Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие личности учащихся общеобразовательной школы

Содержание

Схема доклада:Характеристика структуры качеств личности с точки зрения педагогики;Краткий обзор личностно-ориентированных подходов; Педагогический опыт формирования личности учащихся в начальных классах.
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ Схема доклада:Характеристика структуры качеств личности с точки зрения педагогики;Краткий обзор личностно-ориентированных подходов; Личность – это единство антропологических, социальных и психологических характеристик человека, проявляющееся в Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТИИНСТИНКТЫ; КАЧЕСТВА, обусловленные Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВКАЧЕСТВА, характеризующие особенности Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ОПЫТА ЛИЧНОСТИЗНАНИЯ; УМЕНИЯ;НАВЫКИ, ПРИВЫЧКИ. Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИИНТЕРЕСЫ, ВЗГЛЯДЫ, УБЕЖДЕНИЯ; Модель качеств личности И. П. Иванова:6 сфер психики: сфера знаний, умений и Компетентностная модель личностиКомпетентность - мера способности человека включаться в деятельность. Полная некомпетентность Высокая компетентность Ключевые компетентности:математическая компетентность;коммуникативная компетентность;информационная компетентность;автономизационная компетентность;социальная компетентность;продуктивная компетентность;нравственная компетентность. ГАРМОНИЧНОРАЗВИТАЯЛИЧНОСТЬСВОБОДНАЯРЕАЛИЗАЦИЯЛИЧНОСТНОЙФУНКЦИИВедущий принцип школьного обучения: Непрерывное развитие всей совокупности качеств личности. Педагогические подходы Педагогические подходы Педагогические подходы Педагогические подходы Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности: создание системы условий для развития Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности: конструирование компонентов и способов учебной Принцип мотивационного обеспечения урока: активизация познавательной деятельности;Организация сотрудничества и совместной деятельности учащихся Принцип свободного выбора;Принцип здоровьесбережения учащихся;Организация самоуправления в классе;Активное участие в жизни школы.Принципы Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся День открытых дверей для родителей;Проведение праздничных Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Схема доклада:
Характеристика структуры качеств личности с точки зрения

Схема доклада:Характеристика структуры качеств личности с точки зрения педагогики;Краткий обзор личностно-ориентированных

педагогики;

Краткий обзор личностно-ориентированных подходов;

Педагогический опыт формирования личности учащихся

в начальных классах.

Слайд 3 Личность – это единство антропологических, социальных и психологических

Личность – это единство антропологических, социальных и психологических характеристик человека, проявляющееся

характеристик человека, проявляющееся в разнообразных обобщённых системах качеств, например:
совокупность

социально значимых свойств человека;
система отношений к миру и с миром, к себе и с собой;
система деятельности и социальных ролей;
осознание окружающего мира и себя в нём;
система потребностей;
совокупность способностей, творческих возможностей;
совокупность реакций на внешние воздействия и т.д.

Слайд 4 Модель структуры личности по К. К. Платонову:
УРОВЕНЬ ТЕМПЕРАМЕНТА

Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ТЕМПЕРАМЕНТА ЛИЧНОСТИИНСТИНКТЫ; КАЧЕСТВА, обусловленные

ЛИЧНОСТИ
ИНСТИНКТЫ;

КАЧЕСТВА, обусловленные НАСЛЕДСТВЕННОСТЬЮ:
пол, возраст, национальность и др.;

КАЧЕСТВА, обусловленные

ОСОБЕННОСТЯМИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

Слайд 5 Модель структуры личности по К. К. Платонову:
УРОВЕНЬ ПСИХИЧЕСКИХ

Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВКАЧЕСТВА, характеризующие особенности

ПРОЦЕССОВ
КАЧЕСТВА,
характеризующие особенности

ОЩУЩЕНИЙ, ВОСПРИЯТИЯ, ВООБРАЖЕНИЯ, ВНИМАНИЯ,
ПАМЯТИ, МЫШЛЕНИЯ,

ЧУВСТВ, ВОЛИ.

Слайд 6 Модель структуры личности по К. К. Платонову:
УРОВЕНЬ ОПЫТА

Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ ОПЫТА ЛИЧНОСТИЗНАНИЯ; УМЕНИЯ;НАВЫКИ, ПРИВЫЧКИ.

ЛИЧНОСТИ
ЗНАНИЯ;

УМЕНИЯ;

НАВЫКИ, ПРИВЫЧКИ.

