- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Проектная деятельность младших школьников
Содержание
- 2. «Ученик -- это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». Б. Паскаль
- 3. ЗадачиЦель: формирование ключевых компетенций учащихсяИзучить педагогические, психологические,
- 4. Детство- неповторимая по своим возможностям пора развития.
- 5. Метод проекта – это одна из
- 6. Учебное проектирование – это процесс работы над
- 7. Актуальность:«… Проектное обучение поощряет и усиливает истинное
- 8. Задачи проектной деятельности - выработка у школьников
- 10. Разработка проектаI этап: «Погружение» в проблему II
- 11. Условия успешной работыжелание самого ребенка;благоприятная среда;доброжелательный руководитель;заинтересованный родитель.
- 12. Участники проекта
- 13. Действия учителя:помогает ученикам определить цель деятельности;рекомендует источники
- 14. Действия ученика:определяет цель своей деятельности;открывает новые знания;экспериментирует;выбирает пути решения возникающих проблем;несет ответственность за свою деятельность.
- 15. Действия родителей:проявить заинтересованность работой ребенка;включиться в деятельность,
- 16. План ПроблемаПланирование Информация Продукт Презентация Портфолио
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Ученик -- это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь». Б. Паскаль
Слайд 3
Задачи
Цель: формирование ключевых компетенций учащихся
Изучить педагогические, психологические, методические
литературные источники по проблеме
Изучить теоретические основы новой технологии
Ознакомить учащихся с проектной деятельностью, через разработку коллективных учебных проектов во внеклассной работе
Выявить наиболее продуктивную технологию для достижения поставленной цели
Выявить наиболее приемлемую форму введения метода проектов
Использовать метод проектов в классно-урочной деятельности
Слайд 4 Детство- неповторимая по своим возможностям пора развития. Дети
младшего школьного возраста мыслят образами, они эмоциональны и чувствительны,
и чтобы учеба была им в радость, нужно, чтобы они все время, каждый день получали и создавали что-то новое.
Слайд 5
Метод проекта – это одна из личностно-ориентированных
технологий, в основе которой лежит развитие познавательных навыков учащихся,
умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
Слайд 6
Учебное проектирование – это процесс работы над учебным
проектом, процесс достижения намеченного результата в виде конкретного «продукта».
Слайд 7
Актуальность:
«… Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение
со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения,
творчества и конкретного участия …» В. Гузеев
Слайд 8
Задачи проектной деятельности
- выработка у школьников самостоятельного,
критического мышления, умения работать с информацией;
- научить учащихся размышлять,
опираясь на знание фактов, закономерностей науки, делать обоснованные выводы;- принимать самостоятельные аргументированные решения;
- научить работать в команде.
Слайд 10
Разработка проекта
I этап: «Погружение» в проблему
II этап:
Сбор и обработка информации
III этап: Разработка собственного варианта
решения проблемы. IV этап: Реализация плана действий (проекта)
V этап: Подготовка к защите проекта
VI этап: Презентация проекта
VII этап: Рефлексия
Слайд 11
Условия успешной работы
желание самого ребенка;
благоприятная среда;
доброжелательный руководитель;
заинтересованный родитель.
Слайд 13
Действия учителя:
помогает ученикам определить цель деятельности;
рекомендует источники получения
информации;
раскрывает возможные формы деятельности;
содействует прогнозированию результатов выполняемого проекта;
создает условия
для активности школьника;является партнером;
помогает в выборе формы защиты проекта и т. д.
Слайд 14
Действия ученика:
определяет цель своей деятельности;
открывает новые знания;
экспериментирует;
выбирает пути
решения возникающих проблем;
несет ответственность за свою деятельность.
Слайд 15
Действия родителей:
проявить заинтересованность работой ребенка;
включиться в деятельность, но
