Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями презентация к уроку по логопедии

Содержание

Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса деятельности между участникамиСовмещение прав и обязанностей родителей и педагогов в совместной деятельности, которая определена единой целью – созданием оптимальных условий для развития и воспитания ребёнкаПолучение
Особенности речевого поведения педагога в общении с родителямиПодготовила учитель-логопед МАДОУ№3 Флейшман О.В. Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса деятельности Диалог – разговор между двумя или несколькими лицамиДиалогическая позицияДиалог воспитателя с родителямиОбратная связь Воспитатель+Родитель =Диалогические отношенияДиалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)ДиалогПоследствия диалогаРезультат общения В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду присутствуют:Способность сопереживать, чувствовать, Индивидуальное  общение . При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо продумать:1) цель;2) содержание беседы;3) Два варианта общения : По инициативе воспитателяПостановка психологической цели. Организация начала диалога.Установление согласия на Проведение диалога Начало разговора должно содержать положительную информацию о ребенке, причем это Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его и  родителей  относительно будущего ребенка, поэтому От воспитателя требуется умение слушать Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае, если родитель просит у него совета. Завершение диалога.  Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Признаки сотрудничества
Присутствие участников деятельности во времени и пространстве
Наличие

Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса

единой цели
Разделение процесса деятельности между участниками
Совмещение прав и обязанностей

родителей и педагогов в совместной деятельности, которая определена единой целью – созданием оптимальных условий для развития и воспитания ребёнка
Получение единого конечного результата – формирование гармоничной личности ребёнка

Слайд 3 Диалог – разговор между двумя или несколькими лицами

Диалогическая

Диалог – разговор между двумя или несколькими лицамиДиалогическая позицияДиалог воспитателя с родителямиОбратная связь

позиция

Диалог воспитателя с родителями

Обратная связь

Слайд 4 Воспитатель+Родитель =Диалогические отношения
Диалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)
Диалог
Последствия диалога
Результат

Воспитатель+Родитель =Диалогические отношенияДиалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)ДиалогПоследствия диалогаРезультат общения

общения

Слайд 5 В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском

В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду присутствуют:Способность сопереживать,

саду присутствуют:

Способность сопереживать, чувствовать, понимать собеседника
Осознание права собеседника на

собственное мнение
Умение настроиться на состояние собеседника, относиться к нему «безусловно положительно»
Умение разрешать возникающие разногласия (не уход от конфликтов, а переориентация разрушительной энергии в созидательную)

Слайд 6 Индивидуальное  общение .
При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо

Индивидуальное  общение . При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо продумать:1) цель;2) содержание

продумать:
1) цель;
2) содержание беседы;
3) манеры поведения,  стиль  речи, одежды, прически.

Каждая деталь должна способствовать созданию образа настоящего специалиста.

Слайд 7 Два варианта общения :
По инициативе воспитателя
Постановка психологической цели.
Организация

Два варианта общения : По инициативе воспитателяПостановка психологической цели. Организация начала диалога.Установление согласия

начала диалога.
Установление согласия на контакт. 
Создание обстановки диалога
Завершение

беседы

По инициативе родителей
 Установление согласия на контакт.
Создание обстановки диалога
Поддержание диалога
Завершение беседы






Слайд 8 Проведение диалога
Начало разговора должно содержать положительную информацию

Проведение диалога Начало разговора должно содержать положительную информацию о ребенке, причем

о ребенке, причем это не оценочные суждения: «У Вас

хороший мальчик, но…» (дальше идет отрицательная информация на 10 минут), а сообщение о конкретных фактах, характеризующих ребенка с положительной стороны. Такое начало свидетельствует о  педагоге  как о наблюдательном и доброжелательном, т. е. профессионале.

Слайд 9 Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его

Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его и  родителей  относительно будущего ребенка,

и  родителей  относительно будущего ребенка, поэтому не следует употреблять выражение «Ваш

сын», т. е. противопоставлять себя и  родителей .

Слайд 10 От воспитателя требуется умение слушать

От воспитателя требуется умение слушать

Слайд 11 Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том

Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае, если родитель просит у него совета.

случае, если родитель просит у него совета.

Слайд 12 Завершение диалога. 

