Презентация на тему ООД по развитию речи во второй младшей группе : Сочиняем сказку презентация к уроку

Содержание

2. Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений
3. Словесный и игровой методыРебята, нас пригласили в
4. Словесный и наглядный методыСюрпризный моментОтправляемся в лес
5. Игровой методФизкультминутка «Как у наших у зверят»Как
6. Словесный методРебята, давайте расскажем старичку-лесовичку сказку «Как девочка Маша заблудилась в лесу»
7. Наглядный и словесный методыСочиняем сказку по мнемотаблице «Жила-была девочка»Ребенок используя мнемосхему сочиняет сказку
8. Практический и игровой методыПальчиковая гимнастика «Мы
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений по мнемосхеме, соблюдая последовательность. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков «а», «у», четко артикулировать их, развивать речевое дыхание. Воспитывать доброе отношение к диким животным, воспитывать любовь и бережное отношение

Главная
Педагогика
Презентация ООД по развитию речи во второй младшей группе : Сочиняем сказку презентация к уроку

Презентация ООД по развитию речи во второй младшей группе на тему:

Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений по мнемосхеме, соблюдая последовательность. Уточнить

Словесный и игровой методыРебята, нас пригласили в сказочный лес. Но, прежде чем

Словесный и наглядный методыСюрпризный моментОтправляемся в лес в гости к старичку-лесовичку.Заводим паравоз

Игровой методФизкультминутка «Как у наших у зверят»Как у наших у зверят лапки

Словесный методРебята, давайте расскажем старичку-лесовичку сказку «Как девочка Маша заблудилась в лесу»

Наглядный и словесный методыСочиняем сказку по мнемотаблице «Жила-была девочка»Ребенок используя мнемосхему сочиняет сказку

Практический и игровой методыПальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин»Мы делили апельсин, много

Рефлексия - Вам понравилось наше занятие? - Что понравилось больше?

Слайды презентации

Слайд 2 Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений по

Задачи: учить составлять сказку из 2-3 предложений по мнемосхеме, соблюдая последовательность.

мнемосхеме, соблюдая последовательность. Уточнить и закрепить правильное произношение звуков

«а», «у», четко артикулировать их, развивать речевое дыхание. Воспитывать доброе отношение к диким животным, воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Методы и приемы: словесный ( игра «Сравни разных зверят»), беседа, рассказ, использование художественного слова, игровой (игра «Паровозик»), наглядный (рассматривание мнемотаблицы), продуктивный (использование наглядного пособия, рисование) Предварительная работа: рассказывание сказок: «Сказка про храброго зайца - длинные уши, косые глаза, короткий хвост», «Три медведя», «Лиса и заяц».Рассматривание книжных иллюстраций.