Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация коррекционных задач в логопедической работе с детьми младшего дошкольного возраста с учетом ФГТ. презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме

Содержание

Линии развития ребенка:Физическое физическая культура здоровьеХудожественно-эстетическое музыка художественное творчествоПознавательно-речевое коммуникация познание чтение художественной литературыСоциально-личностное социализация
Реализация коррекционных задач в логопедической работе с детьми младшего дошкольного возраста с учетом ФГТ. Линии развития ребенка:Физическое    физическая культура    здоровьеХудожественно-эстетическое Область «Коммуникация»Обучение грамотеРазвитие речи.Развитие импрессивной речи:развитие пассивного словаря;формирование и совершенствование грамматического строя Область «Познание»Окружающий мирМатематикаКонструирование Сенсорное развитие;Развитие психических функций( развитие слухового и зрительного внимания, Область «Чтение художественной литературы»Ознакомление с художественной литературой.Область «Здоровье»Укрепление здоровья;Развитие координации движений, двигательных Содержание индивидуальной деятельности учителя-логопеда с детьми младшего дошкольного возраста.Статичные и динамичные артикуляционные Статичные и динамичные артикуляционные упражнения:   а) упражнения по тренировке губ; Пальчиковая гимнастика и самомассаж рук в сопровождении стихотворных текстов. Упражнения с массажным мячиком и бусами Сухой бассейнНаполнители: рис, горох, орехи каштана, марблз. Тактильный экран Использование нестандартного оборудованияУпражнения для кистей рук с бельевыми прищепками и орехом каштана Дыхательная гимнастика. Формирование длительной воздушной струи. Упражнения на нормализацию дыхания, развитие силы голоса и интонационной выразительности речи, моторных Упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия. Игры с музыкальными инструментами. Исправление дефектного звукопроизношения и автоматизация правильного произношения звуков раннего онтогенеза в речи ребенка. Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, логического мышления. Панно из флиса. Логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста с учетом ФГТ позволяет решить Спасибо за внимание.Гейне Вера Сергеевна Учитель-логопед КБОУ кафедры   дефектологии Список литературы:1.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20
Слайды презентации

Слайд 2 Линии развития ребенка:
Физическое
физическая культура

Линии развития ребенка:Физическое  физическая культура  здоровьеХудожественно-эстетическое  музыка


здоровье
Художественно-эстетическое
музыка

художественное творчество
Познавательно-речевое
коммуникация
познание
чтение художественной литературы
Социально-личностное
социализация
труд
безопасность


Слайд 3 Область «Коммуникация»
Обучение грамоте
Развитие речи.
Развитие импрессивной речи:
развитие пассивного словаря;
формирование

Область «Коммуникация»Обучение грамотеРазвитие речи.Развитие импрессивной речи:развитие пассивного словаря;формирование и совершенствование грамматического

и совершенствование грамматического строя речи;
развитие фонематической системы речи;
формирование умения

вслушиваться в речь, развитие понимания простых предложений и коротких текстов (сказок, потешек);
Развитие экспрессивной речи:
развитие экспрессивного словаря;
формирование и совершенствование грамматического строя речи;
развитие фонематической системы речи;
развитие фонетической стороны языка;
формирование разговорной (диалогической) речи и речевого общения.

Слайд 4 Область «Познание»
Окружающий мир
Математика
Конструирование
Сенсорное развитие;
Развитие психических функций( развитие

Область «Познание»Окружающий мирМатематикаКонструирование Сенсорное развитие;Развитие психических функций( развитие слухового и зрительного

слухового и зрительного внимания, памяти, наглядно-действенного и наглядно-образного мышления);
Ознакомление

с окружающей действительностью;
Формирование пространственных, временных и элементарных математических представлений;
Развитие мелкой моторики и конструктивного праксиса;


Слайд 5 Область «Чтение художественной литературы»
Ознакомление с художественной литературой.

Область «Здоровье»
Укрепление

Область «Чтение художественной литературы»Ознакомление с художественной литературой.Область «Здоровье»Укрепление здоровья;Развитие координации движений,

здоровья;
Развитие координации движений, двигательных умений с целью укрепления и

развития мышц;
Формирование правильной осанки.

