- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие фонематического восприятия у детей младшего школьного возраста план-конспект занятия по логопедии (старшая, подготовительная группа)
Содержание
- 2. 1.развитие навыка узнавания неречевых звуков
- 3. Восприятие неречевых звуков
- 4. Восприятие речевых звуковразличение одинаковыхзвукокомплексов по высоте, силе,
- 5. Развитие фонематического восприятия.Выделение первого звука в слове:Выделение
- 6. Развитие фонематического восприятия.Выделение последнего звука в слове:согласного
- 7. Развитие фонематического восприятия.Определение гласного звука в середине
- 8. Развитие звукового анализа и синтеза.определение порядка звуков
- 9. Гласные – согласные звуки
- 10. ?
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
1.развитие навыка узнавания неречевых звуков 2.Восприятие речевых звуков3.Развитие фонематического восприятия.4.Развитие звукового анализа и синтеза.
Слайд 4
Восприятие речевых звуков
различение одинаковых
звукокомплексов по высоте, силе, тембру
Игры типа
«Кто тебя позвал?», «Три медведя», «Речевые жмурки»…
Слайд 5
Развитие фонематического восприятия.
Выделение первого звука в слове:
Выделение первого
гласного из слов (ааист, уулица, Иира..)
Выделение первого согласного длительного
произношения (ммама, ввата, ннос)Выделение первого согласного краткого произношения
(дом, пол, кот);
Слайд 6
Развитие фонематического восприятия.
Выделение последнего звука в слове:
согласного длительного
произношения (комм, носс, умм…)
согласного кратного произношения (кот, сок,
сноп)гласного (столыы, ватаа, книгии)
Слайд 7
Развитие фонематического восприятия.
Определение гласного звука в середине слова
(мак, рот, нос).
Выделение первого и последнего звука в слове
(дом, рак, пот…)
(кора, весы, носки…).
Определение места конкретного звука в слове
(носок, кот, кок, ветка, урок…).
Слайд 8
Развитие звукового анализа и синтеза.
определение порядка звуков в
слове;
выделение отдельных звуков;
различение звуков по их качественным
характеристикам (гласный-согласный, глухой – звонкий, твёрдый – мягкий); построение моделей (схем).
