- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Как найти общий язык с ребенком? презентация к уроку
Содержание
- 2. Прикосновения
- 3. Похвала, ласковые слова,ободряющие слова, наставления
- 4. Время вместе
- 5. ПОДАРКИ
- 6. Подарок – символ любви
- 7. «Язык помощи»
- 8. Забота родителей необходимаЗадача родителей – услышать эти просьбы и ответить на них
- 9. Чтобы определить, как ребенок выражает свою любовь,
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Прикосновения
Слайд 9
Чтобы определить,
как ребенок выражает свою любовь,
воспользуйтесь
следующими приемами:
Подумайте, как ребенок выражает свою любовь вам. Если
вы постоянно слышите: «Мамочка, какой вкусный ужин! Спасибо!», «Я так люблю тебя, папа!», «Мама, ты такая красивая!» - вы с полным основанием можете утверждать, что его родной язык – слова поощрения.2. Наблюдайте, как ребенок выражает свою любовь окружающим. Если ваш ребенок каждый день носит воспитательнице подарки, вероятно, подарки – его способ выражения любви.
3. Прислушайтесь, о чем ребенок просит чаще всего. Если дочке нравится играть вместе с вами, гулять, читать книжки и если она постоянно просит вас об этом, ей необходимо ваше безраздельное внимание. Она говорит на языке времени.
4. Обратите внимание, на что ребенок чаще всего жалуется. Им можно воспользоваться, когда ребенок не просит о чем-то прямо, а жалуется, что чего-то недополучает.
5. Давайте ребенку возможность выбирать. Предложите ему на выбор то, что ему нужнее.
