Презентация на тему Родительское собрание 8 класс

Содержание

2. Тема: Жизненные цели подростка.(дискуссионный клуб)
3. Эпиграф:Если я знаю, что я ищу, то
4. Задачи:Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка
5. Вопросы для обсуждения:Жизненные предпочтения подростков, кто их
6. Цели жизни человека.
7. Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)Цель моей жизни
8. Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)Определение своих
9. Анкета для родителей (перед собранием)Кем вы видите
10. Анализ анкет родителей (22 семьи)
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Тема: Жизненные цели подростка.(дискуссионный клуб)

Главная
Педагогика
Родительское собрание 8 класс

Родительское собрание 8 классКлассный руководитель:Кашина Н.П.

Тема: Жизненные цели подростка.(дискуссионный клуб)

Эпиграф:Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а если

Задачи:Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка

Вопросы для обсуждения:Жизненные предпочтения подростков, кто их формирует.Что может стать мерилом жизненных

Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)Цель моей жизни – это…Мои родители знают, что

Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)Определение своих жизненных целей10 человек ответили, что

Анкета для родителей (перед собранием)Кем вы видите своего ребёнка в будущем?Знакомы ли

Памятка для родителей.Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с ним о

Слайды презентации

Слайд 2 Тема: Жизненные цели подростка.
(дискуссионный клуб)

Слайд 3 Эпиграф:
Если я знаю, что я ищу, то зачем

Эпиграф:Если я знаю, что я ищу, то зачем я ищу, а

я ищу, а если не знаю, что я ищу,

то зачем я ищу, а если я не знаю, что я ищу, то как же я могу искать.
(Парадокс древнегреческих ученых)

Слайд 4 Задачи:
Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.
Продумать систему мероприятий,

способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка

Слайд 5 Вопросы для обсуждения:
Жизненные предпочтения подростков, кто их формирует.
Что

Вопросы для обсуждения:Жизненные предпочтения подростков, кто их формирует.Что может стать мерилом

может стать мерилом жизненных приоритетов подростка.
Как помочь преодолеть неудачи

и разочарования подростка.

Слайд 6 Цели жизни человека.

Слайд 7 Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)
Цель моей жизни – это…
Мои

Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)Цель моей жизни – это…Мои родители знают,

родители знают, что моя цель жизни – это…
Для реализации

моих целей нужно…
Сегодня у меня получается…
Сегодня у меня пока не получается…
Для достижения цели я должен…
Для того чтобы достичь цели, я не должен…

Слайд 8 Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)
Определение своих жизненных целей
10

Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)Определение своих жизненных целей10 человек ответили,

человек ответили, что в выборе жизненных целей ещё не

определились;
15 человек считают, что на выбор цели влияет семья;
5 человек ответили, что на выбор влияют друзья .
Что нужно для достижения жизненной цели?
10 – характер
8 – решительность
15 – поддержка окружающих
5 - воля

Слайд 9 Анкета для родителей (перед собранием)
Кем вы видите своего ребёнка

Анкета для родителей (перед собранием)Кем вы видите своего ребёнка в будущем?Знакомы

в будущем?
Знакомы ли вы с его жизненными целями?
Одобряете ли

вы их?
Как вы помогаете ему достигать жизненные цели?
Какие качества ему необходимы, чтобы их реализовать?
Кто кроме вас влияет на его цели?
Чем может помочь школа?
Что делать, если ребёнок разочаровался в своей цели?