Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по профилактике оптической дисграфии у детей дошкольного возраста. презентация к уроку по логопедии по теме

Содержание

Дисграфия-это нарушение письменной речи, проявляющиеся в специфических ошибках, не связанных с незнанием орфографических правил.Оптическая дисграфия связана с недоразвитием оптико- пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза.
ПРОФИЛАКТИКА ОПТИЧЕСКОЙ ДИСГРАФИИ У ДОШКОЛЬНИКОВПрезентацию разработала учитель-логопед: Гуркина Яна Аркадьевна Дисграфия-это нарушение письменной речи, проявляющиеся в специфических ошибках, не связанных с незнанием Зрительно-пространственные ошибкиЗеркальность букв Зрительно-моторные ошибкиСмешения оптически сходных букв Змеля ЕкоכтьсвубуачаддПримеры оптических ошибок Ошибки двигательного запуска дарабанпанго бтЛишни элементы при воспроизведении букв. Недописывание отдельных Как и любое другое речевое нарушение, оптическую дисграфию легче предупредить, чем устранить. Профилактика оптической дисграфии осуществляется по 4 направлениям:Развитие зрительного восприятия (гнозиса)Расширение объема и уточнение представлений о цвете, форме и величине Найди ошибку в паре1. Развитие выделение и группирование предметов 1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса узнавание не дорисованных предметовузнавание перечёркнутых предметов1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса выделение изображений, наложенных друг на друга1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса знакомство с зрительным образом буквы (конструирование, реконструирование букв из элементов) Развитие зрительного гнозисаРазвитие буквенного гнозиса узнавание букв в усложненных условиях (на зашумленном фоне, наложенных изображений, недописанных букв 2. Развитие зрительной памятиПроведение различных игр, например:«Чего не стало?» «Запомни и найди»Запомни 3 фигуры, найди их на второй картинке2. Развитие зрительной памяти «Фотограф»Посмотри, запомни и нарисуй 2. Развитие зрительной памяти 3. Формирование пространственных представленийориентирование в схеме собственного тела: понятия «правая сторона», «левая сторона», «верх», «низ» ориентирование в окружающем пространстве: понятия о направлении - вперед, назад, налево ,направо, 4. Развитие зрительно-моторной координацииграфические диктанты работа над пространственными предлогами4. Развитие зрительно-моторной координации пальчиковые игрыпо развитию у детей ручной моторики и подготовке руки к письму, конструирование картинок и букв4. Развитие зрительно-моторной координацииСанкиСанки зимой с горок летят,в санках ребята хохочут визжат. рисование узоров и орнаментов4. Развитие зрительно-моторной координации упражнения, направленные непосредственно на обучение письму элементов букв4. Развитие зрительно-моторной координации Благодаря этим упражнениям ребятаучатся ориентироваться на листе бумаги,у них развивается зрительный контроль,закрепляются
Слайды презентации

Слайд 2 Дисграфия-это нарушение письменной речи, проявляющиеся в специфических ошибках,

Дисграфия-это нарушение письменной речи, проявляющиеся в специфических ошибках, не связанных с

не связанных с незнанием орфографических правил.

Оптическая дисграфия связана с

недоразвитием оптико- пространственных представлений и зрительного анализа и синтеза.

Слайд 3 Зрительно-пространственные ошибки
Зеркальность букв
Зрительно-моторные ошибки
Смешения оптически сходных букв

Зрительно-пространственные ошибкиЗеркальность букв Зрительно-моторные ошибкиСмешения оптически сходных букв Змеля ЕкоכтьсвубуачаддПримеры оптических ошибок



Змеля
Е
коכть
с
вуб
уача
д
д
Примеры оптических ошибок

Слайд 4 Ошибки двигательного запуска

дарабан
панго
б
т
Лишни элементы при воспроизведении

Ошибки двигательного запуска дарабанпанго бтЛишни элементы при воспроизведении букв. Недописывание отдельных

букв. Недописывание отдельных элементов букв.
ух
куно
и
ж
Моторные

ошибки

Примеры оптических ошибок

Слайд 5 Как и любое другое речевое нарушение, оптическую дисграфию

Как и любое другое речевое нарушение, оптическую дисграфию легче предупредить, чем

легче предупредить, чем устранить. Поэтому важно провести профилактику данной

патологии еще в дошкольном возрасте. И начинать можно с самого раннего возраста.

