Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Особенности речевого поведения педагога в общении с родителями презентация к уроку по логопедии

Содержание

Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса деятельности между участникамиСовмещение прав и обязанностей родителей и педагогов в совместной деятельности, которая определена единой целью – созданием оптимальных условий для развития и воспитания ребёнкаПолучение
Особенности речевого поведения педагога в общении с родителямиПодготовила учитель-логопед МАДОУ№3 Флейшман О.В. Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса деятельности Диалог – разговор между двумя или несколькими лицамиДиалогическая позицияДиалог воспитателя с родителямиОбратная связь Воспитатель+Родитель =Диалогические отношенияДиалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)ДиалогПоследствия диалогаРезультат общения В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду присутствуют:Способность сопереживать, чувствовать, Индивидуальное  общение . При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо продумать:1) цель;2) содержание беседы;3) Два варианта общения : По инициативе воспитателяПостановка психологической цели. Организация начала диалога.Установление согласия на Проведение диалога Начало разговора должно содержать положительную информацию о ребенке, причем это Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его и  родителей  относительно будущего ребенка, поэтому От воспитателя требуется умение слушать Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае, если родитель просит у него совета. Завершение диалога.  Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Признаки сотрудничества
Присутствие участников деятельности во времени и пространстве
Наличие

Признаки сотрудничестваПрисутствие участников деятельности во времени и пространствеНаличие единой целиРазделение процесса

единой цели
Разделение процесса деятельности между участниками
Совмещение прав и обязанностей

родителей и педагогов в совместной деятельности, которая определена единой целью – созданием оптимальных условий для развития и воспитания ребёнка
Получение единого конечного результата – формирование гармоничной личности ребёнка

Слайд 3 Диалог – разговор между двумя или несколькими лицами

Диалогическая

Диалог – разговор между двумя или несколькими лицамиДиалогическая позицияДиалог воспитателя с родителямиОбратная связь

позиция

Диалог воспитателя с родителями

Обратная связь

Слайд 4 Воспитатель+Родитель =Диалогические отношения
Диалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)
Диалог
Последствия диалога
Результат

Воспитатель+Родитель =Диалогические отношенияДиалогическая ситуация (позиция Педагога +позиция Родителя)ДиалогПоследствия диалогаРезультат общения

общения

Слайд 5 В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском

В процессе взаимодействия Педагога и Родителя в детском саду присутствуют:Способность сопереживать,

саду присутствуют:

Способность сопереживать, чувствовать, понимать собеседника
Осознание права собеседника на

собственное мнение
Умение настроиться на состояние собеседника, относиться к нему «безусловно положительно»
Умение разрешать возникающие разногласия (не уход от конфликтов, а переориентация разрушительной энергии в созидательную)

Слайд 6 Индивидуальное  общение .
При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо

Индивидуальное  общение . При подготовке к беседе  с   родителями   воспитатель должен хорошо продумать:1) цель;2) содержание

продумать:
1) цель;
2) содержание беседы;
3) манеры поведения,  стиль  речи, одежды, прически.

Каждая деталь должна способствовать созданию образа настоящего специалиста.

Слайд 7 Два варианта общения :
По инициативе воспитателя
Постановка психологической цели.
Организация

Два варианта общения : По инициативе воспитателяПостановка психологической цели. Организация начала диалога.Установление согласия

начала диалога.
Установление согласия на контакт. 
Создание обстановки диалога
Завершение

беседы

По инициативе родителей
 Установление согласия на контакт.
Создание обстановки диалога
Поддержание диалога
Завершение беседы






Слайд 8 Проведение диалога
Начало разговора должно содержать положительную информацию

Проведение диалога Начало разговора должно содержать положительную информацию о ребенке, причем

о ребенке, причем это не оценочные суждения: «У Вас

хороший мальчик, но…» (дальше идет отрицательная информация на 10 минут), а сообщение о конкретных фактах, характеризующих ребенка с положительной стороны. Такое начало свидетельствует о  педагоге  как о наблюдательном и доброжелательном, т. е. профессионале.

Слайд 9 Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его

Воспитатель должен постоянно подчеркивать общую цель его и  родителей  относительно будущего ребенка,

и  родителей  относительно будущего ребенка, поэтому не следует употреблять выражение «Ваш

сын», т. е. противопоставлять себя и  родителей .

