Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание Родителям о внимании и внимательности презентация к уроку (1 класс)

Содержание

Вопросы для обсуждения.Значение внимания для результативности учебной деятельности.Приемы развития внимания ребенка дома.
Родителям о внимании и внимательности Вопросы для обсуждения.Значение внимания для результативности учебной деятельности.Приемы развития внимания ребенка дома. Если у детей недостаточно развито произвольное внимание, то они будут заменять Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут пропускать Если ребенок добавляет в слова гласные буквы, это связано с неустойчивостью внимания (тарава-трава). Если ребенок переставляет слоги в словах, это связано с неустойчивостью внимания. Упражнение 1. Для развития произвольного внимания. Переписать без ошибок зашифрованные слова, а Упражнение 2. Переписать без ошибок следующие строчки и Упражнение 3. Таблица Бурдона.Вычеркнуть вертикальной чертой буквы А, М, К, ЗЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮРМФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕМСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮЩЛЧБДНХПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮЭМШДЕКТТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХДИОМГРЛЯЗИКЕЖПСАКТДНВТПРШГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД Упражнение 4.Найти «спрятавшиеся» слова.АВРОГАЗЕТААТМНИВСЛШКТДОМРВМЧЕВНГШАОНСРВИКЕЫМОЧКИВЛГМЛГСТИПАКЕТДАВЛМБЕРЕЗААВЛНГСТРЫИКНИГАПРМТЛГШВАПНРИТКОШКАПОЛШЩУСВЕСНАЦЙФЯЧЬБЗВНКПЕНАЛЯЧСМИТЬБЮЛЕСЪХЗЩШГНЕКУЦ Упражнение 5.Разделить «склеенные» между собой слова.ШАРКОРЗИНАБОТИНКИБИНОКЛЬЕДАОБЕЗЬЯНАКНИГАРУКАЕЛЬЧАСЫТРАМВАЙСАМОВАРЛУЧИГРАОКНО Упражнение №6Разделить «склеенные» между собой предложения.БЫЛАЗИМАЗИМОЙХОЛОДНОМОРОЗЩИПЛЕТЩЁКИПОГОДАХОРОШАЯСВЕТИТСОЛНЦЕДЕТИРАДУЮТСЯТЁПЛЫМЛУЧАМ. Упражнение №7Вычеркнуть повторяющие слова.МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕМЛЯСОЛНЦЕЛУЧНЕБОВОДАРЫБАЛЕСУТКАМОРЕСОЛНЦЕПАРОХОДВОДАЗЕМЛЯПОХОДМОРЕЛИСКРЫБАНЕБОДЕТИМОРЕ. Упражнение №8Расставить числа в порядке возрастания.5,8,1,6,4,12,7,2,1,8,10,4,3,2,0,5,2,8,5,7,18,22,11,16,8,13,8,6,19,21,15,17,12,14,30,27,32,6,4,8,19,42. Упражнение №9Найти 12 ошибок в приведённых ниже примерах.3+12=15 15+9=25 5+17=22 Упражнение №10Решить следующую задачу.НА СТОЛЕ ЛЕЖАЛИ КНИГА,РУЧКА,КРАСКИ,ФЛОМАСТЕР,ТУШЬ. ОДИН ПРЕДМЕТ УБРАЛИ И ЗАМЕНИЛИ Упражнение №11МАМА ПОПРОСИЛА СЫНА КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ МЯСО, МЫЛО, СПИЧКИ. СЫН КУПИЛ Уважаемые папы и мамы! Помните, что внимание – один из самых важных В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры Развивая внимание своего ребенка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, Развивая внимание ребенка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Больше внимания Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей. В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания. Наберитесь терпения, и не ждите немедленных результатов. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребенку достичь успехов.
Слайды презентации

Слайд 2 Вопросы для обсуждения.
Значение внимания для результативности учебной деятельности.
Приемы

Вопросы для обсуждения.Значение внимания для результативности учебной деятельности.Приемы развития внимания ребенка дома.

развития внимания ребенка дома.

Слайд 3 Если у детей недостаточно развито произвольное внимание,

Если у детей недостаточно развито произвольное внимание, то они будут

то они будут заменять в письменных работах согласные или

гласные буквы, близкие по акустическим признакам (жуки-зуки)

Слайд 4 Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания,

Если у детей недостаточно развита устойчивость внимания, то они будут

то они будут пропускать буквы и цифры в словах,

предложениях и примерах (трва – трава).

Слайд 5 Если ребенок добавляет в слова гласные буквы,

Если ребенок добавляет в слова гласные буквы, это связано с неустойчивостью внимания (тарава-трава).

