Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проблемно-диалогическое обучение

Содержание

субъектиндивидуальность
Инновационный проект «Использование технологии проблемно – диалогического обучения в Общеобразовательной системе субъектиндивидуальность субъект носитель Индивидуальность – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от КАК?субъектиндивидуальность Цель (проблема):Создание условий для самостоятельного осмысления ребенком учебной задачи и путей её решения. Образовательные технологии, предлагаемые к использованию в образовательной системе «2100»Технология проблемно - диалогического Преимущества проблемно – диалогического обученияОбеспечивает более качественное усвоение знаний;Стимулирует интеллектуальное развитие учеников;Активно Этапы работы в технологии ПДОСообщение темы мотивирующим приёмом («яркое пятно», «актуальность»);Подводящий к Подводящий диалог – система посильных ученику вопросов и заданий, подводящих его к Диагностика логического мышленияМетодика «четвёртый лишний» Побуждающий диалог – отдельные вопросы и побудительные предложения, подталкивающие мысльПобуждение к выдвижению Приёмы создания проблемной ситуации при побуждающем диалоге:Предъявление противоречивых фактов, теорий;Столкновение мнений учеников;Столкновение Уровень самостоятельности «ученик - учитель» Эффективность технологии:В воспитании активной личности, формировании инициативности, ответственности, способности к сотрудничеству;В стимулировании
Слайды презентации

Слайд 2 субъект
индивидуальность

субъектиндивидуальность

Слайд 3

субъект носитель активности;целеполагающее, целостное, свободное, развивающееся существо.(В.А. Петровский)

субъект
носитель активности;
целеполагающее,
целостное, свободное,
развивающееся существо.

(В.А. Петровский)

Слайд 4 Индивидуальность –
человек, характеризуемый со стороны своих

Индивидуальность – человек, характеризуемый со стороны своих социально значимых отличий от

социально значимых отличий от других людей; своеобразие психики и

личности индивида, ее неповторимость.

(А.Г. Асмолов)

Слайд 5 КАК?
субъект
индивидуальность

КАК?субъектиндивидуальность

Слайд 6 Цель (проблема):
Создание условий для самостоятельного осмысления ребенком учебной

Цель (проблема):Создание условий для самостоятельного осмысления ребенком учебной задачи и путей её решения.

задачи и путей её решения.

Слайд 7 Образовательные технологии, предлагаемые к использованию в образовательной системе

Образовательные технологии, предлагаемые к использованию в образовательной системе «2100»Технология проблемно -

«2100»
Технология проблемно - диалогического обучения
Технология формирования типа правильной читательской

деятельности
Проектная технология
Технология оценивания учебных достижений

Слайд 8 Преимущества проблемно – диалогического обучения
Обеспечивает более качественное усвоение

Преимущества проблемно – диалогического обученияОбеспечивает более качественное усвоение знаний;Стимулирует интеллектуальное развитие

знаний;
Стимулирует интеллектуальное развитие учеников;
Активно задействует познавательную сферу;
Воспитывает активную личность;
Является

универсальной.

Слайд 9 Этапы работы в технологии ПДО
Сообщение темы мотивирующим приёмом

Этапы работы в технологии ПДОСообщение темы мотивирующим приёмом («яркое пятно», «актуальность»);Подводящий

(«яркое пятно», «актуальность»);
Подводящий к теме диалог;
Побуждающий к теме диалог.

Слайд 10 Подводящий диалог – система посильных ученику вопросов и

Подводящий диалог – система посильных ученику вопросов и заданий, подводящих его

заданий, подводящих его к открытию мысли
Пошаговое, жёсткое ведение мысли;
Переживание

учеником удивления от открытия в конце диалога;
Почти невозможны неожиданные ответы;
Не может быть прекращён, идёт до последнего вопроса на обобщение.

Слайд 11 Диагностика логического мышления
Методика «четвёртый лишний»

Диагностика логического мышленияМетодика «четвёртый лишний»

Слайд 12 Побуждающий диалог – отдельные вопросы и побудительные предложения,

Побуждающий диалог – отдельные вопросы и побудительные предложения, подталкивающие мысльПобуждение к

подталкивающие мысль
Побуждение к выдвижению гипотез;
Принятие выдвигаемых учениками гипотез;
Побуждение к

проверке гипотез;
Принятие предлагаемых учениками проверок.

