ПроблемаУ детей нет четких представлений о характерных особенностях каждого периода и сезонных признаках;Не знают последовательность времен года;Не умеют сопоставлять противоположные сезонные явления.
Слайд 3
Цель проекта Развитие речи детей в процессе формирования целостных
представлений о временах года.
Слайд 4
Задачи проекта: Накопление и активизация словаря детей по
лексическим темам «Осень», «Зима», «Весна». Развитие грамматического строя речи. Формирование
умений строить связные высказывания на основе полученных знаний о временах года. Приобщение к процессу познания. Углубление представлений о сезонных явлениях. Пробуждение интереса к предлагаемой деятельности. Воспитание бережного отношения и любви к природе.
Слайд 5
Содержание проекта: Подпроект «Волшебница осень» Цель: : накопление знаний об
осенних изменениях в природе, активизация словаря по лексической теме
«Осень».
Слайд 6
Подпроект «Зимушка – зима» Цель: расширение и систематизация знаний
о зимних изменениях в природе, развитие лексико-грамматических категорий и