Презентация на тему Педагогическая мастерская по формированию УУД в начальной школе

для формирования УУД

УУД, их содержание, требования к результатам сформированности
Познакомиться с приемами,

помогающими формировать УУД
Приобрести практический опыт выполнения УУД в процессе работы с информацией

учебных действий,
обобщенных способов действия, обеспечивающих высокую эффективность решения

жизненных задач и возможность саморазвития учащихся.

в учебной деятельности, включая осознание ее цели, ценностно-
смысловых и

операциональных характеристик

Совокупность способов действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Умение учиться,
способность к саморазвитию и
самосовершенствованию

к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и

активного присвоения нового социального опыта

в узком значении
совокупность способов действия учащегося (а также связанных с ними навыков учебной работы), обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса

Универсальные учебные действия

не только конкретных предметных знаний и навыков в рамках

отдельных дисциплин, но и совокупности универсальных учебных действий.

УУД должны быть положены в основу выбора и структурирования содержания образования, приемов, методов, форм обучения, а также построения целостного учебно-воспитательного процесса.

Овладение УУД происходит в контексте разных учебных предметов и в конечном счете ведет к формированию способности самостоятельно успешно усваивать новые знания, умения и компетентности, включая самостоятельную организацию процесса усвоения, т. е. умение учиться.

В этом смысле УУД представляют собой и результат образовательного процесса, и условие усвоения знаний, умений и компетентностей.