Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие речи у детей дошкольного возраста

Содержание

 СХЕМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙПростая схемаДевочка рисует карандашами.У девочки есть карандаши.Девочке купили карандаши.Девочке подарили карандаши
Развитие речи у детей дошкольного возраста. Рассказ.  28.10.2010 МО г. Балашиха  СХЕМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ  ПРЕДЛОЖЕНИЙПростая схемаДевочка рисует карандашами.У девочки есть карандаши.Девочке купили карандаши.Девочке подарили карандаши Моделирование может быть использовано в работе над всеми видами связного высказывания:При пересказе, основные виды моделей рассказа, : Цепная связь (предложение «сцепляются между собой, одно Цепная структура рассказа: 1. Рома пошел рыбачить на пруд.  2. В Лучевая структура рассказа: Мнемотехника – это совокупность правил и приёмов, облегчающих процесс запоминания информации. Мнемотаблицы потешекДве рукиКолобок Мнемотехника (мнемотаблицы), коллаж с помощью условных значков закодировать в виде схемы содержание Этапы работы с мнемотаблицей:детям предлагают внимательно рассмотреть коллаж или мнемотаблицу и догадаться, мнемотаблицаСказка «Три медведя» Учимся одеваться по мнемотаблицеС помощью мнемотаблицы легко запомнить потешку «Водичка-водичка» Суть мнемосхем заключается Учимся одеваться по мнемотаблицеС помощью мнемотаблицы легко запомнить потешку «Водичка-водичка» К. Д. Ушинский писал:  «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам
Слайды презентации

Слайд 2  СХЕМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Простая схема
Девочка рисует карандашами.
У девочки

 СХЕМА ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЙПростая схемаДевочка рисует карандашами.У девочки есть карандаши.Девочке купили карандаши.Девочке подарили карандаши

есть карандаши.
Девочке купили карандаши.
Девочке подарили карандаши


Слайд 3 Моделирование может быть использовано в работе над всеми

Моделирование может быть использовано в работе над всеми видами связного высказывания:При

видами связного высказывания:

При пересказе, составлении рассказов по картинке и

серии картин, в описательном и творческом рассказе;
При пересказе по опорным схемам используются модели, которые создаются в соответствии с текстом. Они и являются зрительным планом, направляют процесс высказывания.



Слайд 4 основные виды моделей рассказа, :
Цепная связь (предложение

основные виды моделей рассказа, : Цепная связь (предложение «сцепляются между собой,

«сцепляются между собой, одно вытекает из другого)
Параллельная связь (предложения

сопоставляются или противопоставляются друг другу);
Лучевая связь (называется объект и каждое предложение раскрывает один из его признаков



Слайд 5 Цепная структура рассказа: 1. Рома пошел рыбачить на пруд.

Цепная структура рассказа: 1. Рома пошел рыбачить на пруд. 2. В

2. В пруду Рома наловил иного разной рыбы. 3.

Рыбу Рома сложил в ведро . 4. Ведро с рябой от отнес домой. 5. Дома мама сварила рыбный суп..

Слайд 6 Лучевая структура рассказа:

Лучевая структура рассказа:

Слайд 7 Мнемотехника – это совокупность правил и приёмов, облегчающих

Мнемотехника – это совокупность правил и приёмов, облегчающих процесс запоминания информации.

процесс запоминания информации. Мнемотехника помогает в развитии:
связанной речи
ассоциативного мышления
зрительной

и слуховой памяти
зрительного и слухового внимания
воображения
ускорения процесса автоматизации и дифференциации поставленных звуков.


Слайд 8 Мнемотаблицы потешек

Две руки



Колобок

Мнемотаблицы потешекДве рукиКолобок

Слайд 9 Мнемотехника (мнемотаблицы), коллаж
с помощью условных значков закодировать

Мнемотехника (мнемотаблицы), коллаж с помощью условных значков закодировать в виде схемы

в виде схемы содержание текста, чтобы в дальнейшем ребенок

мог с опорой на такой вид наглядности декодировать, вспомнить и воспроизвести сказку, рассказ, стихотворение.
объединить все объекты, изображенные на нем, в единый сюжет, интересный и познавательный для ребенка.


Слайд 10 Этапы работы с мнемотаблицей:
детям предлагают внимательно рассмотреть коллаж

Этапы работы с мнемотаблицей:детям предлагают внимательно рассмотреть коллаж или мнемотаблицу и

или мнемотаблицу и догадаться, почему здесь изображены именно эти

картинки, модели, буквы, цифры и т.д. Педагог дает сжатую информацию по содержанию
Обсуждение, педагог задает вопросы и различные задания
Ребенок самостоятельно составляет описательный рассказ.

Слайд 11 мнемотаблица



Сказка «Три медведя»

мнемотаблицаСказка «Три медведя»

Слайд 12
Учимся одеваться по мнемотаблице
С помощью мнемотаблицы легко запомнить

Учимся одеваться по мнемотаблицеС помощью мнемотаблицы легко запомнить потешку «Водичка-водичка» Суть мнемосхем

потешку «Водичка-водичка»
 
Суть мнемосхем заключается в следующем: на каждое слово

или маленькое словосочетание придумывается картинка (изображение); таким образом, весь текст зарисовывается схематично. Глядя на эти схемы – рисунки ребёнок легко воспроизводит текстовую информацию.


Слайд 13
Учимся одеваться по мнемотаблице




С помощью мнемотаблицы легко запомнить

Учимся одеваться по мнемотаблицеС помощью мнемотаблицы легко запомнить потешку «Водичка-водичка»

потешку «Водичка-водичка»


  • Имя файла: razvitie-rechi-u-detey-doshkolnogo-vozrasta.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0