это связано с неустойчивостью внимания (тарава-трава).

Слайд 6 Если ребенок переставляет слоги в словах, это

Если ребенок переставляет слоги в словах, это связано с неустойчивостью внимания.

связано с неустойчивостью внимания.

Слайд 7 Упражнение 1. Для развития произвольного внимания.
Переписать без ошибок зашифрованные

Упражнение 1. Для развития произвольного внимания. Переписать без ошибок зашифрованные слова,

слова, а затем расшифровать их.

АВОРОК, АЛОКШ, КИНЕЧУ,

АДОГОП, АЛКУК, ТЕЛОМАС, АНИШАМ, РОФОТЕВС, ЬЛИБОМОТВА


Слайд 8 Упражнение 2.
Переписать без

Упражнение 2. Переписать без ошибок следующие строчки и представить

ошибок следующие строчки и представить себе, что могли бы

означать эти слова:
1. АММАДАМА РЕБЕРГЕ АССАМАСА ГЕСКЛАЛЛА ЕССАНЕССАС ДАТАЛАТТА
2. РЕТАБЕРТА НОРАСОТАННА ДЕБАРУГА КАЛЛИХАРРА ФИЛИТАДЕРА КЛАТИМОР

Слайд 9 Упражнение 3. Таблица Бурдона.
Вычеркнуть вертикальной чертой буквы А, М,

Упражнение 3. Таблица Бурдона.Вычеркнуть вертикальной чертой буквы А, М, К, ЗЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮРМФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕМСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮЩЛЧБДНХПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮЭМШДЕКТТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХДИОМГРЛЯЗИКЕЖПСАКТДНВТПРШГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

К, З
ЗОНЕАФЮСТЖМПСВЮКЧФФЛОЖБЮР
МФДЛИТГЕДИШАФЯЛЗИХОЮНЗКИШ
ТВЮФГРВКДУЕКБЖЯАПРСОЮТБГЕ
МСНБШРМФИТЯВУЛКИБЮЩЛЧБДНХ
ПГОНБИЖЮАЗБОВЕХЧЮИЕЛФВАМЮ
ЭМШДЕКТТБШЛМХПЗИАРВШУДОЛБХ
ДИОМГРЛЯЗИКЕЖПСАКТДНВТПРШ
ГМЮНХДКСУНФМЮЛТПСРЗШАФЧХД

Слайд 10 Упражнение 4.
Найти «спрятавшиеся» слова.
АВРОГАЗЕТААТМНИВСЛШКТДОМРВМЧЕВНГ
ШАОНСРВИКЕЫМОЧКИВЛГМЛГСТИПАКЕТД
АВЛМБЕРЕЗААВЛНГСТРЫИКНИГАПРМТЛГШ
ВАПНРИТКОШКАПОЛШЩУСВЕСНАЦЙФЯЧЬБ
ЗВНКПЕНАЛЯЧСМИТЬБЮЛЕСЪХЗЩШГНЕКУЦ

Упражнение 4.Найти «спрятавшиеся» слова.АВРОГАЗЕТААТМНИВСЛШКТДОМРВМЧЕВНГШАОНСРВИКЕЫМОЧКИВЛГМЛГСТИПАКЕТДАВЛМБЕРЕЗААВЛНГСТРЫИКНИГАПРМТЛГШВАПНРИТКОШКАПОЛШЩУСВЕСНАЦЙФЯЧЬБЗВНКПЕНАЛЯЧСМИТЬБЮЛЕСЪХЗЩШГНЕКУЦ

Слайд 11 Упражнение 5.
Разделить «склеенные» между собой слова.
ШАРКОРЗИНАБОТИНКИБИНОКЛЬЕДАОБЕЗЬЯНА
КНИГАРУКАЕЛЬЧАСЫТРАМВАЙСАМОВАРЛУЧИГРАОКНО

Упражнение 5.Разделить «склеенные» между собой слова.ШАРКОРЗИНАБОТИНКИБИНОКЛЬЕДАОБЕЗЬЯНАКНИГАРУКАЕЛЬЧАСЫТРАМВАЙСАМОВАРЛУЧИГРАОКНО

Слайд 12 Упражнение №6
Разделить «склеенные» между собой предложения.
БЫЛАЗИМАЗИМОЙХОЛОДНОМОРОЗЩИПЛЕТЩЁКИПОГОДАХОРОШАЯСВЕТИТСОЛНЦЕДЕТИРАДУЮТСЯТЁПЛЫМЛУЧАМ.

