Среда, окружающая детей в детском саду, должна
обеспечивать безопасность их жизни, способствовать укреплению здоровья и закаливанию организма каждого их них.Непременным условием построения развивающей среды в детском саду является опора на личностно-ориентированную модель взаимодействия между детьми и взрослыми.
Стратегия и тактика построения среды определяется особенностями личностно-ориентированной модели воспитания. Её основные черты таковы:
Взрослый в общении с детьми придерживается положения:
«Не рядом, не над, а вместе!»