Слайд 6 Профилактика оптической дисграфии осуществляется по 4 направлениям:

Развитие зрительного

Профилактика оптической дисграфии осуществляется по 4 направлениям:Развитие зрительного восприятия (гнозиса)Расширение объема

восприятия (гнозиса)
Расширение объема и уточнение зрительной памяти
Формирование пространственных представлений
Развитие

зрительно-моторной координации

Слайд 7 уточнение представлений о цвете, форме и величине
Найди

уточнение представлений о цвете, форме и величине Найди ошибку в паре1.

ошибку в паре











1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса

Слайд 8 выделение и группирование предметов
1. Развитие зрительного гнозиса Развитие

выделение и группирование предметов 1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса

предметного гнозиса
Чья это тень? Соедини фигуры стрелочками

Слайд 9 узнавание не дорисованных предметов



узнавание перечёркнутых предметов



1. Развитие зрительного

узнавание не дорисованных предметовузнавание перечёркнутых предметов1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса

гнозиса Развитие предметного гнозиса

Слайд 10 выделение изображений, наложенных друг на друга

1. Развитие зрительного

выделение изображений, наложенных друг на друга1. Развитие зрительного гнозиса Развитие предметного гнозиса

гнозиса Развитие предметного гнозиса

Слайд 11 знакомство с зрительным образом буквы (конструирование, реконструирование букв

знакомство с зрительным образом буквы (конструирование, реконструирование букв из элементов) Развитие зрительного гнозисаРазвитие буквенного гнозиса

из элементов)
Развитие зрительного гнозиса
Развитие буквенного гнозиса

Слайд 12 узнавание букв в усложненных условиях (на зашумленном фоне,

узнавание букв в усложненных условиях (на зашумленном фоне, наложенных изображений, недописанных

наложенных изображений, недописанных букв или неправильно написанных)
Развитие зрительного гнозиса
Развитие

буквенного гнозиса

Слайд 13 2. Развитие зрительной памяти
Проведение различных игр, например:
«Чего не

2. Развитие зрительной памятиПроведение различных игр, например:«Чего не стало?»

стало?»

Слайд 14 «Запомни и найди»
Запомни 3 фигуры, найди их на

«Запомни и найди»Запомни 3 фигуры, найди их на второй картинке2. Развитие зрительной памяти

второй картинке
2. Развитие зрительной памяти

Слайд 15
«Фотограф»
Посмотри, запомни и нарисуй

2. Развитие зрительной памяти

«Фотограф»Посмотри, запомни и нарисуй 2. Развитие зрительной памяти

Слайд 16 3. Формирование пространственных представлений
ориентирование в схеме собственного тела:

3. Формирование пространственных представленийориентирование в схеме собственного тела: понятия «правая сторона», «левая сторона», «верх», «низ»

понятия «правая сторона», «левая сторона», «верх», «низ»

Слайд 17 ориентирование в окружающем пространстве: понятия о направлении -

ориентирование в окружающем пространстве: понятия о направлении - вперед, назад, налево

вперед, назад, налево ,направо, вверх, вниз

3. Формирование пространственных представлений

Игра

«паучок»
В центре сетки находится паучок, его можно перемещать только на одну клетку в пределах поля.
Для усложнения игры нужно мысленно представлять перемещение паучка, глядя на таблицу.

Слайд 18 4. Развитие зрительно-моторной координации
графические диктанты



4. Развитие зрительно-моторной координацииграфические диктанты

Слайд 19 работа над пространственными предлогами
4. Развитие зрительно-моторной координации


работа над пространственными предлогами4. Развитие зрительно-моторной координации

Слайд 20 пальчиковые игры
по развитию у детей ручной моторики и

пальчиковые игрыпо развитию у детей ручной моторики и подготовке руки к

подготовке руки к письму, так как подобные упражнения помогают

развивать у детей внимательность, зрительную память, зрительно — пространственные ориентировки.

4. Развитие зрительно-моторной координации

Слайд 21 конструирование картинок и букв
4. Развитие зрительно-моторной координации
Санки
Санки зимой с

конструирование картинок и букв4. Развитие зрительно-моторной координацииСанкиСанки зимой с горок летят,в санках ребята хохочут визжат.

горок летят,
в санках ребята хохочут визжат.

Слайд 22 рисование узоров и орнаментов
4. Развитие зрительно-моторной координации

рисование узоров и орнаментов4. Развитие зрительно-моторной координации

Слайд 23 упражнения, направленные непосредственно на обучение письму элементов букв
4.

