Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ презентация

В СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВХОДЯТ:личностные качества и установки (личностный компонент)знания (содержательный компонент)умения и навыки (деятельностный компонент)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА В СФЕРЕ ОБЩЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ ВОСПИТАННИКОВ В СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВХОДЯТ:личностные качества и установки (личностный компонент)знания (содержательный компонент)умения и навыки (деятельностный компонент) Выдержка, тактичность, наблюдательность, уважительность...Установка на доверительное и безоценочное взаимодействие с родителями;Осознание собственных О семье, об особенностях семейного воспитания;О специфике взаимодействия общественного и семейного воспитания;О Владение методами изучения семьи Умение преодолевать психологические барьеры общения Умение прогнозировать результаты Обладает устойчивой потребностью в самосовершенствовании в сфере общения с родителями;Признает роль родителей Таким образом, педагог с высоким уровнем профессиональной компетентности в сфере общения с ПРИМЕРНЫЙ КОДЕКС ОБЩЕНИЯ:Всегда стремиться быть в хорошем настроении и быть приятным в Начало
Слайды презентации

Слайд 2 В СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВХОДЯТ:
личностные качества и установки

В СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВХОДЯТ:личностные качества и установки (личностный компонент)знания (содержательный компонент)умения и навыки (деятельностный компонент)


(личностный компонент)
знания
(содержательный компонент)
умения и навыки
(деятельностный компонент)


Слайд 3 Выдержка, тактичность, наблюдательность, уважительность...

Установка на доверительное и безоценочное

Выдержка, тактичность, наблюдательность, уважительность...Установка на доверительное и безоценочное взаимодействие с родителями;Осознание

взаимодействие с родителями;

Осознание собственных ошибок и трудностей в организации

общения с родителями;

Готовность к непрерывному профессиональному совершенствованию в области общения с родителями воспитанников.

СОСТАВЛЯЮЩИМИ
ЛИЧНОСТНОГО КОМПОНЕНТА ЯВЛЯЮТСЯ:


Слайд 4 О семье, об особенностях семейного воспитания;

О специфике взаимодействия

О семье, об особенностях семейного воспитания;О специфике взаимодействия общественного и семейного

общественного и семейного воспитания;

О методах изучения семьи;

О современных формах

организации общения;

О методах активизации родителей.

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
ЗНАНИЯ:


Слайд 5 Владение методами изучения семьи
Умение преодолевать психологические барьеры

Владение методами изучения семьи Умение преодолевать психологические барьеры общения Умение прогнозировать

общения
Умение прогнозировать результаты развития ребенка в семье
Умение ориентироваться

в информации
Умение конструировать программу деятельности с родителями
Умение организовать традиционные и нетрадиционные формы общения с родителями
Коммуникативные умения и навыки: устанавливать контакт с родителями, понимать их, сопереживать им; предвидеть результаты общения; управлять своим поведением; проявлять гибкость в общении с родителями; владеть этикетными нормами речи и поведения.

СОСТАВЛЯЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО КОМПОНЕНТА – ЭТО:


Слайд 6 Обладает устойчивой потребностью в самосовершенствовании в сфере общения

Обладает устойчивой потребностью в самосовершенствовании в сфере общения с родителями;Признает роль

с родителями;
Признает роль родителей в воспитании детей как ведущую

и роль педагога как их «помощника»;
Стремится к активному и содержательному общению с родителями с целью оказания им помощи в воспитании детей;
Обладает высокой степенью диалогичности в общении с родителями;
В общении с родителями проявляет внимание, выдержку, тактичность, другие профессионально значимые качества;
Владеет знаниями о семье, специфике семейного воспитания, методах изучения семьи и образовательных потребностей родителей;
Учитывает социальные запросы родителей (интересы, образовательные потребности) при организации общения с ними;
Умеет планировать предстоящее общение: подбирать необходимую информацию, традиционные и нетрадиционные формы организации общения и методы активизации родителей.;
Обладает развитыми коммуникативными навыками.

ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА


Слайд 7 Таким образом, педагог с высоким уровнем профессиональной компетентности

Таким образом, педагог с высоким уровнем профессиональной компетентности в сфере общения

в сфере общения с родителями воспитанников – это педагог

который, понимает, зачем нужно общение и каким оно должно быть, знает, что необходимо, чтобы общение было интересным и содержательным, и, главное, активно действует.

Слайд 8 ПРИМЕРНЫЙ КОДЕКС
ОБЩЕНИЯ:

Всегда стремиться быть в хорошем настроении

ПРИМЕРНЫЙ КОДЕКС ОБЩЕНИЯ:Всегда стремиться быть в хорошем настроении и быть приятным

и быть приятным в общении.
Стараться почувствовать эмоциональное состояние родителей.
Находить

возможность каждый раз говорить родителям что-нибудь положительное о ребенке — это лучший способ расположить родителей к себе.
Давать родителям возможность высказаться, не перебивая их.
Быть эмоционально уравновешенным при общении с родителями, подавать пример воспитанности и такта.
В сложной ситуации стараться подавать пример уступчивости — этим своего достоинства уронить нельзя, но укрепить его можно.

  • Имя файла: professionalnaya-kompetentnost-pedagoga-v-sfere-obshcheniya-s-roditelyami-vospitannikov-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 1