучение детей математике, сколько открытие способов получения верного результата

в погружении ребенка в ситуацию первооткрывателя. Ребенку предлагается открыть

неизвестное для него знание. Поэтому целью технологии является оказание помощи ребенку в открытии каналов общения с миром математики и осознание ее особенностей

креативные (творческие) методы. К когнитивным методам относят: метод вживания,

метод эвристических вопросов, метод ошибок и др. Так, методы вживания - «вчувствование», «вселение» ребенка в состояние изучаемого объекта, «очеловечивание» предмета посредством чувственно-образных и мысленных представлений и познание его изнутри.

метод синектики и др. Метод придумывания заключается в создании

неизвестного ранее продукта в результате использования приемов умственного моделирования: замещение одного качества другим, отыскание свойств объекта в другой среде.