Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Презентація досвіду роботи вчителя математики Вільшанської ЗОШ І-ІІІ ступенів Лазоренко Т.І.

Содержание

БУДЬМО ЗНАЙОМІ:Дата народження: 19.01.1959 р.Освіта: вища Навчальний заклад: Харківський державний педагогічний інститут ім. Г.СковородиРік , факультет: 1982, фізико - математичнийСпеціальність: вчитель математикиКваліфікація: спеціаліст вищої категоріїЗвання: старший вчительМісце роботи: Вільшанська ЗОШ І-ІІІ ступенів.
Презентація досвіду роботи вчителя математики Вільшанської ЗОШ І-ІІІ ступенів Лазоренко Т.І. Інтерактивні БУДЬМО ЗНАЙОМІ:Дата народження: 19.01.1959 р.Освіта: вища Навчальний заклад: Харківський державний педагогічний МОЄ ЖИТТЄВЕ КРЕДО: ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:віддавши дітям все найкраще-сягнеш нової висотижити, творити, робити добро Справжній вчитель, як і талановитий музикант – це той, хто додає до Учитись важко, а учить ще важче, Але не мусиш Проблема інтерактивних методів навчання, як шлях до підвищення мотивації навчальної діяльності учнів ОСНОВНІ ПИТАННЯ, НАД ЯКИМИ ПРАЦЮЮ: Шляхи реалізації перехід до більш високого рівня активності та самостійності учнів у процесі навчаннякомп'ютеризація Технології інтерактивного навчання Інтерактивні технології кооперативного навчанняробота в парах;ротаційні (змінні) трійки; карусель;робота в малих групах; акваріум Технології колективного - групового навчанняМікрофон;Незакінчене речення;Мозковий штурм;Навчаючи – учусь;Ажурна пилка Інтерактивні прийоми «Мікрофон»Учитель: Уявіть, що я журналіст і мені необхідно Технології ситуативного моделюванняРозігрування ситуації за ролями (“Рольова гра”) День народження у ослика ФОРМИ РОБОТИіндивідуальні завдання ( картки, схеми );робота в парах;інтерактивні ігри; кросворди НЕСТАНДАРТНІ УРОКИ СХЕМА РОБОТИ НА УРОЦі ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ П р о е к т — с у к ПЛАН ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ:ПроблемаВивчення певної конкретної темиПроектуванняПланування обов’язкового мінімуму:1. Сукупність базових задач 2. МОЇ ПРОЕКТИМіні проект ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ МОЇ САЙТИhttp://multiurok.ru/tanja-lazor/http://my-matematika.okis.ru/ МОЇ ПУБЛІКАЦІЇ МОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ МАНПереможець І туру Ніколенко Оксана.Секція: математика 2014/2015 н.р. Результати участі учнів у олімпіадах 2010-2014р. Позакласна роботаТиждень математики 2014/2015 Результати реалізації застосування інтерактивних методів навчання, як шлях до підвищення мотивації навчальної Дякую за увагу!„ Успішний учитель – це той, учні якого досягли в
Слайды презентации

Слайд 2
БУДЬМО ЗНАЙОМІ:
Дата народження: 19.01.1959 р.
Освіта: вища
Навчальний

БУДЬМО ЗНАЙОМІ:Дата народження: 19.01.1959 р.Освіта: вища Навчальний заклад: Харківський державний

заклад: Харківський державний педагогічний інститут ім. Г.Сковороди
Рік , факультет:

1982, фізико - математичний
Спеціальність: вчитель математики
Кваліфікація: спеціаліст вищої категорії
Звання: старший вчитель
Місце роботи: Вільшанська ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Слайд 3 МОЄ ЖИТТЄВЕ КРЕДО:

ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
віддавши дітям все

МОЄ ЖИТТЄВЕ КРЕДО: ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:віддавши дітям все найкраще-сягнеш нової висотижити, творити, робити добро