Слайд 10 От воспитателя требуется умение слушать

От воспитателя требуется умение слушать

Слайд 11 Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том

Конкретные советы должны даваться воспитателем только в том случае, если родитель просит у него совета.

случае, если родитель просит у него совета.

Слайд 12 Завершение диалога. 

Завершение диалога. 
  • Имя файла: prezentatsiya-osobennosti-rechevogo-povedeniya-pedagoga-v-obshchenii-s-roditelyami-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 130
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Экспериментально-исследовательская деятельность старших дошкольников. Презентация Где спрятался воздух. презентация к уроку по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Следующая - Родительское собрание во 2 классе Садимся за уроки презентация к уроку (2 класс)

Похожие презентации

Презентация к юбилею С.В.Михалкова Презентация к юбилею С.В.Михалкова 161
Друзья - мыло и вода презентация к уроку (1 класс) по теме Друзья - мыло и вода презентация к уроку (1 класс) по теме 175
Самообразование классного руководителя – как одно из условий успеха в организации воспитательной работы. методическая разработка (2 класс) Самообразование классного руководителя – как одно из условий успеха в организации воспитательной работы. методическая разработка (2 класс) 152
“Біз үшін қымбат өмірдегі құндылықтар.” Құпия досыма сыйлығым шын жүректен “Біз үшін қымбат өмірдегі құндылықтар.” Құпия досыма сыйлығым шын жүректен 158
Презентация внеклассного мероприятия, посвященного дню космонавтики Презентация внеклассного мероприятия, посвященного дню космонавтики 91
Автоматизация звука [Р] Автоматизация звука [Р] 95
Мир эмоций Мир эмоций 54
казахские игры казахские игры 108
Учебная мотивация как показатель качества образования Учебная мотивация как показатель качества образования 207
Уроки по географии 10 класс Уроки по географии 10 класс 124
Профессии будущего Профессии будущего 113
Классный час, посвященный 70-летию освобождения от блокады Ленинграда (5-7 классы) Классный час, посвященный 70-летию освобождения от блокады Ленинграда (5-7 классы) 113
Лекарственные растения Мещерского края презентация к уроку (3 класс) Лекарственные растения Мещерского края презентация к уроку (3 класс) 117
Конспект занятия в Мастерской Деда мороза изготовление ёлочки из ладошек методическая разработка (1, 2 класс) по теме Конспект занятия в Мастерской Деда мороза изготовление ёлочки из ладошек методическая разработка (1, 2 класс) по теме 117
Презентация по психологии на тему Школьный буллинг. Что это такое? Презентация по психологии на тему Школьный буллинг. Что это такое? 204
Современные дети,современный подход. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Современные дети,современный подход. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 38
Презентация Духовно-нравственное воспитание младших школьников Презентация Духовно-нравственное воспитание младших школьников 112
Гендерна рівність Гендерна рівність 109
Использование ситуаций успеха в современной школе на уроках русского языка Использование ситуаций успеха в современной школе на уроках русского языка 102
Презентация школьного оздоровительного лагеря Теремок презентация к уроку по теме Презентация школьного оздоровительного лагеря Теремок презентация к уроку по теме 92
Дорожная карта работ в области оценки и управления качеством образования Дорожная карта работ в области оценки и управления качеством образования 101
Животный Алтайского края презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) Животный Алтайского края презентация урока для интерактивной доски (старшая группа) 135
Стимулирование учения Безотметочное оценивание Стимулирование учения Безотметочное оценивание 98
Аттестационная работа. Создание творческого проекта Кукла-мотанка Аттестационная работа. Создание творческого проекта Кукла-мотанка 120
Созвездия Северного полушария презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Созвездия Северного полушария презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 122
Организация дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста Организация дидактических игр с детьми младшего дошкольного возраста 120
Классный час - праздник Здравствуй, третий класс! план-конспект занятия (3 класс) Классный час - праздник Здравствуй, третий класс! план-конспект занятия (3 класс) 111
Родительский уголок консультация по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) Родительский уголок консультация по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) 101
Аттестационная работа. Применение исследовательской деятельности обучающихся на уроках Аттестационная работа. Применение исследовательской деятельности обучающихся на уроках 100
Функция организации в управлении школой Функция организации в управлении школой 178