Завершение диалога. 
  • Имя файла: prezentatsiya-osobennosti-rechevogo-povedeniya-pedagoga-v-obshchenii-s-roditelyami-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Экспериментально-исследовательская деятельность старших дошкольников. Презентация Где спрятался воздух. презентация к уроку по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Следующая - Родительское собрание во 2 классе Садимся за уроки презентация к уроку (2 класс)

Похожие презентации

Репка Репка 118
Помоги мне это сделать самому Помоги мне это сделать самому 102
Презентация. Психологическая поддержка учащихся при подготовке и сдаче ВОУД. Презентация. Психологическая поддержка учащихся при подготовке и сдаче ВОУД. 119
Аттестационная работа. Метапредметный подход Аттестационная работа. Метапредметный подход 92
Конспект ОД Байкальская нерпа план-конспект занятия (старшая группа) по теме Конспект ОД Байкальская нерпа план-конспект занятия (старшая группа) по теме 352
Родительское собрание презентация к уроку (1 класс) по теме Родительское собрание презентация к уроку (1 класс) по теме 45
Система работы логопеда презентация к уроку по логопедии Система работы логопеда презентация к уроку по логопедии 151
Консультация для педагогов Дом донского казака Консультация для педагогов Дом донского казака 145
Литературное образование в начальной школе Литературное образование в начальной школе 91
Краткая презентация проекта адаптированной образовательной программы презентация Краткая презентация проекта адаптированной образовательной программы презентация 81
gorod agidel galeeva gorod agidel galeeva 102
Особенности организации адаптивных программ, направленных на коррекцию нарушений детей с ОВЗ на всех ступенях обучения в рамках реализации ФГОС в ГБОУ ВЛГ №1389 презентация к уроку по логопедии по теме Особенности организации адаптивных программ, направленных на коррекцию нарушений детей с ОВЗ на всех ступенях обучения в рамках реализации ФГОС в ГБОУ ВЛГ №1389 презентация к уроку по логопедии по теме 127
Книга Олимпийские чемпионы Красноярского края презентация Книга Олимпийские чемпионы Красноярского края презентация 52
Модель деятельности логопеда в составе ПМПК Модель деятельности логопеда в составе ПМПК 151
Презентация к классному часуСотвори добро руками Презентация к классному часуСотвори добро руками 104
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ И ТЕХНОЛОГИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ (ДИСГРАФИЯ И ДИСЛЕКСИЯ) 3 КЛАСС план-конспект урока по логопедии (3 класс) по теме КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ И ТЕХНОЛОГИЯ) С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ (ДИСГРАФИЯ И ДИСЛЕКСИЯ) 3 КЛАСС план-конспект урока по логопедии (3 класс) по теме 118
Итоговое родительское собрание в 5 классе Итоговое родительское собрание в 5 классе 68
Презентация для классного руководителя Я - лидер Презентация для классного руководителя Я - лидер 170
Методическая разработка: Конспект логопедического занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения процессов языкового анализа и синтеза в 3 класса Сказки Пушкина методическая разработка по логопедии (3 класс) Методическая разработка: Конспект логопедического занятия по коррекции дисграфии на почве нарушения процессов языкового анализа и синтеза в 3 класса Сказки Пушкина методическая разработка по логопедии (3 класс) 131
Презентация. Тема: Бессмертный полк. презентация к уроку по логопедии Презентация. Тема: Бессмертный полк. презентация к уроку по логопедии 123
Презентация Применение ЭОР на уроках в соответствии с ФГОС второго поколения Презентация Применение ЭОР на уроках в соответствии с ФГОС второго поколения 109
Информационно-тематическое родительское собраниеРодителям о речи ребенка презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) Информационно-тематическое родительское собраниеРодителям о речи ребенка презентация к уроку по логопедии (старшая, подготовительная группа) 104
Презентация Добрые дела на все времена презентация к уроку (1 класс) Презентация Добрые дела на все времена презентация к уроку (1 класс) 98
horovod skazok - kopiya-1 horovod skazok - kopiya-1 88
Презентация Школьная дружба Презентация Школьная дружба 133
Особенности логопедической работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Особенности логопедической работы по развитию фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 108
Презентация к проектной деятельности Я и моя семья Презентация к проектной деятельности Я и моя семья 121
Станично-Луганский район - земля нашей чести и славы Станично-Луганский район - земля нашей чести и славы 69
Урок – встреча 2 класс классный час (2 класс) Урок – встреча 2 класс классный час (2 класс) 111
Гимнастика мозга (презентация) презентация к уроку по логопедии Гимнастика мозга (презентация) презентация к уроку по логопедии 117