Слайд 6 Содержание индивидуальной деятельности учителя-логопеда с детьми младшего дошкольного

Содержание индивидуальной деятельности учителя-логопеда с детьми младшего дошкольного возраста.Статичные и динамичные

возраста.
Статичные и динамичные артикуляционные упражнения.
Пальчиковая гимнастика и самомассаж рук

в сопровождении стихотворных текстов. Развитие мелкой и общей моторики
Упражнения для развития речевого дыхания.
Упражнения для развития мимической выразительности.
Упражнения для развития силы голоса и интонационной выразительности речи.
Упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия.
Исправление дефектного звукопроизношения и автоматизация правильного произношения звуков раннего онтогенеза в речи ребенка.
Коррекция нарушения слоговой структуры слова.
Формирование лексико-грамматических представлений.
Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, логического мышления.

Слайд 7 Статичные и динамичные артикуляционные упражнения:
а) упражнения

Статичные и динамичные артикуляционные упражнения:  а) упражнения по тренировке губ;

по тренировке губ; б) упражнение по тренировке нижней челюсти; в) упражнения

для тренировки языка.

Слайд 8 Пальчиковая гимнастика и самомассаж рук в сопровождении стихотворных

Пальчиковая гимнастика и самомассаж рук в сопровождении стихотворных текстов. Упражнения с массажным мячиком и бусами

текстов.
Упражнения с массажным мячиком и бусами


Слайд 9 Сухой бассейн
Наполнители: рис, горох, орехи каштана, марблз.

Сухой бассейнНаполнители: рис, горох, орехи каштана, марблз.

Слайд 10 Тактильный экран

Тактильный экран

Слайд 11 Использование нестандартного оборудования
Упражнения для кистей рук с бельевыми

Использование нестандартного оборудованияУпражнения для кистей рук с бельевыми прищепками и орехом каштана

прищепками и орехом каштана


Слайд 13

«Умный» коврик.

«Умный» коврик.

Слайд 14 Дыхательная гимнастика.
Формирование длительной воздушной струи.

Дыхательная гимнастика. Формирование длительной воздушной струи.

Слайд 15 Упражнения на нормализацию дыхания, развитие силы голоса и

Упражнения на нормализацию дыхания, развитие силы голоса и интонационной выразительности речи,

интонационной выразительности речи, моторных функций.
Речедвигательная ритмика
(автор - Мухина А.Я.)


Слайд 16 Упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия.
Игры

Упражнения для развития слухового внимания и фонематического восприятия. Игры с музыкальными инструментами.

с музыкальными инструментами.


Слайд 17 Исправление дефектного звукопроизношения и автоматизация правильного произношения звуков

Исправление дефектного звукопроизношения и автоматизация правильного произношения звуков раннего онтогенеза в речи ребенка.

раннего онтогенеза в речи ребенка.


Слайд 18 Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, логического мышления.
Панно

Развитие психических процессов: произвольного внимания, памяти, логического мышления. Панно из флиса.

из флиса.


Слайд 19 Логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста с

Логопедическая работа с детьми младшего дошкольного возраста с учетом ФГТ позволяет

учетом ФГТ позволяет решить следующие задачи:
Образовательные;
Коррекционно-развивающие;
Воспитательные;
Оздоровительные.
Она должна строиться по

принципу интеграции, т.е.взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей, и обеспечивать целостность образовательного процесса.



Слайд 20 Спасибо за внимание.
Гейне Вера Сергеевна Учитель-логопед КБОУ кафедры

Спасибо за внимание.Гейне Вера Сергеевна Учитель-логопед КБОУ кафедры  дефектологии Академии социального управления,  г.Москва. ya.gejne@yandex.ru

дефектологии
Академии социального управления,
г.Москва. ya.gejne@yandex.ru


  • Имя файла: prezentatsiya-realizatsiya-korrektsionnyh-zadach-v-logopedicheskoy-rabote-s-detmi-mladshego-doshkolnogo-vozrasta-s-uchetom-fgt-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-logopedii-mladshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 46
  • Количество скачиваний: 0