Презентация на тему Семинар - практикум для родителей : Артикуляционная гимнастика и её значение в исправлении речи детей. учебно-методический материал по логопедии
«Грибок»Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка- ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно медленно
Слайд 2
«Грибок» Улыбнуться, открыть рот. Присосать широкий
язычок к небу. Это шляпка гриба, а подъязычная связка-
ножка. Кончик языка не должен подворачиваться, губы - в улыбке. Если ребенку не удается присосать язык, то можно медленно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.
рот. Языком в форме чашечки облизывать верхнюю губу сверху-
вниз(можно помазать ее вареньем). Нижняя губа не должна обтягивать зубы (можно оттянуть ее вниз рукой).
Слайд 5
«ДЯТЕЛ» Рот широко открыт и слегка растянут в улыбке,
язычок в форме «чашечки» поднят вверх: боковые края языка
прижаты к верхним коренным зубкам, а передний край языка поднят за верхние передние зубы к альвеолам. Ребёнок говорит с придыханием Д-Д-Д или Т-Т-Т. Язык «прыгает на бугорках».
Слайд 6
«ЧИСТИМ ЗУБКИ» Улыбнуться, приоткрыть рот. Кончиком языка
«почистить» нижние, затем верхние зубы с внутренней стороны, делая
движения языком вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.
язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед- назад, стараясь не отрывать язык от губы, как бы поглаживая ее. Темп упражнения, постепенно убыстряясь, затем добавить голос, чтобы слышалось «БЛ-БЛ-БЛ». Следите, чтобы язык не сужался, он должен быть широким.
рот. Кончиком языка упереться в нижние зубы. На счет
«раз»- выгнуть язык горкой, упираясь кончиком языка в нижние зубы. На счет «два» вернуться в исходное положение. Кончик языка при этом не должен отрываться от нижних зубов, рот не закрывается
«ПАРУС» Улыбнуться, широко открыть рот, кончик языка поднять
и поставить на бугорки (альвеолы) за верхними зубами. Удерживать язык в таком положении на счёт до восьми, потом до десяти. Опустить язык и повторить упражнение 2-3 раза.