Упражнение №6Разделить «склеенные» между собой предложения.БЫЛАЗИМАЗИМОЙХОЛОДНОМОРОЗЩИПЛЕТЩЁКИПОГОДАХОРОШАЯСВЕТИТСОЛНЦЕДЕТИРАДУЮТСЯТЁПЛЫМЛУЧАМ.

Слайд 13 Упражнение №7
Вычеркнуть повторяющие слова.
МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕМЛЯСОЛНЦЕЛУЧНЕБОВОДАРЫБАЛЕСУТКАМОРЕСОЛНЦЕПАРОХОДВОДАЗЕМЛЯПОХОДМОРЕЛИСКРЫБАНЕБОДЕТИМОРЕ.

Упражнение №7Вычеркнуть повторяющие слова.МОРЕСОЛНЦЕЛЕСВОДАМОРЕЗЕМЛЯСОЛНЦЕЛУЧНЕБОВОДАРЫБАЛЕСУТКАМОРЕСОЛНЦЕПАРОХОДВОДАЗЕМЛЯПОХОДМОРЕЛИСКРЫБАНЕБОДЕТИМОРЕ.

Слайд 14 Упражнение №8
Расставить числа в порядке возрастания.
5,8,1,6,4,12,7,2,1,8,10,4,3,2,0,5,2,8,5,7,18,22,11,16,8,13,8,6,19,21,15,17,12,14,30,27,32,6,4,8,19,42.

Упражнение №8Расставить числа в порядке возрастания.5,8,1,6,4,12,7,2,1,8,10,4,3,2,0,5,2,8,5,7,18,22,11,16,8,13,8,6,19,21,15,17,12,14,30,27,32,6,4,8,19,42.

Слайд 15 Упражнение №9
Найти 12 ошибок в приведённых ниже примерах.
3+12=15

Упражнение №9Найти 12 ошибок в приведённых ниже примерах.3+12=15 15+9=25 5+17=22 14-9=5

15+9=25 5+17=22 14-9=5 12-4=16
3+3=10

16+4=22 4+18=22 7+18=25 12-9=13
16-9=7 13-4=9 16-5=11 6+15=22 2+11=13
12-6=6 13-2=11 17+7=23 12-7=5 18-8=10
15-8=17 15-4=11 14-8=6 19-6=13 19-7=13
16+8=23 15-2=13 18-4=12 16+6=22 5+13=18
16+9=28 15+5=10 19+5=24 14+9=23 13-5=14

Слайд 16 Упражнение №10
Решить следующую задачу.
НА СТОЛЕ ЛЕЖАЛИ КНИГА,РУЧКА,КРАСКИ,ФЛОМАСТЕР,ТУШЬ. ОДИН

Упражнение №10Решить следующую задачу.НА СТОЛЕ ЛЕЖАЛИ КНИГА,РУЧКА,КРАСКИ,ФЛОМАСТЕР,ТУШЬ. ОДИН ПРЕДМЕТ УБРАЛИ И

ПРЕДМЕТ УБРАЛИ И ЗАМЕНИЛИ ДРУГИМ. И ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО НА

СТОЛЕ ЛЕЖАТ РУЧКА,ТУШЬ,ЛАСТИК,КНИГА, КРАСКИ. ЧТО УБРАЛИ СО СТОЛА И ЧТО ПОЛОЖИЛИ НА СТОЛ?

Слайд 17 Упражнение №11
МАМА ПОПРОСИЛА СЫНА КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ МЯСО,

Упражнение №11МАМА ПОПРОСИЛА СЫНА КУПИТЬ В МАГАЗИНЕ МЯСО, МЫЛО, СПИЧКИ. СЫН

МЫЛО, СПИЧКИ.
СЫН КУПИЛ ПО ПРОСЬБЕ МАМЫ МАСЛО, САЛО,

СПИЧКИ, МЯСО. ЧТО ОН ЗАБЫЛ КУПИТЬ?

Слайд 18 Уважаемые папы и мамы! Помните, что внимание – один

Уважаемые папы и мамы! Помните, что внимание – один из самых

из самых важных психических процессов. Внимание является важной составной

частью результативности учебной деятельности вашего ребенка. Для того, чтобы ваш ребенок был внимательным, старайтесь помочь ему тренировать его внимание

Слайд 19 В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее

В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут

и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете

ребенку, тем больше шансов развить произвольное внимание ребенка.

Слайд 20 Развивая внимание своего ребенка, учитывайте круг его увлечений.

Развивая внимание своего ребенка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его

Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте его внимание к другим

процессам и явлениям, связанным с его увлечениями.

Слайд 21 Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого

Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем

прогулки на свежем воздухе, поездки, походы, любую возможность.

