Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПРОЕКТ Организация методического сопровождения педагогов МБДОУ Детский сад присмотра и оздоровления № 20 по введению ФГОС в образовательный процесс учреждения. методическая разработка

Содержание

Дошкольный возраст - важнейший период становление личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и способность ребёнка к свободному выбору, уважение и понимание у других людей не зависимо от их социального происхождения.Актуальность
ПроектОрганизация методического сопровождения педагогов МБДОУ «Детский сад присмотра и оздоровления № 20» Дошкольный возраст - важнейший период становление личности, когда закладываются предпосылки Цель: методическое сопровождение процессом  введения ФГОС в Задачи     Организовать методического и информационного сопровождения ФГОС. Принципы организации методического сопровожденияУправленческий принципПринцип обученияПринцип сетевого взаимодействия педагогов Формы реализации методического сопровожденияАнкетирование, опросСеминары, семинары- практикумымастер- классыПедагогический часПортфолио педагога Ресурсное обеспечение Материально техническое обеспечениеТрудовые ресурсыИнформационные ресурсы РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙЗаведующий - руководит реализацией проекта, координирует деятельность сотрудников по реализации проекта, Этапы реализации работы1 этап Организиционно - подготовительный2 этап Внедренческий 3 этап Обобщающий Критерии оценки результативности1. Готовность педагогов использовать технологии отвечающее требованиям ФГОС. Информационно комуникционные технологии обучения,курсы повышения квалификации,семинары Наличие единых подходов по переходе на Методическое сопровождениеАнкетирование педагогов «Анкета для выявления профессиональных затруднений педагогов в связи с Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Дошкольный возраст - важнейший период становление

Дошкольный возраст - важнейший период становление личности, когда закладываются предпосылки

личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, формируются ответственность и

способность ребёнка к свободному выбору, уважение и понимание у других людей не зависимо от их социального происхождения.

Актуальность


Слайд 3 Цель: методическое сопровождение процессом введения ФГОС в

Цель: методическое сопровождение процессом введения ФГОС в    МБДОУ


МБДОУ «Детский

сад
присмотра

Слайд 4 Задачи
Организовать методического и

Задачи   Организовать методического и информационного сопровождения ФГОС.

информационного сопровождения ФГОС.
Разработать систему

педагогических мероприятий.

Оценить результативность проекта и определить перспективы деятельности по подготовке педагогов к переходу на ФГОС в ДОУ.


Слайд 5 Принципы организации методического сопровождения
Управленческий принцип

Принцип обучения

Принцип сетевого взаимодействия

Принципы организации методического сопровожденияУправленческий принципПринцип обученияПринцип сетевого взаимодействия педагогов

педагогов



Слайд 6 Формы реализации методического сопровождения
Анкетирование, опрос
Семинары, семинары- практикумы
мастер- классы
Педагогический

Формы реализации методического сопровожденияАнкетирование, опросСеминары, семинары- практикумымастер- классыПедагогический часПортфолио педагога

час
Портфолио педагога


Слайд 7 Ресурсное обеспечение
Материально техническое обеспечение
Трудовые ресурсы
Информационные ресурсы

Ресурсное обеспечение Материально техническое обеспечениеТрудовые ресурсыИнформационные ресурсы

Слайд 8 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ


Заведующий - руководит реализацией проекта, координирует деятельность

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙЗаведующий - руководит реализацией проекта, координирует деятельность сотрудников по реализации

сотрудников по реализации проекта, осуществляет контроль

Старший воспитатель - является

основным участникам реализации, выполняет функции методической поддержки и консультированию, функции информационно аналитической деятельности, организует методическую работу в ДОУ, подбирает информационные ресурсы в сети Интернет, печати, литературы обеспечивает систематическую связь сайта ДОУ.

Слайд 9 Этапы реализации работы

1 этап
Организиционно - подготовительный


2 этап

Этапы реализации работы1 этап Организиционно - подготовительный2 этап Внедренческий 3 этап Обобщающий

Внедренческий


3 этап
Обобщающий


Слайд 10 Критерии оценки результативности

1. Готовность педагогов использовать

Критерии оценки результативности1. Готовность педагогов использовать технологии отвечающее требованиям ФГОС.

технологии отвечающее требованиям ФГОС.
2. Решения проблемы выбора программ,

пособий с учётам интересов всех субъектов образовательного процесса.
3. Уровень профессиональной компентности педагогов.

Слайд 11 Информационно комуникционные технологии обучения,курсы повышения квалификации,семинары
Наличие единых

Информационно комуникционные технологии обучения,курсы повышения квалификации,семинары Наличие единых подходов по переходе

подходов по переходе на ФГОС, повышение эффективности управления ДОУ,

готовности к обновлению. Знания содержание и структуры ФГОС,принятие идеологии ФГОС дошкольного образования.

Повышение квалификации


Слайд 12 Методическое сопровождение
Анкетирование педагогов «Анкета для выявления профессиональных затруднений

Методическое сопровождениеАнкетирование педагогов «Анкета для выявления профессиональных затруднений педагогов в связи

педагогов в связи с переходом на ФГОС»
Письменный опрос по

введению новых понятий и терминов.
Обучающее семинары: «Требования к структуре основной образовательной программы в соответствие с ФГОС», «Условия реализации программы» , «Проектный метод в реализации ФГОС».
Семинар-практикум с использованием презентации по закону об образовании (статьи закона)
Оказание методической помощи в насыщении портфолио педагогов документами нормативно- правового характера , а также практические материалы образовательной деятельности в соответствии с ФГОС
Планирование и организация взаимодействия с родителями (законными представителями) по введению ФГОС .
Разработка и внедрение в практику работы ДОУ мониторинга планируемых результатов по всем возрастным группам.
Индивидуальная консультационная работа: определение задач креативной части программы, обеспечивающей организацию национально-регионального компонента.

  • Имя файла: proekt-organizatsiya-metodicheskogo-soprovozhdeniya-pedagogov-mbdou-detskiy-sad-prismotra-i-ozdorovleniya-n-20-po-vvedeniyu-fgos-v-obrazovatelnyy-protsess-uchrezhdeniya-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0