Презентация на тему Рабочая программа внеурочной деятельности Природа и творчество для 1 классов УМК Перспективная начальная школа рабочая программа (1 класс)

составлена в соответствии с новыми требованиями Федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования второго поколения. Главным ориентиром в ходе разработки данной программы стало единение личностного, познавательного, коммуникативного и социального развития обучающихся, воспитание у них живого интереса к активному познанию истории, материальной культуры и семейных традиций как своего, так и других народов, бережного, уважительного отношения к труду.

образовательный стандарт начального общего образования.
Концепция модернизации дополнительного образования детей

Российской Федерации.
Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в ОУ.
Письмо Министерства образования РФ от 2.04.2002 г. № 13-51-28/13 «О повышении воспитательного потенциала общеобразовательного процесса в ОУ.
Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в ОУ (Письмо Минобразования России от 11.02.2000 г. № 101/28-16).
Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.09.2011 №2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»
Санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям образования.

содержанием обучения по другим предметам обогащает занятия и повышает

заинтересованность учащихся. Поэтому программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как математика (построение геометрических фигур, разметка циркулем, линейкой и угольником, расчет необходимых размеров и др.), окружающий мир (создание образов животного и растительного мира).

Демонстрационные.

поисковые, исследовательские, проблемные.

3. Стимулирования, определенные поощрения в формировании мотивации,

чувства ответственности, обязательств, интересов в овладении знаниями, умениями, навыками.

ЧЕЛОВЕК
1 РАЗ В НЕДЕЛЮ
ВСЕГО
33 ЧАСА
Итоги занятий могут быть

подведены в форме отчетной выставки – ярмарки творческих работ школьников с приглашением родителей детей, друзей, педагогов.

умениями:
ЛИЧНОСТНЫМИ
оценивать жизненные ситуации с точки зрения собственных ощущений, оценивать

конкретные поступки как хорошие или плохие;
называть и объяснять свои чувства и ощущения от изучаемых изделий ДПТ;
самостоятельно определять и объяснять общие для всех людей самые простые правила поведения, свои чувства и ощущения от увиденного, уметь рассуждать;
делать правильный выбор при совершении какого-либо поступка;

и назначения ручных инструментов и приспособлений, правила работы ими;
технологическую

последовательность изготовления несложных изделий.

ПРЕДМЕТНЫМИ

определять цель работы на занятии с помощью учителя;
проговаривать последовательность действий;
объяснять выбор материалов и инструментов для работы с помощью учителя;
готовить рабочее место и выполнять практическую работу по образцам;
с помощью шаблона выполнять контроль точности разметки деталей;
отличать новое от уже известного с помощью учителя;
добывать новые знания из различных источников;
делать выводы в результате работы;
сравнивать и группировать предметы и образы;

оригами в школе и дома. – М.: Аким, 2007.

– 143 с.
Разноцветные поделки из природных материалов» - С. Гардт. 2005.
Солёное тесто / И. Хананова. - 2008.
Природный материал и фантазия / автор - составитель Л. И. Трепетунова. -2009г
Уроки труда в начальных классах [Электронный ресурс]. URL: http://parohod/ kd/trud/page/8/
Чудесная мастерская / Н. М.Конышева. -2005.