Презентация на тему к семинару Технология коллективного творческого воспитания И.П. Иванова при организации деятельности младших школьников краеведческой направленности презентация к уроку
Цель: транслирование опыта организации коллективной творческой деятельности школьников при реализации задач гражданско-патриотического воспитания и духовно-нравственного развития учащихся посредством краеведческого содержания.
Слайд 2
Цель: транслирование опыта организации коллективной творческой деятельности школьников
при реализации задач гражданско-патриотического воспитания и духовно-нравственного развития учащихся
посредством краеведческого содержания.
Слайд 3
Нет у человека ничего прекраснее и дороже Родины.
Человек без Родины – нищий человек. Якуб Колас
Слайд 4
«Краеведение учит любить не только свои родные места,
но и знать о них, приучает их интересоваться историей,
искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это самый массовый вид науки» Д.С. Лихачев
Слайд 5
Основные аспекты краеведческого принципа воспитания: а) систематическое обращения к
местному материалу; б) связь с жизнью; в) изучение особенностей развития культуры
региона.
Слайд 6
Цель краеведческого образования состоит в формировании у учащихся
умений и ценностных ориентаций, соответствующих культуросообразному поведению в стране
и регионе, в развитии творческих способностей учащихся, в воспитании уважения к культуре и истории родного края.
Слайд 7
Задачи краеведческого образования:
1. Формирование культуры поведения, понимание особенностей
нашего региона на основе формирования системы знаний о природе
нашего края, его истории, населении, быте, культуре.
2. Формирование представлений о ценности литературных и художественных произведений как источников познания культуры и истории родного края.
3. Воспитание гражданской позиции, бережного отношения к памятникам истории, культуры края, сохранения традиций Курской области.
4. Развитие творческих способностей, научно-исследовательских умений средствами региональной культуры.
Слайд 8
Формы работы : Игры-путешествия. Занятия-исследования. Экскурсии. Аукционы знаний. Практические занятия. Праздники, связанные с народными
традициями. Поисковая работа. Встречи с интересными людьми.