Слайд 22 Развивая внимание ребенка, не назидайте и не фиксируйте

Развивая внимание ребенка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Больше

его неудачи. Больше внимания обращайте на достигнутые им успехи.

Слайд 23 Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и

Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.

примерами из жизни других людей.

Слайд 24 В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию

В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания.

собственного внимания.

Слайд 25 Наберитесь терпения, и не ждите немедленных результатов.

Наберитесь терпения, и не ждите немедленных результатов.

Слайд 26 Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребенку достичь

Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребенку достичь успехов.

успехов.

  • Имя файла: roditelskoe-sobranie-roditelyam-o-vnimanii-i-vnimatelnosti-prezentatsiya-k-uroku-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Вот и стали мы на год взрослей презентация к уроку (средняя группа)
Следующая - gimnastika

Похожие презентации

Организация проектной деятельности учащихся начальных классов презентация по теме Организация проектной деятельности учащихся начальных классов презентация по теме 87
Педсовет Дифференцированный подход на уроках русского языка Педсовет Дифференцированный подход на уроках русского языка 85
Вибір професії – вибір долі. Діапазон занань, уявлення про світ прфесій Вибір професії – вибір долі. Діапазон занань, уявлення про світ прфесій 105
Презентация МЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ ,НО МЫ ВМЕСТЕ презентация к уроку (3 класс)   Презентация МЫ ТАКИЕ РАЗНЫЕ ,НО МЫ ВМЕСТЕ презентация к уроку (3 класс)   46
Презентация Летопись Великой Отечественной войны Презентация Летопись Великой Отечественной войны 110
Школьный сленг Школьный сленг 244
Проверка и оценивание основных видов речевой деятельности: говорение Проверка и оценивание основных видов речевой деятельности: говорение 86
Проект Этот загадочный космос проект Проект Этот загадочный космос проект 78
Модульное обучение на уроках русского языка Модульное обучение на уроках русского языка 74
Понятие и источники правового обеспечения социально-культурного сервиса и туризма Понятие и источники правового обеспечения социально-культурного сервиса и туризма 96
Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления Проектирование уроков истории на основе технологии развития критического мышления 78
Логопедическое занятие Дифференциация парных согласных букв и звуков [д - т] Логопедическое занятие Дифференциация парных согласных букв и звуков [д - т] 117
Интерактивный тренажёр Уникальные озёра России Интерактивный тренажёр Уникальные озёра России 22
Презентация образовательной программы дошкольного образования МКДОУ Детский сад Презентация образовательной программы дошкольного образования МКДОУ Детский сад 77
План-конспект фронтального логопедического занятия по развитию фонематического восприятия с детьми 5-6 лет план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) План-конспект фронтального логопедического занятия по развитию фонематического восприятия с детьми 5-6 лет план-конспект занятия по логопедии (старшая группа) 103
Одаренный ребенок: выявление, поддержка и развитие Одаренный ребенок: выявление, поддержка и развитие 87
Внеклассное мероприятие: 200 лет со дня рождения А.К.Толстого. Внеклассное мероприятие: 200 лет со дня рождения А.К.Толстого. 117
Человековедческие технологии в деятельности педагога Человековедческие технологии в деятельности педагога 115
Информация к родительскому собранию начало года подготовительная логогруппа презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Информация к родительскому собранию начало года подготовительная логогруппа презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 113
Презентация День Матери Лесникова Лидия Георгиевна презентация к уроку (4 класс) Презентация День Матери Лесникова Лидия Георгиевна презентация к уроку (4 класс) 32
Презентация Люби и знай свой край презентация Презентация Люби и знай свой край презентация 128
ПДД устный журнал ПДД устный журнал 101
Презентация отряда ЮИД: Отчет о работе ЮИД Комета Презентация отряда ЮИД: Отчет о работе ЮИД Комета 44
Презентация Марафон ребусов, загадок, логических задач Презентация Марафон ребусов, загадок, логических задач 171
Презентация Дисциплина в школе - территория свободы или принуждения Презентация Дисциплина в школе - территория свободы или принуждения 143
Временное детское объединение Временное детское объединение 99
Памятные места Нижегородской области занимательные факты (старшая, подготовительная группа) по теме Памятные места Нижегородской области занимательные факты (старшая, подготовительная группа) по теме 81
Педагогический проект С бумагой играя - речь развиваем проект по логопедии (старшая группа) Педагогический проект С бумагой играя - речь развиваем проект по логопедии (старшая группа) 108
Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования Педагогическая мастерская как творческий метод реализации философии образования 82
Презентация Пасху радостно встречаем! презентация к уроку (1,2,3,4 класс) Презентация Пасху радостно встречаем! презентация к уроку (1,2,3,4 класс) 31