найкраще-сягнеш
нової висоти

жити, творити, робити добро

Слайд 4 Справжній вчитель, як і талановитий музикант – це

Справжній вчитель, як і талановитий музикант – це той, хто додає

той, хто додає до свого основного репертуару творчість і

натхнення


Слайд 5


Учитись важко, а учить

Учитись важко, а учить ще важче, Але не мусиш

ще важче,
Але не мусиш зупинятись ти,
Як

дітям віддаси усе найкраще,
То й сам сягнеш нової висоти.
П. Сингаївський

Ключі

мого успіху

Слайд 6 Проблема інтерактивних методів навчання, як шлях до підвищення

Проблема інтерактивних методів навчання, як шлях до підвищення мотивації навчальної діяльності

мотивації навчальної діяльності учнів на уроці є одним із

найскладніших завдань в моїй педагогічній практиці. Її вирішення залежить від того, на одержання якого результату я орієнтуюся в своїй роботі. Критерієм діяльності для мене є кінцевий результат: дати учневі не лише набір знань і навичок з предмету, а сформувати особистість, готову до творчої діяльності.

Слайд 7 ОСНОВНІ ПИТАННЯ, НАД ЯКИМИ ПРАЦЮЮ:

ОСНОВНІ ПИТАННЯ, НАД ЯКИМИ ПРАЦЮЮ:

Слайд 8

Слайд 9 Шляхи реалізації

Шляхи реалізації

Слайд 10 перехід до більш високого рівня активності та
самостійності

перехід до більш високого рівня активності та самостійності учнів у процесі

учнів у процесі навчання
комп'ютеризація навчального процесу
СТИМУЛЮЮТЬ ЗАСОБИ
не одного

методу чи прийому, а
логічного поєднання кількох

ВИМАГАЄ

оновлення змісту і зміцнення міжпредметних зв'язків

удосконалення методів навчання

розробки та впровадження методів проблемно-розвиваючого навчання

модернізація уроку

впровадження технології кооперативного навчання

Запровадження проектних методів навчання

Слайд 11 Технології інтерактивного навчання

Технології інтерактивного навчання

Слайд 12 Інтерактивні технології кооперативного навчання
робота в парах;
ротаційні (змінні) трійки;

Інтерактивні технології кооперативного навчанняробота в парах;ротаційні (змінні) трійки; карусель;робота в малих групах; акваріум


карусель;
робота в малих групах;
акваріум

Слайд 13 Технології колективного -

Технології колективного - групового навчанняМікрофон;Незакінчене речення;Мозковий штурм;Навчаючи – учусь;Ажурна пилка

групового навчання
Мікрофон;
Незакінчене речення;
Мозковий штурм;
Навчаючи – учусь;
Ажурна пилка

Слайд 14 Інтерактивні прийоми «Мікрофон»
Учитель: Уявіть, що я журналіст

Інтерактивні прийоми «Мікрофон»Учитель: Уявіть, що я журналіст і мені необхідно

і мені необхідно взяти інтерв’ю з теми, що сьогодні

вивчали. Говорити ви будете в мікрофон. Не коментуйте відповідей інших, не перебивайте, не викрикуйте з місця. Починайте з речення…

«Незакінчене речення»

I ряд: «Сьогодні на уроці я …. (навчився, дізнався) …».
II ряд: «Отримана інформація дозволила нам зробити висновок, що …».
III ряд: «Сьогодні на уроці мені найбільше сподобалося…».

«Дивуй!»

Ріпу колись сіяли з рота. Справа в тому, що у ріпи дрібне насіння: у 1 кг їх більше мільйона, і вручну їх просто не розкидати. Однак і плювати – справа не проста, тому кращі «плювальники» цінувалися і шанувалися в народі. У бурсі про прочуханку казали: «Це вам не ріпу сіяти!»
Тож ми вивчаємо натуральні багатоцифрові числа

Слайд 15 Технології ситуативного моделювання
Розігрування ситуації за ролями (“Рольова гра”)
День

Технології ситуативного моделюванняРозігрування ситуації за ролями (“Рольова гра”) День народження у

народження
у ослика Іа
Узагальнюючий урок у 5 класі
по темі:


“ Комбінаторні задачі та вправи на всі дії
з натуральними числами. Відрізок, площина пряма, промінь, шкала. Координатний промінь ”

