Презентация на тему Рабочая программа внеурочной деятельности по социальному направлению презентация к уроку по теме

изменениях общества, стать человеком умеющим войти в это общество

и жить в нём, принося пользу обществу, основываясь на твердых нравственных позициях.

определенного поведения, обусловленного принятыми в обществе представлениями о добре

и зле, должном и недопустимом; укрепление у младшего школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма;
формирование способности к самостоятельным поступкам и действиям, совершаемым на основе морального выбора, к принятию ответственности за их результаты, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

другим людям;
развитие доброжелательности и эмоциональной отзывчивости, понимания и сопереживания

другим людям;
формирование осознанного и уважительного отношения к традиционным российским религиям и религиозным организациям, к вере и религиозным убеждениям;
развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

человека способы взаимодействия людей друг с другом умение принимать

достойное решение – самостоятельный и ответственный выбор, осуществляемый конкретной личностью, исходя из её индивидуальных интересов и возможностей и из интересов и возможностей окружающих;
осуществлять самостоятельный выбор, требуемый от человека определённой личностной зрелости, оно невозможно без осмысленной инициативы и определённой компетентности;
умение быть самостоятельным – целостное проявление человека
углубление внутрисемейных отношения, обогащение связи школы с семьёй, привлечение родителей к совместной работе с детьми.

и жить в коллективе, быть коммуникабельным человеком, изучение речевого

этикета, приучение школьников к выполнению культурного поведения и разъяснение им соответствующих норм морали на основе игровой деятельности, решение проблемных ситуаций.

навыкам общения и сотрудничества;
формирование у младших школьников навыков речевого

этикета и культуры поведения;
развитие коммуникативных умений в процессе общения;
введение в мир человеческих отношений, нравственных ценностей, формирование личности;

на 34 часа в год (1ч в неделю)

выставки
Тренинги общения
Наблюдение учащихся за событиями в городе, стране
Обсуждение, обыгрывание

проблемных ситуаций
Ролевые игры
Просмотр и обсуждение кинофильмов, мультфильмов