Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие универсальных учебных действий школьников

Универсальные учебные действия –способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта; совокупность действий учащегося, обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений,
Реализация программы развития школы «Школа социального успеха»РАЗВИТИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ШКОЛЬНИКОВВ УСЛОВИЯХ Универсальные учебные  действия –способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного Теоретико-методологическая основа развития УУДСистемно-деятельностный культурно-исторический подход (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов), интегрирующий Функции универсальных учебных действий Виды универсальных учебных действий 1. 2. 34. 5. ЛИЧНОСТНЫЕ  УУД 1.2. Регулятивные действия 1.2. Регулятивные действия (продолжение) 1.3. Познавательные УУД.  Общеучебные УУД 1.3. Познавательные УУД (продолжение)  Общеучебные УУД 1.3. Познавательные УУД (продолжение)  Логические УУД 1.4. Знаково-символические УУД Реализация программы развития школы «Школа социального успеха»Школа при ПосольствеРоссии в ТурцииНаправление ПР«Внедрение
Слайды презентации

Слайд 2
Универсальные
учебные действия –
способность субъекта к саморазвитию

Универсальные учебные действия –способность субъекта к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного

и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального

опыта; совокупность действий учащегося,
обеспечивающих его культурную идентичность, социальную компетентность, толерантность, способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений,
включая организацию этого процесса.

Слайд 3
Теоретико-методологическая основа развития УУД
Системно-деятельностный
культурно-исторический подход (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев,

Теоретико-методологическая основа развития УУДСистемно-деятельностный культурно-исторический подход (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Эльконин, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов),

Д.Б.Эльконин, П.Я.Гальперин, В.В.Давыдов), интегрирующий достижения педагогической науки и практики,


в том числе компетентностной и ЗУНовской парадигм образования


Слайд 4
Функции универсальных учебных действий

Функции универсальных учебных действий

Слайд 5
Виды универсальных учебных действий
1.
2.
3
4.
5.

Виды универсальных учебных действий 1. 2. 34. 5.




Слайд 6
ЛИЧНОСТНЫЕ УУД

ЛИЧНОСТНЫЕ УУД

Слайд 7
1.2. Регулятивные действия

1.2. Регулятивные действия

Слайд 8
1.2. Регулятивные действия (продолжение)

1.2. Регулятивные действия (продолжение)

Слайд 9
1.3. Познавательные УУД. Общеучебные УУД

1.3. Познавательные УУД. Общеучебные УУД

Слайд 10
1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД

1.3. Познавательные УУД (продолжение) Общеучебные УУД

Слайд 11
1.3. Познавательные УУД (продолжение) Логические УУД

1.3. Познавательные УУД (продолжение) Логические УУД

Слайд 12
1.4. Знаково-символические УУД

1.4. Знаково-символические УУД

  • Имя файла: razvitie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-shkolnikov.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0