Слайд 7 Модель структуры личности по К. К. Платонову:
УРОВЕНЬ НАПРАВЛЕННОСТИ

Модель структуры личности по К. К. Платонову:УРОВЕНЬ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИИНТЕРЕСЫ, ВЗГЛЯДЫ, УБЕЖДЕНИЯ; СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

ЛИЧНОСТИ
ИНТЕРЕСЫ, ВЗГЛЯДЫ, УБЕЖДЕНИЯ;

СОЦИАЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ,

МОРАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ

Слайд 8 Модель качеств личности И. П. Иванова:
6 сфер психики:
сфера

Модель качеств личности И. П. Иванова:6 сфер психики: сфера знаний, умений

знаний, умений и навыков — ЗУН;
сфера умственных действий

— СУД;
сфера управляющих механизмов личности — СУМ;
сфера нравственно-эстетических качеств — СЭН;
сфера действенно-практических качеств — СДП;
сфера творческих качеств — СТВ.

Слайд 9 Компетентностная модель личности
Компетентность - мера способности человека включаться

Компетентностная модель личностиКомпетентность - мера способности человека включаться в деятельность. Полная некомпетентность Высокая компетентность

в деятельность.
Полная некомпетентность
Высокая компетентность

Слайд 10 Ключевые компетентности:
математическая компетентность;
коммуникативная компетентность;
информационная компетентность;
автономизационная компетентность;
социальная компетентность;
продуктивная компетентность;
нравственная

Ключевые компетентности:математическая компетентность;коммуникативная компетентность;информационная компетентность;автономизационная компетентность;социальная компетентность;продуктивная компетентность;нравственная компетентность.

компетентность.

Слайд 11 ГАРМОНИЧНО
РАЗВИТАЯ
ЛИЧНОСТЬ
СВОБОДНАЯ
РЕАЛИЗАЦИЯ
ЛИЧНОСТНОЙ
ФУНКЦИИ
Ведущий принцип школьного обучения: Непрерывное развитие всей совокупности

ГАРМОНИЧНОРАЗВИТАЯЛИЧНОСТЬСВОБОДНАЯРЕАЛИЗАЦИЯЛИЧНОСТНОЙФУНКЦИИВедущий принцип школьного обучения: Непрерывное развитие всей совокупности качеств личности.

качеств личности.

Слайд 12 Педагогические подходы

Педагогические подходы к развитию ученика как личности и субъекта деятельности

к развитию ученика как

личности и субъекта деятельности

Слайд 13 Педагогические подходы

Педагогические подходы к развитию ученика как личности и субъекта деятельности

к развитию ученика как

личности и субъекта деятельности

Слайд 14 Педагогические подходы

Педагогические подходы к развитию ученика как личности и субъекта деятельности

к развитию ученика как

личности и субъекта деятельности

Слайд 15 Педагогические подходы

Педагогические подходы к развитию ученика как личности и субъекта деятельности

к развитию ученика как

личности и субъекта деятельности

Слайд 16 Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности:
создание

Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности: создание системы условий для

системы условий для развития свободы и прав личности;
осознание и

принятие всеми субъектами педагогического процесса общей системы ценностей;
определение критериев личностного развития ученика на основе выявления меры соответствия знаний, умений и свойств личности требованиям жизни;

Слайд 17 Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности:
конструирование

Педагогические действия, направленные на субъектное развитие личности: конструирование компонентов и способов

компонентов и способов учебной работы;
обеспечение полноты и непрерывности

в развитии личности;
проведение регулярной и оперативной диагностики, выполняющей роль обратной связи в развитии личности;
акцентирование внимания на саморазвитии личности, проводимом с учетом ее возрастных и социальных особенностей.

Слайд 18 Принцип мотивационного обеспечения урока: активизация познавательной деятельности;
Организация сотрудничества

Принцип мотивационного обеспечения урока: активизация познавательной деятельности;Организация сотрудничества и совместной деятельности

и совместной деятельности учащихся и учителя;
Принцип наглядности учебного материала:

создание опор;

Принципы и формы работы, направленные на развитие личности ребенка

Слайд 19 Принцип свободного выбора;
Принцип здоровьесбережения учащихся;
Организация самоуправления в классе;
Активное

Принцип свободного выбора;Принцип здоровьесбережения учащихся;Организация самоуправления в классе;Активное участие в жизни

участие в жизни школы.