упражнения, направленные непосредственно на обучение письму элементов букв4. Развитие зрительно-моторной координации

Развитие зрительно-моторной координации

  • Имя файла: prezentatsiya-po-profilaktike-opticheskoy-disgrafii-u-detey-doshkolnogo-vozrasta-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 140
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация для родителей рабочей программы воспитателя первой категории Хуснудиновой Ирины Викторовны.Младшая группа презентация к уроку (средняя группа) по теме
Следующая - Презентация Богатырские потешки презентация к уроку (4 класс)

Похожие презентации

Родной свой край люби и знай презентация к уроку (старшая группа) Родной свой край люби и знай презентация к уроку (старшая группа) 188
Презентация по психологии на тему Поговорим о дружбе Презентация по психологии на тему Поговорим о дружбе 172
Мы - за безопасный интернет! классный час (1 класс) Мы - за безопасный интернет! классный час (1 класс) 173
Образовательная программа школы Образовательная программа школы 130
Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования 133
Конспект классного часа для обучающихся 4 класса Все профессии нужны - все профессии важны классный час (4 класс) Конспект классного часа для обучающихся 4 класса Все профессии нужны - все профессии важны классный час (4 класс) 179
Мой дом, моя семья- разработка занятия по духовно - нравственному воспитанию методическая разработка (2 класс) по теме Мой дом, моя семья- разработка занятия по духовно - нравственному воспитанию методическая разработка (2 класс) по теме 136
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 А КЛАССЕ ПО ТЕМЕ Написание слов типа орел и Орел план-конспект урока (2 класс) по теме ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 А КЛАССЕ ПО ТЕМЕ Написание слов типа орел и Орел план-конспект урока (2 класс) по теме 157
Правила вежливого обращения Правила вежливого обращения 130
Режим дня в жизни первоклассника Режим дня в жизни первоклассника 155
Гендерный подход в организации предметно-развивающей среды в группах детского сада в условиях реализации ФГОС ДО Гендерный подход в организации предметно-развивающей среды в группах детского сада в условиях реализации ФГОС ДО 110
Электронный журнал №6 Электронный журнал №6 144
Яблочный спас презентация Яблочный спас презентация 149
Школа молодого педагога Школа молодого педагога 165
Методы обучения Методы обучения 133
Знаменитые жители Соликамска презентация к уроку (2 класс) Знаменитые жители Соликамска презентация к уроку (2 класс) 154
Бессмертный полк Бессмертный полк 105
Профессия программист Профессия программист 285
Технологии обучения Технологии обучения 137
Тренажёры на развитие дыхания презентация к уроку (старшая группа) Тренажёры на развитие дыхания презентация к уроку (старшая группа) 134
Презентация для родителей Занимательные игры и упражнения для развития дыхания у детей дошкольного возраста консультация по логопедии (старшая группа) Презентация для родителей Занимательные игры и упражнения для развития дыхания у детей дошкольного возраста консультация по логопедии (старшая группа) 152
НОД по Петербурговедению в подготовительной группе Ансамбль Дворцовой площади план-конспект занятия (подготовительная группа) НОД по Петербурговедению в подготовительной группе Ансамбль Дворцовой площади план-конспект занятия (подготовительная группа) 198
Презентация Артикуляционная Гимнастика презентация к уроку (логопедия) по теме Презентация Артикуляционная Гимнастика презентация к уроку (логопедия) по теме 139
Оперативное хранение документов. Номенклатура дел. Формирование дел. Оперативное хранение документов. Номенклатура дел. Формирование дел. 173
Классный час Охрана окружающей среды классный час (3 класс) Классный час Охрана окружающей среды классный час (3 класс) 153
Викторина к сказкам Пера богатырь и Кирьян Варьян презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) Викторина к сказкам Пера богатырь и Кирьян Варьян презентация урока для интерактивной доски (подготовительная группа) 225
Презентация по логопедии Сказка Зоопарк Презентация по логопедии Сказка Зоопарк 163
Здоровьесберегающие технологии презентация к уроку Здоровьесберегающие технологии презентация к уроку 112
Внеклассное мероприятие Тренировка памяти для учащихся начальной школы презентация к уроку (4 класс) Внеклассное мероприятие Тренировка памяти для учащихся начальной школы презентация к уроку (4 класс) 138
Учебник по географии для 6 класса Учебник по географии для 6 класса 138