Презентация на тему презентация для интерактивной доски

целый мир для ребенка, здесь он учится любить, терпеть,

радоваться, сочувствовать. В условиях семьи складывается присущий только ей эмоционально-нравственный опыт: убеждения и идеалы, оценки и ценностные ориентации, отношение к окружающим людям и деятельности. Приоритет в воспитании ребенка, принадлежит семье.

приобретает навыки общения с другими детьми и взрослыми, учится

организовывать собственную деятельность.

Взаимодействие ДОУ с семьей – это объединение общих целей, интересов и деятельности в плане развития гармоничного и здорового ребенка.

пространство, установление партнерских отношений участников педагогического процесса, включение родителей

в жизнь детского сада. 


Задачи
Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями.
Активизация и обогащение воспитательных и образовательных умений родителей.
Реализация единого подхода к воспитанию и обучению детей в семье и детском саду на основе Федеральных государственных стандартов.

отношение к своему ребёнку, чрезмерная занятость родителей, недоверие родителей

к педагогам, нежелание идти на контакт, агрессивное восприятие информации, идущей от воспитателя.

партнёрские отношения с семьёй каждого воспитанника;
- объединить усилия для

развития и воспитания детей;
- создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
- активизировать и обогащать воспитательные умения родителей;
- поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.

работы с родителями: Родительские собрания, круглые столы, субботники, присутствие родителей на открытых занятиях,

экскурсии.
2. Индивидуальные формы работы с родителями:
Педагогические беседы, консультации.
3. Наглядно-информационные формы работы с родителями:
Папки-передвижки, стенды, видеофрагменты организации различных видов деятельности, фотовыставки, выставки детских работ.
Нетрадиционные формы организации общения педагогов и родителей:
1. Информационно- аналитические: проведение социологических опросов, анкетирование.
2. Досуговые формы работы: Совместные досуги, праздники, участие в выставках, конкурсах семейного творчества
3. Познавательные формы: Семейная гостиная, семинары-практикумы
4. Наглядно-информационные формы: Выпуск газет,
организация дней открытых дверей.

ребёнка;
Взаимное доверие во взаимоотношениях педагогов и родителей;
Дифференцированный подход к

каждой семье;
Уважение и доброжелательность друг к другу;
Открытость дошкольного учреждения для родителей;
Равноправие и равноответственность родителей и педагогов ДОУ.

ПРИНЦИПЫ

соответствии с требованиями ФГОС ДО,  является тесное взаимодействие с

родителями воспитанников.
Работа с семьей должна учитывать современные подходы к проблеме педагогической компетентности родителей, и  направлена на ее повышение.    

работы с родителями. Все мы, сделав работу, нуждаемся в

оценке своего труда. «Похвала полезна хотя бы потому, что укрепляет нас в доброжелательные намерения», - писал Ф. Ларошфуко. Это актуально всегда и везде. Не надо забывать хвалить родителей своих воспитанников. И мы всегда делаем это при любом удобном случае.

на желательные
Я бы хотела…
Вероятно, Вы об этом ещё не

слышали…
Мне представляется интересным то, что…
Я пришла к выводу, что…

Хоть Вам это и неизвестно…
Вы, конечно, об этом ещё не знаете…

Вы хотите…
Вы, наверно, уже об этом слышали…
Вам будет интересно узнать….

Думается, Ваша проблема заключается в том, что…
Конечно, Вам уже известно...
Как Вы знаете…

уважение друг к другу.
Поощряйте инициативу, творчество и фантазию

родителей, помогайте им.
Привлекайте родителей к занимательным мероприятиям детского сада.
Позвольте родителям самим выбирать, какую помощь они могут оказать детскому саду.
Доводите до сведения родителей, что их участие в жизни ДОУ и группы ценится, а любая помощь с их стороны приветствуется.
Говорите семьям о надеждах, возлагаемых воспитателями на родителей.
Делайте ударения на сильные стороны семьи и давайте положительные оценки.
Поддерживайте тесные контакты.
Высказывайте свою признательность им.
Напоминайте родителям, что вы рады любому их участию.
Постарайтесь заинтересовать и привлечь всю семью.
Поощряйте посещаемость родительских собраний.
Сохраняйте конфиденциальность любой информации.
Обучайте навыкам сотрудничества.
Создавайте совместные развивающие занятия с родителями и детьми для укрепления их взаимопонимания.