Принципы и формы работы, направленные на

развитие личности ребенка

Слайд 20 Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся
День открытых

Взаимодействие и сотрудничество с родителями учащихся День открытых дверей для родителей;Проведение

дверей для родителей;

Проведение праздничных концертов для родителей;

Организация совместного досуга.

  • Имя файла: razvitie-lichnosti-uchashchihsya-obshcheobrazovatelnoy-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Исправление речевых ошибок
Следующая - Wella houseИнновации 2013

Похожие презентации

Презентация.Поздравление с днем учителя. Презентация.Поздравление с днем учителя. 117
Презентация классный час Мы все против коррупции Презентация классный час Мы все против коррупции 124
Сетевое сообщество педагогов Сетевое сообщество педагогов 120
Картотека пальчиковой гимнастики для подготовительной группы Картотека пальчиковой гимнастики для подготовительной группы 63
Партнерство семьи и школы Партнерство семьи и школы 133
Презентация по логопедии Методы и приемы постановки сонорных звуков Презентация по логопедии Методы и приемы постановки сонорных звуков 131
Этапы современного урока Этапы современного урока 85
Презентация Аллея героев славы г.Петровска Саратовской области Презентация Аллея героев славы г.Петровска Саратовской области 133
Урок ( занятие) Я житель культурной столицы план-конспект урока (4 класс) по теме Знаете ли вы, как ещё называют Санкт-Петербург? (Культурная столица)Значит, мы жители культурной столицы.А какие они жители культурной столицы?Какими бы вы хотели видеть окр Урок ( занятие) Я житель культурной столицы план-конспект урока (4 класс) по теме Знаете ли вы, как ещё называют Санкт-Петербург? (Культурная столица)Значит, мы жители культурной столицы.А какие они жители культурной столицы?Какими бы вы хотели видеть окр 130
Презентация Правила самоподготовки презентация к уроку (1 класс) Презентация Правила самоподготовки презентация к уроку (1 класс) 133
Презентация Развитие творческих способностей учеников начальных классов презентация к уроку (4 класс) по теме Презентация Развитие творческих способностей учеников начальных классов презентация к уроку (4 класс) по теме 108
Путешествие в страну знаний презентация к уроку (1 класс) по теме Путешествие в страну знаний презентация к уроку (1 класс) по теме 99
Педагогическая техника Педагогическая техника 118
Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога 109
История российского флага. ВикторинаУрок России (внеклассное мероприятие)учитель географии МОУ СОШ № 24 г. Костромы История российского флага. ВикторинаУрок России (внеклассное мероприятие)учитель географии МОУ СОШ № 24 г. Костромы 120
Оценивание в рамках ФГОС Оценивание в рамках ФГОС 90
Родители- лучшие воспитатели. материал (3 класс) Родители- лучшие воспитатели. материал (3 класс) 95
Классный час Знай и соблюдай правила дорожного движения классный час (1 класс) по теме Классный час Знай и соблюдай правила дорожного движения классный час (1 класс) по теме 108
Урок Мира в 4 классе презентация к уроку (3 класс) Урок Мира в 4 классе презентация к уроку (3 класс) 146
герої герої 104
Музыкально - краеведческая композиция Край Воронежский - край замечательных людей классный час Музыкально - краеведческая композиция Край Воронежский - край замечательных людей классный час 130
Система работы с одаренными детьми на уроках русского языка в 6-7 классах Система работы с одаренными детьми на уроках русского языка в 6-7 классах 171
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы 97
Систематизация и обобщение собственного педагогического опыта через представление материалов электронного портфолио Систематизация и обобщение собственного педагогического опыта через представление материалов электронного портфолио 92
Как подготовить и правильно оформить реферат Как подготовить и правильно оформить реферат 122
Презентация к классному часу Зимние Олимпийские виды спорта ( 1 ) ( 4 класс ) Презентация к классному часу Зимние Олимпийские виды спорта ( 1 ) ( 4 класс ) 103
Профилактика межличностных конфликтов младших подростков в ОО Профилактика межличностных конфликтов младших подростков в ОО 135
Аттестационная работа. Планирование работы училища в области исследовательской / проектной деятельности Аттестационная работа. Планирование работы училища в области исследовательской / проектной деятельности 101
Беседа Санкт-Петербург. Точка отсчета классный час (3 класс) по теме Беседа Санкт-Петербург. Точка отсчета классный час (3 класс) по теме 128
Современный урок музыки Современный урок музыки 113