Презентация на тему Региональный компонент в системе нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников презентация

ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ

СФОРМИРОВАТЬ ЛЮБОВЬ К РОДНОМУ КРАЮ И ИНТЕРЕС К ЕГО

ПРОШЛОМУ И НАСТОЯЩЕМУ. 2. РАЗВИТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕМЬЕ, ДОМУ, УЛИЦЕ, РАЙОНУ, ГОРОДУ, КРАЮ, СТРАНЕ. 3. ВОСПИТАТЬ ЧУВСТВА ГОРДОСТИ ЗА СВОИХ ЗЕМЛЯКОВ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ВСЁ, ЧТО ПРОИСХОДИТ В ГОРОДЕ, СОПРИЧАСТНОСТИ К ЭТОМУ. 4. РАЗВИТЬ БЕРЕЖНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРИРОДЕ РОДНОГО КРАЯ. 5. СФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЕ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В БЛИЖАЙШЕМ ПРИРОДНОМ И КУЛЬТУРНОМ ОКРУЖЕНИИ.

любовь, добро, сострадание, милосердие, терпение, послушание);
2.Создание условий для воспитания

детей на традициях народной и православной педагогики;

3.Формирование интереса к духовно-нравственному наследию предков.
4.Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному наследию.

5.Формирование чувства собственного достоинства как представителя своего народа и уважительного отношения к представителям других национальностей.

Приступая к работе по ознакомлению детей с родным краем, я определила следующие пути решения поставленных задач: 

праздники
Выставки народно-прикладного творчества
Совместные акции
Реализация совместных проектов
«День семьи»

Семья»

формированию знаний о родном крае, развитию познавательных интересов, духовно-нравственному

воспитанию дошкольников.

Краеведческий уголок в группе