Слайд 13 Приёмы создания проблемной ситуации при побуждающем диалоге:
Предъявление противоречивых

Приёмы создания проблемной ситуации при побуждающем диалоге:Предъявление противоречивых фактов, теорий;Столкновение мнений

фактов, теорий;
Столкновение мнений учеников;
Столкновение неверного житейского представления учащихся с

научными фактами;
Невыполнимое практическое задание;
Практическое задание, не сходное с предыдущим;
Практическое задание, сходное с предыдущим и не выполненное правильно.


Слайд 14

Слайд 15 Уровень самостоятельности «ученик - учитель»

Уровень самостоятельности «ученик - учитель»

Слайд 16 Эффективность технологии:
В воспитании активной личности, формировании инициативности, ответственности,

Эффективность технологии:В воспитании активной личности, формировании инициативности, ответственности, способности к сотрудничеству;В

способности к сотрудничеству;
В стимулировании интеллектуального развития;
В обеспечении творческого усвоения

знаний;
В прочности усвоения знаний;
В здоровьесбережении.
  • Имя файла: problemno-dialogicheskoe-obuchenie.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Красивый подсвечник
Следующая - Определение и сущность менеджмента

Похожие презентации

1 belova s 1 belova s 59
Взаимодействие ДОУ с социумом в условиях реализации ФГОС презентация Взаимодействие ДОУ с социумом в условиях реализации ФГОС презентация 205
Здоровьесбережение Здоровьесбережение 145
Украшаем класс к новому году. Детско-родительский проект проект (1 класс) Украшаем класс к новому году. Детско-родительский проект проект (1 класс) 125
Презентация Рефлексивные методики в работе учителя Презентация Рефлексивные методики в работе учителя 136
Мастер-класс Работа с текстом. Фразеологизмы Мастер-класс Работа с текстом. Фразеологизмы 110
Проект Чудеса города Бердска проект (подготовительная группа) по теме Проект Чудеса города Бердска проект (подготовительная группа) по теме 135
Растительный мир Коломенского края презентация к уроку (подготовительная группа) Растительный мир Коломенского края презентация к уроку (подготовительная группа) 135
Как научить ребёнка дружить Как научить ребёнка дружить 114
Презентация дети с СДВГ Презентация дети с СДВГ 106
Управленческое содействие адаптации молодых специалистов в образовательных организациях Управленческое содействие адаптации молодых специалистов в образовательных организациях 108
Взаимодействие ДОУ и семьи в экологическом воспитании дошкольников. презентация к уроку по теме Взаимодействие ДОУ и семьи в экологическом воспитании дошкольников. презентация к уроку по теме 174
Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ с учетом ФГОС Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ с учетом ФГОС 89
Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС дошкольного образования Использование ИКТ-технологий в образовательном процессе в условиях введения ФГОС дошкольного образования 110
uprazhneniya dlya glaz uprazhneniya dlya glaz 113
Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ Современные здоровьесберегающие технологии в ДОУ 107
Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: Постановка звука [с] план-конспект по логопедии Конспект индивидуального логопедического занятия по теме: Постановка звука [с] план-конспект по логопедии 107
Курс Информационно- образовательная среда (ИОС) основной школы Курс Информационно- образовательная среда (ИОС) основной школы 111
Презентация по русскому языку на тему Части речи ( 5 класс) Презентация по русскому языку на тему Части речи ( 5 класс) 149
Презентация по теме Владимир Иванович Даль. Великие люди, рождённые на Луганщине Презентация по теме Владимир Иванович Даль. Великие люди, рождённые на Луганщине 90
Презентация Зима презентация к уроку (старшая группа) Презентация Зима презентация к уроку (старшая группа) 121
Презентация Правила поведения при землетрясении презентация к уроку по теме Презентация Правила поведения при землетрясении презентация к уроку по теме 136
Здоровый образ жизни и вредные привычки классный час (3 класс) по теме Здоровый образ жизни и вредные привычки классный час (3 класс) по теме 129
Урок с презентацией Блудный сын план-конспект занятия (3, 4 класс) по теме Урок с презентацией Блудный сын план-конспект занятия (3, 4 класс) по теме 97
Единый орфографический режим Единый орфографический режим 129
Классный час классный час (1 класс) Классный час классный час (1 класс) 120
День Неизвестного солдата День Неизвестного солдата 132
Рефлексия как один из приёмов осознанного усвоения знаний и умений Рефлексия как один из приёмов осознанного усвоения знаний и умений 126
Классный час, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне Солдат и математика Классный час, посвященный 75-летию Победы в Великой Отечественной войне Солдат и математика 78
Особенности современного урока Особенности современного урока 110