Презентация на тему Личностно-ориентированные формы взаимодействия учителя-логопеда с родителями и детьми, имеющими нарушения речи презентация к занятию по логопедии (средняя группа)

детей.
Создать условия для активного участия родителей в воспитании и

обучении ребёнка.

Помочь близким взрослым создать комфортную для развития ребёнка семейную среду.

Оказать родителям квалифицированную помощь, повышать их компетентность в вопросах речевого развития ребёнка.

Формировать адекватные взаимоотношения между взрослыми и их детьми.

социально-психологических установок и их коррекция в ходе взаимодействия
Учёт особенностей

функционирования и знание типологии данной семьи

с язычком»
Занятие – консультация для родителей по проведению артикуляционной

гимнастики «Зачем язычку делать зарядку?»

Совместное занятие для детей и родителей с использованием биоэнергопластики «Поиграй со мной!»

Совместное занятие для детей и родителей «Поможем Буратино заговорить!»

Совместное занятие для детей и родителей «Самомассаж языка»

и родителями позволит:

Ярославль, 2001.
Давидович Л.Р., Резниченко Т.С. ребёнок плохо говорит? Почему?

Что делать? – М., 2005.
Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника. – М.,2005.
Ермакович В.Д. Детский сад и родители в едином понимании. – Тольятти, 2001.
Фомичёва М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. – М., 1989.
Ястребова А.В., Лазаренко О.И. Хочу в школу. – М., 1999.