Слайд 16 ФОРМИ РОБОТИ
індивідуальні завдання ( картки, схеми );
робота в

ФОРМИ РОБОТИіндивідуальні завдання ( картки, схеми );робота в парах;інтерактивні ігри; кросворди

парах;
інтерактивні ігри;
кросворди

Слайд 17 НЕСТАНДАРТНІ УРОКИ

НЕСТАНДАРТНІ УРОКИ

Слайд 18 СХЕМА РОБОТИ НА УРОЦі

СХЕМА РОБОТИ НА УРОЦі

Слайд 19 ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ
П р о е к т

ПРОЕКТНІ ТЕХНОЛОГІЇ П р о е к т — с у

— с у к у п н і с

т ь ш е с т и «П»:

Проблема

Проектування

Пошук інформації

Продукт

Презентація

Портфоліо

Слайд 20 ПЛАН ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ:
Проблема
Вивчення певної конкретної теми
Проектування
Планування обов’язкового мінімуму:
1.

ПЛАН ВИКОНАННЯ ПРОЕКТУ:ПроблемаВивчення певної конкретної темиПроектуванняПланування обов’язкового мінімуму:1. Сукупність базових задач

Сукупність базових задач
2. Семінари-практикуми
3. Домашні самостійні роботи
4. Індивідуальні

цікаві задачі

Пошук інформації

Перелік можливих джерел інформації

Продукт

Робота- звіт або розробка задачі

Презентація

Представлення результатів роботи

Портфоліо

Збірка виконаних завдань або документ

Слайд 21

Слайд 22 МОЇ ПРОЕКТИ
Міні проект
"В гостях у казкової задачі!"

МОЇ ПРОЕКТИМіні проект


Керівник проекту:
Лазоренко Тетяна Іванівна.
Вчитель

математики вищої кваліфікаційної категорії,
старший вчитель















2013

Формування внутрішньої мотивації до вивчення математики на основі проведення уроків з використанням матеріалу про дивовижні місця, цікавих людей та казкових героїв.

Навчальний проект
з математики 5 клас

керівник проекту : Лазоренко Т.І., вчитель математики

2013

Слайд 23 ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ

ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ НАВЧАННЯ

Слайд 24 МОЇ САЙТИ
http://multiurok.ru/tanja-lazor/
http://my-matematika.okis.ru/

МОЇ САЙТИhttp://multiurok.ru/tanja-lazor/http://my-matematika.okis.ru/

Слайд 25 МОЇ ПУБЛІКАЦІЇ


МОЇ ПУБЛІКАЦІЇ

Слайд 26

Слайд 27 МОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

МОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ

Слайд 28 МАН
Переможець І туру Ніколенко Оксана.
Секція: математика 2014/2015 н.р.

МАНПереможець І туру Ніколенко Оксана.Секція: математика 2014/2015 н.р.

Слайд 29 Результати участі учнів у олімпіадах 2010-2014р.

Результати участі учнів у олімпіадах 2010-2014р.

Слайд 30 Позакласна робота
Тиждень математики
2014/2015

Позакласна роботаТиждень математики 2014/2015

Слайд 31 Результати реалізації застосування інтерактивних методів навчання, як шлях

Результати реалізації застосування інтерактивних методів навчання, як шлях до підвищення мотивації

до підвищення мотивації навчальної діяльності учнів на уроці

Вчитель
Підвищення

професійної майстерності
Зацікавлення учнів своїм предметом
Посилення інтересу до навчання
Залучення учнів до пошуку, дослідження
Відчутність реальних результатів своєї праці
Задоволення в інтелектуальному розвитку

Учні

Поглиблення змісту навчального матеріалу
Розвиток навичок мислення високого рівня
Розвиток креативних здібностей
Творче застосування знань
Уміння працювати в команді і самостійно
Підготовка до олімпіад, конкурсів, науково-дослідницької діяльності
Формування навчально-пізнавальної компетентності

Співпраця

Творча самореалізація
Задоволення потреби в саморозвитку та самовдосконаленні
Заміна авторитарного стилю спілкування демократичним

