Презентация на тему Решение неравенств Решение систем неравенств Решение задач с помощью неравенств

человек,
2 группы –по 5 человек.
Вводное слово учителя о происхождении

французких педагогических мастерских письма, о распространении опыта во всём мире,
Перед каждым участником – пакет материалов занятия.

вы изучаете всё больше предметов;
- каждый урок начинается

ли заканчивается словами, которые произносятся всеми учителями практически без изменений;
- чтобы их запомнить, вам нужен дневник, ручка; некоторым – камера в мобильном телефоне; учителю – журналы, электронный дневник, электронный адрес родителей. Некоторые предпочитают записывать содержание этой фразы в тетрадь.
_ ЧТО ЭТО ЗА ФРАЗА?
Ожидаемый ответ: «домашнее задание».

из вариантов домашнего задания по изученной главе с целью

повторения, закрепления и подготовки к контрольной работе по теме.
Откройте экзаменационный сборник на странице №168;
- согласны ли вы с тем , что может быть такое домашнее задание по этой теме?
Ожидаемый ответ: «да».

прорешали задания из его карточки ?
Читаем задания из

карточки.
Если нет желающих предоставить свою карточку, учитель выбирает любую.
Тот ученик. Который предоставил свою карточку, сам выбирает себе «консультанта».
Один или три «консультанта» решают задания из карточки.
Каждый ученик, отвечающий у доски , комментирует алгоритм выполнения заданий.
Все остальные решают в тетрадях.
Класс выставляет отметки « афиширующим « свои знания и умения.

из вариантов домашнего задания. Учитель, задавая домашнее задание, предполагает,

что ребята будут его выполнять самостоятельно.
В тетрадях пишем: « самостоятельная работа»
Выполняйте

К доске - по одному человеку от каждой группы – решать задания из карточки №2.

Поменяться тетрадями, проверить решение, отметить выполнение (невыполнение) задания.

странице № 168-172.
Спроектируйте варианты домашнего задания по аналогии

с карточкой № 1.
Поменяйтесь карточками: задания выполните дома.
Проверять будет тот, кто сформировал данный вариант.

вспомните слова, связанные с математикой, напишите 10 любых слов.
Начнём

проверять с тех, кто вспомнил слова, связанные с математикой, выписывая их на доске. затем вычёркивая повторяющиеся слова.

либо простым карандашом или ручкой попытаться изобразить предполагаемое вами

настроение при звучании слов «домашнее задание» у учителя, ученика. Родителей.
Можно составить 3-5 предложений вместо рисунка.

вредны « готовые домашние задания»?
Напишите на полях тетради, сколько

времени вы тратите на подготовку домашнего задания по алгебре?