  • Имя файла: prezentatsіya-dosvіdu-roboti-vchitelya-matematiki-vіlshanskoї-zosh-І-ІІІ-stupenіv-lazorenko-tІ.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Применение конкурсных заданий на уроках природоведения как элемент развивающего обучения
Следующая - Простые вещества – металлы

Похожие презентации

Мнемотехника как средство развития связной речи. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Мнемотехника как средство развития связной речи. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 95
Презентация для родительского собрания на тему: Особенности логопедической работы с детьми с ОВЗ Презентация для родительского собрания на тему: Особенности логопедической работы с детьми с ОВЗ 124
prezent prezent 165
Психологическая подготовка к ЕГЭ выпускников и педагогов Психологическая подготовка к ЕГЭ выпускников и педагогов 99
Следопыт Следопыт 183
Ыбырай Алтынсарин Ыбырай Алтынсарин 146
Эмблемы и символы Санкт-Петербурга план-конспект Эмблемы и символы Санкт-Петербурга план-конспект 308
Профориентация в начальной школе Профориентация в начальной школе 114
Презентация ко Дню героев Отечества Презентация ко Дню героев Отечества 133
О ГЕРОЯХ СТАНИЦЫ ТБИЛИССКОЙ презентация О ГЕРОЯХ СТАНИЦЫ ТБИЛИССКОЙ презентация 133
Презентация к общешкольному родительскому собранию Что должны знать родители о ФЗ Об образовании в РФ Презентация к общешкольному родительскому собранию Что должны знать родители о ФЗ Об образовании в РФ 106
Районный семинар Воспитание детей в традициях русской национальной культуры методическая разработка Районный семинар Воспитание детей в традициях русской национальной культуры методическая разработка 95
Программа внеурочной деятельности Школа юного исследователя. Учусь создавать проекты презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Программа внеурочной деятельности Школа юного исследователя. Учусь создавать проекты презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 151
Старт в науку. Защита проекта Вода. Река Таз творческая работа учащихся (2 класс) Старт в науку. Защита проекта Вода. Река Таз творческая работа учащихся (2 класс) 126
Какие знания должны быть сформированы у будущих первоклассников Какие знания должны быть сформированы у будущих первоклассников 98
Принципы ненасилия в самопознании Принципы ненасилия в самопознании 391
Егэ орфоэпия Егэ орфоэпия 137
Презентация Ладья против слона Презентация Ладья против слона 51
Нормативное, материально- техническое и психологическое обеспечение образовательной программы ДОУ на основе ФГОС презентация к уроку по теме Нормативное, материально- техническое и психологическое обеспечение образовательной программы ДОУ на основе ФГОС презентация к уроку по теме 156
Презентация по географии Виртуальное путешествие по геологическим памятникам природы Адыгеи Презентация по географии Виртуальное путешествие по геологическим памятникам природы Адыгеи 115
Семинар – практикум для педагогов по теме Подготовка к обучению грамоте презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме Семинар – практикум для педагогов по теме Подготовка к обучению грамоте презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) по теме 124
Презентация проекта Многонациональная радуга проект (старшая, подготовительная группа) Презентация проекта Многонациональная радуга проект (старшая, подготовительная группа) 193
Презентация к профориентационному занятию Своя игра Знакомство с миром профессий Презентация к профориентационному занятию Своя игра Знакомство с миром профессий 113
Сравнения Сравнения 96
Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста презентация по логопедии Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста презентация по логопедии 96
История праздника 23 февраля История праздника 23 февраля 129
Образовательный пешеходный маршрут ПРИРОДНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПАРК ПОКРОВСКОЕ-СТРЕШНЕВО в рамках реализации городского проекта Урок в Москве материал (старшая, подготовительная группа) Образовательный пешеходный маршрут ПРИРОДНО-ИСТОРИЧЕСКИЙ ПАРК ПОКРОВСКОЕ-СТРЕШНЕВО в рамках реализации городского проекта Урок в Москве материал (старшая, подготовительная группа) 182
Лящева В.В. Сурдопедагогика. Медицинское обслуживание Лящева В.В. Сурдопедагогика. Медицинское обслуживание 105
Викторина Маша и медведь Викторина Маша и медведь 122
Презентация Невербальные средства общения Презентация Невербальные средства общения 104